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面向“新四化”的新能源汽车技术专业课程模块化设计研究
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作者 刘为为 赵明敬 伏明利 《汽车测试报告》 2024年第17期101-103,共3页
随着新能源汽车技术的快速发展,传统汽车制造业正面临着电动化、网联化、智能化、共享化的深刻变革。为适应这一变革趋势,急需对新能源汽车技术专业人才培养模式进行相应调整和优化。该文针对当前新能源汽车技术专业课程设置滞后于行业... 随着新能源汽车技术的快速发展,传统汽车制造业正面临着电动化、网联化、智能化、共享化的深刻变革。为适应这一变革趋势,急需对新能源汽车技术专业人才培养模式进行相应调整和优化。该文针对当前新能源汽车技术专业课程设置滞后于行业发展需求、知识架构不利于学生能力培养等问题,提出采用模块化设计理念对专业课程进行重构,该设计将“新四化”发展需求贯穿始终,根据产业发展趋势和实际工作任务,科学划分模块并设计模块内容,注重模块间的衔接与协调。该模块化设计有利于提升人才培养的针对性和实效性,为新能源汽车产业发展提供人才支撑。 展开更多
关键词 新能源汽车技术专业 课程模块化设计 “新四化”
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基于一体化教学模式的乳制品加工课程模块课堂教学改革
2
作者 石美 叶桐桐 周子文 《中国食品》 2024年第22期27-29,共3页
伴随生活质量的日益提高,乳制品已经成为人们日常生活中不可或缺的一类食品。近年来,人们对乳制品的种类、工艺、营养等各方面的要求不断提高,促进了乳制品行业的不断发展,行业对于技术人才的要求也在不断提高。作为食品加工工艺技术课... 伴随生活质量的日益提高,乳制品已经成为人们日常生活中不可或缺的一类食品。近年来,人们对乳制品的种类、工艺、营养等各方面的要求不断提高,促进了乳制品行业的不断发展,行业对于技术人才的要求也在不断提高。作为食品加工工艺技术课程的重要模块,乳制品加工与其他众多课程的知识交叉,互相融通,在绿色食品生产技术等专业占据重要地位。新疆地区发展乳业有着得天独厚的优势,很多乳制品企业也逐渐成为当地乃至全国食品行业的龙头企业。 展开更多
关键词 乳制品加工 食品加工工艺 乳制品行业 一体化教学模式 课程模块 乳制品企业 课堂教学改革 食品行业
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基于土木专业课程模块的思政教育探讨 被引量:13
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作者 姬凤玲 黄文 《高等建筑教育》 2021年第4期176-181,共6页
课程思政是高校推动课堂教学改革、提升课程育人质量的有效途径。目前高校土木工程专业课程思政教育过程中存在专业课教师思政教育观念不强,思政教育水平相对较低;专业课程思政教育缺乏可借鉴的实践经验;相关专业课程之间缺乏有机联系,... 课程思政是高校推动课堂教学改革、提升课程育人质量的有效途径。目前高校土木工程专业课程思政教育过程中存在专业课教师思政教育观念不强,思政教育水平相对较低;专业课程思政教育缺乏可借鉴的实践经验;相关专业课程之间缺乏有机联系,无法有效落实思政教育。文章以岩土工程系列课程为例,提出以专业方向课程模块为基本单元,从提升专业团队教师思政教育水平、开展专业课程及专业实训环节一体化协同思政教育、编写专业课思政教育辅助教材、开展专业课思政教育第二课堂四个方面进行全方位、全过程专业课程思政建设,真正实现专业课程“知识传授”与“价值引领”协同联动,为培养政治方向正确、理论基础扎实、具有创新能力的高素质土木工程专业人才奠定基础。 展开更多
关键词 土木工程 课程思政 课程模块 岩土工程
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基于多元课程模块的高职院校教学团队建设 被引量:7
4
作者 陶亦亦 胡清 《职业技术教育》 北大核心 2009年第5期56-57,69,共3页
教学团队建设是实施高等职业教育质量工程的重要拳措。根据高职教育教学团队建设现状,提出基于多元课程模块的教学团队建设构想,主要是以通识教育课程构建基本层教学团队,以职业技术基础课程构建支持层教学团队,以职业技术能力课程... 教学团队建设是实施高等职业教育质量工程的重要拳措。根据高职教育教学团队建设现状,提出基于多元课程模块的教学团队建设构想,主要是以通识教育课程构建基本层教学团队,以职业技术基础课程构建支持层教学团队,以职业技术能力课程构建核心层教学团队,以特色课程构建互动层教学团队。 展开更多
关键词 高等职业教育 多元课程模块 教学团队
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护理高职教育医学基础课程模块的构建与研究 被引量:5
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作者 邓惠芳 徐玲 +5 位作者 戴长蓉 汪念 谭红军 尚志文 郭世芳 吴玉斌 《护理学杂志》 2008年第5期15-17,共3页
在对临床一线护理工作者以及从事多年护理教学的教师进行问卷调查的基础上,提取医学基础课程知识点,将医学基础课程重新整合,建立护理高职教育医学基础课程模块。提出该课程模块与传统的学科系统化课程相比,既能体现专业知识的整体性和... 在对临床一线护理工作者以及从事多年护理教学的教师进行问卷调查的基础上,提取医学基础课程知识点,将医学基础课程重新整合,建立护理高职教育医学基础课程模块。提出该课程模块与传统的学科系统化课程相比,既能体现专业知识的整体性和实用性,又避免重复性,将护理专业教学与护理职业能力有机结合起来,可提高教学效果。 展开更多
关键词 护理教育 高职教育 医学基础 课程模块
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论会计课程模块化与会计职业层次的衔接 被引量:3
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作者 刘瑞文 李国栋 《会计之友》 北大核心 2009年第34期74-75,共2页
会计职业发展是会计教育发展的直接动因。由于会计职业是有层次的,在达成会计教育目标时必须分析会计职业的这一特性,而会计课程模块化正是这一思想的体现。本文通过对会计职业层次的理论分析及其与会计课程模块化关系的分析,强调了进... 会计职业发展是会计教育发展的直接动因。由于会计职业是有层次的,在达成会计教育目标时必须分析会计职业的这一特性,而会计课程模块化正是这一思想的体现。本文通过对会计职业层次的理论分析及其与会计课程模块化关系的分析,强调了进行该模块化设置需充分讨论会计教育子目标,并对相应的会计课程模块化方法提出了观点。 展开更多
关键词 会计课程模块 会计职业层次 会计职能 培养目标 递进关系 衔接
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绿色冶金背景下冶金工程专业节能环保课程模块建设 被引量:5
7
作者 刘晓明 王亚光 +1 位作者 苍大强 李素芹 《中国冶金教育》 2020年第3期68-70,共3页
随着资源、能源日益紧缺及生态环境压力,绿色冶金与节能减排成为传统冶金工业转型升级和可持续发展的重要方向,应关注现代冶金技术教育和人才培养的内容和条件保障。在保证冶金工艺基本科学原理教学的基础上,增加资源循环利用与节能减... 随着资源、能源日益紧缺及生态环境压力,绿色冶金与节能减排成为传统冶金工业转型升级和可持续发展的重要方向,应关注现代冶金技术教育和人才培养的内容和条件保障。在保证冶金工艺基本科学原理教学的基础上,增加资源循环利用与节能减排方面具体内容,及时反映社会经济及行业发展的需求特点。 展开更多
关键词 绿色冶金 节能环保 资源利用 课程模块
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高等职业教育课程模块化设计探讨 被引量:63
8
作者 楼一峰 《职业技术教育》 2006年第7期43-44,共2页
模块化课程是实现中高职合理教学衔接的基础,有助于避免教学内容的重复和脱节。高职课程模块化设计应符合专业设置标准、学生个性选题要求以及市场需求,要易操作、易推广。根据高职培养目标和行业发展需求,可将课程分成基础理论、行... 模块化课程是实现中高职合理教学衔接的基础,有助于避免教学内容的重复和脱节。高职课程模块化设计应符合专业设置标准、学生个性选题要求以及市场需求,要易操作、易推广。根据高职培养目标和行业发展需求,可将课程分成基础理论、行业技能和学科前沿信息三类模块。 展开更多
关键词 高等职业教育 基础理论 行业技能 学科前沿信息 课程模块 课程设计 专业设置 教学内容
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信息检索课程模块体系研究与实践 被引量:3
9
作者 卞丽 范亚芳 《图书馆界》 2006年第3期54-57,共4页
变革背景中信息检索课程的设计、教学理念、方法与手段的变化势在必行,本文从信息检索课课程模块化的角度提出了文献检索课教学改革的思路和实现,主要包括检索课课程模块体系建设的依据、模式及适用范围等内容。
关键词 信息检索课 课程设计 课程模块
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需求导向下高校物流管理专业英语课程模块的重构 被引量:2
10
作者 黄小洁 田甜 《物流技术》 2015年第5期315-318,共4页
鉴于目前我国高校物流管理专业的物流英语课程并不能满足我国物流业与国际接轨的需要,提出要以社会和市场为需求导向对高校物流管理专业英语课程模块进行重构,建议按照教学目标的要求将课程模块分成职业核心能力模块、职业延展能力模块... 鉴于目前我国高校物流管理专业的物流英语课程并不能满足我国物流业与国际接轨的需要,提出要以社会和市场为需求导向对高校物流管理专业英语课程模块进行重构,建议按照教学目标的要求将课程模块分成职业核心能力模块、职业延展能力模块、实践课程模块,使物流管理专业英语课程既有理论性又有职业性和实践性,为我国物流行业的发展输送更多的高水平人才。 展开更多
关键词 物流英语 课程模块 需求导向
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应用型人才培养框架下PLC课程模块化教学改革与实践 被引量:2
11
作者 宋福康 江风云 《宜春学院学报》 2020年第9期113-116,共4页
本文针对传统《PLC》课程教学存在的不足,结合该课程的特点,进行了以“提高大学生工程能力为中心,理论讲解—案例分析—设计实践并重”的模块化教学改革与实践。通过改革的实施有效地培养了学生创新精神,提高了学生的工程实践能力,取得... 本文针对传统《PLC》课程教学存在的不足,结合该课程的特点,进行了以“提高大学生工程能力为中心,理论讲解—案例分析—设计实践并重”的模块化教学改革与实践。通过改革的实施有效地培养了学生创新精神,提高了学生的工程实践能力,取得了良好的实施效果。 展开更多
关键词 应用型 PLC 课程模块 教学改革
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中药制药专业人才培养和课程模块化教学的探讨 被引量:4
12
作者 庄义修 李亚萍 +1 位作者 杜淑清 杜敏 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2007年第2期94-95,共2页
高职中药制药专业应用型人才培养应从分析职业岗位群入手,确定人才培养方向与课程模块化结构。课程模块化是实现专业教学内容合理衔接的基础,有助于避免教学内容的重复和脱节。中药制药专业课程模块化设计与教学应符合专业设置标准以及... 高职中药制药专业应用型人才培养应从分析职业岗位群入手,确定人才培养方向与课程模块化结构。课程模块化是实现专业教学内容合理衔接的基础,有助于避免教学内容的重复和脱节。中药制药专业课程模块化设计与教学应符合专业设置标准以及职业岗位群和市场的需求,要易操作、可推广。根据高职培养目标和行业发展需求,可将课程分成基础理论、专业技能和专业扩展三大模块。各大模块需要对应的小模块群来支持,同时还需要教师、计划、条件、考评等方面的支持。 展开更多
关键词 高职教育 中药制药专业 人才培养 课程模块化教学
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数字出版人才培训课程模块与培训模式构建 被引量:9
13
作者 杨明 王欢 《中国传媒科技》 2013年第4X期254-256,共3页
我国传统出版产业受到数字出版技术变革的巨大冲击,短期内急需大量数字出版技术人才与管理人才,而当前高校相关专业的人才培养数量与规格远远满足不了数字出版产业发展的需要,因此,短期培训成为必然选择。根据数字出版行业人才需求,设... 我国传统出版产业受到数字出版技术变革的巨大冲击,短期内急需大量数字出版技术人才与管理人才,而当前高校相关专业的人才培养数量与规格远远满足不了数字出版产业发展的需要,因此,短期培训成为必然选择。根据数字出版行业人才需求,设计了不同类型的数字出版人才培训课程模块,建立了"地方政府主导、出版企业选派、高校(研究院所)支持、个人参与"的"四位一体"培训模式,为推动数字出版产业发展提供急需的人才支撑。 展开更多
关键词 数字出版人才 培训课程模块 培训模式
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建筑结构课程模块及项目化教学改革研究与实践 被引量:2
14
作者 徐锡权 申淑荣 《高等建筑教育》 2013年第2期76-79,共4页
通过分析建筑结构课程的总体和具体教学目标,从教学思路、课程内容、考核模式等方面入手提出模块化、项目化教学改革方案。在教学实施中加强教学条件建设,采取适合的教学方法,培养学生严谨的工作态度和结构分析能力,增强学生的职业岗位... 通过分析建筑结构课程的总体和具体教学目标,从教学思路、课程内容、考核模式等方面入手提出模块化、项目化教学改革方案。在教学实施中加强教学条件建设,采取适合的教学方法,培养学生严谨的工作态度和结构分析能力,增强学生的职业岗位能力,有效提高建筑工程技术专业人才培养质量。 展开更多
关键词 建筑结构 课程模块 项目化教学 教学目标
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《焊接机器人操作与加工》课程模块化与教学改革实践研究 被引量:4
15
作者 张正鑫 孙晓楠 《天津职业院校联合学报》 2021年第4期80-84,94,共6页
课程模块化教学改革是以能力为导向组织构建教学模块,梳理筛选知识点和技能点;以能力培养为目标设计教学过程,实施教学改革,促进教学目标达成,提高人才培养质量的一种基于课程建设的教学改革实践。课程模块化教学改革具有服务区域经济... 课程模块化教学改革是以能力为导向组织构建教学模块,梳理筛选知识点和技能点;以能力培养为目标设计教学过程,实施教学改革,促进教学目标达成,提高人才培养质量的一种基于课程建设的教学改革实践。课程模块化教学改革具有服务区域经济发展的靶向作用和能力目标达成的基础作用,其包括两项重要工作,一是以能力为导向的课程建设,二是基于能力培养的教学改革。 展开更多
关键词 焊接机器人操作与加工 课程模块 教学改革实践 研究
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1+X证书制度下电子商务专业课程模块的重构 被引量:6
16
作者 刘云祥 《闽西职业技术学院学报》 2022年第2期83-88,共6页
随着1+X证书制度试点工作的推进,电子商务专业的课程体系要进行调整以达到产教结合、课证融通的目的。电子商务专业课程模块的布局、顺序和内容要考虑专业逻辑,建议根据教育部信息技术课程标准调整课程的结构,参照国家职业技能标准安排... 随着1+X证书制度试点工作的推进,电子商务专业的课程体系要进行调整以达到产教结合、课证融通的目的。电子商务专业课程模块的布局、顺序和内容要考虑专业逻辑,建议根据教育部信息技术课程标准调整课程的结构,参照国家职业技能标准安排课程的顺序,根据职业技能等级证书调整课程的内容;电子商务专业课程结构的生成要遵循职业逻辑,课程的不同层面对应工作过程的不同层级,并进行动态调整。 展开更多
关键词 1+X证书制度 电子商务专业 课程模块 课程重构
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“1+X”证书背景下“多轴数控加工职业技能”课程模块化构建研究 被引量:4
17
作者 周晚 张娟荣 李家祺 《时代汽车》 2022年第18期86-88,共3页
在1+X证书制度背景下,针对高职院校数控技术专业“多轴数控加工职业技能”对应课程进行模块化构建,有助于高效推进1+X证书制度的实施。本文主要结合企业岗位能力需求,论述课程教学改革的设计思路以及具体措施,为高职“1+X”证书制度的... 在1+X证书制度背景下,针对高职院校数控技术专业“多轴数控加工职业技能”对应课程进行模块化构建,有助于高效推进1+X证书制度的实施。本文主要结合企业岗位能力需求,论述课程教学改革的设计思路以及具体措施,为高职“1+X”证书制度的“课证融通”提供参考。 展开更多
关键词 1+X 数控技术 多轴数控加工 课程模块
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论成人高等教育专业课教材及课程模块建设——以民航乘务专业成人大专学历教育为例 被引量:1
18
作者 张涛 《继续教育研究》 2013年第7期145-147,共3页
成人高等教育专业课程建设一直是成人院校的重点工作之一,空中乘务专业课程已取得了长足发展,众多专业课程先后开设,但其中有些课程建设还存不足。乘务专业教材也大量出版,基本能满足需求,可教材使用也有不尽如人意之处。根据课程体系... 成人高等教育专业课程建设一直是成人院校的重点工作之一,空中乘务专业课程已取得了长足发展,众多专业课程先后开设,但其中有些课程建设还存不足。乘务专业教材也大量出版,基本能满足需求,可教材使用也有不尽如人意之处。根据课程体系将空乘课程分为五大模块,并按照航空公司对"准空姐"的能力要求来分配课时,这更有利于提高学生的整体素质和专业素质。 展开更多
关键词 专业课 教材 课程模块 建设
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职业技术师范院校本科通用课程模块的设计与实践——以吉林工程技术师范学院为例
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作者 王金珍 刘贵富 +1 位作者 杨晓东 曲丽娜 《职业技术教育》 2008年第34期61-62,共2页
职业技术师范院校所具有的学术性、技术性和师范性"三性合一"的复合性质决定了该类院校设置通用课程的必要性。可将通用课程分为通用知识课程与通用能力课程两个子模块。其中,前者可划分为人文社科类和自然科技类两个子模块;... 职业技术师范院校所具有的学术性、技术性和师范性"三性合一"的复合性质决定了该类院校设置通用课程的必要性。可将通用课程分为通用知识课程与通用能力课程两个子模块。其中,前者可划分为人文社科类和自然科技类两个子模块;后者可划分为方法能力类和社会能力类两个子模块。 展开更多
关键词 职业技术师范院校 通用课程 课程模块 通用知识 通用能力
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白酒仓储与配送课程模块化教学实施报告——以出入库作业教学项目为例 被引量:2
20
作者 吴斯科 《中国储运》 2021年第6期98-100,共3页
本文以白酒生产过程中原材料、半成品、产成品仓储与配送业务为主线,重构课程内容,形成多个课程教学模块,探索多个教师分工协作共同完成整个课程内容的讲授。通过循序渐进、不断强化、反复训练的方法,最终使学生熟练掌握课程知识和操作... 本文以白酒生产过程中原材料、半成品、产成品仓储与配送业务为主线,重构课程内容,形成多个课程教学模块,探索多个教师分工协作共同完成整个课程内容的讲授。通过循序渐进、不断强化、反复训练的方法,最终使学生熟练掌握课程知识和操作技能。以出入库作业教学项目为例,从教学整体设计、教学实施过程、学习效果、反思改进四个方面进行了剖析,以便更好地提高课堂质量。 展开更多
关键词 白酒 仓储与配送 课程模块 教学实施 出入库作业
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