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高校精品资源共享课建设认识与实践——以《热带作物产品加工技术》课程整体授课录像的制作为例
1
作者
曹海燕
《安徽农业科学》
CAS
2014年第24期8424-8427,8458,共4页
课程整体授课录像是省级精品课程核心要素建设的一个重要方面。以《热带作物产品加工技术》为例,从课程整体授课录像流程设计与制作的有关细节,浅析作者对高校精品资源共享课建设的认识与实践,以期为相关课程的高校精品资源共享建设提...
课程整体授课录像是省级精品课程核心要素建设的一个重要方面。以《热带作物产品加工技术》为例,从课程整体授课录像流程设计与制作的有关细节,浅析作者对高校精品资源共享课建设的认识与实践,以期为相关课程的高校精品资源共享建设提供参考。
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关键词
精品资源共享课
课程整体授课录像
实践
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题名
高校精品资源共享课建设认识与实践——以《热带作物产品加工技术》课程整体授课录像的制作为例
1
作者
曹海燕
机构
云南农业大学热带作物学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2014年第24期8424-8427,8458,共4页
文摘
课程整体授课录像是省级精品课程核心要素建设的一个重要方面。以《热带作物产品加工技术》为例,从课程整体授课录像流程设计与制作的有关细节,浅析作者对高校精品资源共享课建设的认识与实践,以期为相关课程的高校精品资源共享建设提供参考。
关键词
精品资源共享课
课程整体授课录像
实践
分类号
S-01 [农业科学]
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作者
出处
发文年
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1
高校精品资源共享课建设认识与实践——以《热带作物产品加工技术》课程整体授课录像的制作为例
曹海燕
《安徽农业科学》
CAS
2014
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