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高校体育教育专业课程整体化教学的构建研究
1
作者
叶华聪
马忠利
吴亮
《山东体育学院学报》
北大核心
2013年第6期104-108,共5页
运用文献资料、系统分析等方法,分析建构体育教育专业课程整体化教学的必要性,探讨体育教育专业课程整体化教学的概念、层次和结构,提出以前导"课程成果"为后续课程基础资料为主线,以专业课程内容整合为基础,教学方法整体化...
运用文献资料、系统分析等方法,分析建构体育教育专业课程整体化教学的必要性,探讨体育教育专业课程整体化教学的概念、层次和结构,提出以前导"课程成果"为后续课程基础资料为主线,以专业课程内容整合为基础,教学方法整体化为驱力,专业教师整体化为保障,理论教学与实践操作相结合的体育教育专业整体化教学作用机制,从而提高中小学体育师资的培养质量。
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关键词
整体
体育教育专业
课程整体化教学
师资培养
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题名
高校体育教育专业课程整体化教学的构建研究
1
作者
叶华聪
马忠利
吴亮
机构
肇庆学院体育与健康学院
出处
《山东体育学院学报》
北大核心
2013年第6期104-108,共5页
基金
广东省高等学校教学质量与教学改革工程--教学团队项目(编号:2050205)
肇庆学院教学研究项目(编号:jy201132
GYB201223)
文摘
运用文献资料、系统分析等方法,分析建构体育教育专业课程整体化教学的必要性,探讨体育教育专业课程整体化教学的概念、层次和结构,提出以前导"课程成果"为后续课程基础资料为主线,以专业课程内容整合为基础,教学方法整体化为驱力,专业教师整体化为保障,理论教学与实践操作相结合的体育教育专业整体化教学作用机制,从而提高中小学体育师资的培养质量。
关键词
整体
体育教育专业
课程整体化教学
师资培养
Keywords
integration
physical education specialty
curriculum integration teaching
teacher cul-tivation
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校体育教育专业课程整体化教学的构建研究
叶华聪
马忠利
吴亮
《山东体育学院学报》
北大核心
2013
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