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硕士研究生课程质量保障体系教学探究
被引量：
7
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作者
张慧敏
卢润德
《继续教育研究》
北大核心
2011年第1期98-100,共3页
培养质量是研究生教育的生命线,而课程教学质量是保证研究生培养质量的基础。文章从培养方案设置、教学过程实施及教学质量评估三个方面构建了研究生课程教学质量保障体系,为探索高层次创新型人才培养模式提供了参考依据。
关键词
课程教学质量保障
培养方案设置
教学
过程实施
教学质量
评估
在线阅读
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职称材料
题名
硕士研究生课程质量保障体系教学探究
被引量：
7
1
作者
张慧敏
卢润德
机构
桂林电子科技大学研究生学院
出处
《继续教育研究》
北大核心
2011年第1期98-100,共3页
基金
广西学位与研究生教育改革与发展专项课题:"地方工科院校全日制硕士专业学位研究生培养模式的探索与实践"(编号:200910595R01)
全国工程硕士教育研究课题:"地方性全日制专业学位研究生培养规定的制定与实践"(编号:2009-ZX-058)
文摘
培养质量是研究生教育的生命线,而课程教学质量是保证研究生培养质量的基础。文章从培养方案设置、教学过程实施及教学质量评估三个方面构建了研究生课程教学质量保障体系,为探索高层次创新型人才培养模式提供了参考依据。
关键词
课程教学质量保障
培养方案设置
教学
过程实施
教学质量
评估
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
硕士研究生课程质量保障体系教学探究
张慧敏
卢润德
《继续教育研究》
北大核心
2011
7
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