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基于“理论—虚拟仿真—实操”一体化的课程教学实践--以《家具设计与陈设》课程为例
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作者 杨超 《鞋类工艺与设计》 2025年第2期169-172,共4页
在理实一体化的教学改革背景下,本文结合五年制高职的特点,以《家具设计与陈设》为例,项目化地重构课程内容、改革教学设计,并将虚拟仿真新技术融入教学过程中。为匹配“理―虚―实”一体化的课程实践,教学方法上以项目案例法及任务驱... 在理实一体化的教学改革背景下,本文结合五年制高职的特点,以《家具设计与陈设》为例,项目化地重构课程内容、改革教学设计,并将虚拟仿真新技术融入教学过程中。为匹配“理―虚―实”一体化的课程实践,教学方法上以项目案例法及任务驱动法为主,结合启发式教学、分组讨论式教学等教学方法,形成多样化的教学模式。与此同时,结合五年制高素质技能型人才的培养要求,提出多主体、多维度且动态化的课程考核方法。一体化课程实践后,课程的教学效率得到有效提升并且增强了学生的学习动力和操作技能。 展开更多
关键词 虚拟仿真 项目化改革 家具设计 课程教学实践
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水利行业英语课程教学实践研究——评《水利英语基础教程》
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作者 薛先 《灌溉排水学报》 CSCD 北大核心 2020年第12期I0007-I0007,共1页
在全球一体化趋势下,培养专业英语人才对于提升我国国际竞争力具有重要意义,要实现这一目标,需对当前英语课程教学进行调整与革新。具体到水利行业英语课程教学实践研究中,由杨登新编著、黄河水利出版社出版的《水利英语基础教程》一书... 在全球一体化趋势下,培养专业英语人才对于提升我国国际竞争力具有重要意义,要实现这一目标,需对当前英语课程教学进行调整与革新。具体到水利行业英语课程教学实践研究中,由杨登新编著、黄河水利出版社出版的《水利英语基础教程》一书可作为重要参考,该书不仅提供了丰富的水利行业专业知识,而且其编写方式遵循由易到难、理论与实践相结合等原则,可为水利行业英语课程教学实践研究提供指导。 展开更多
关键词 水利行业英语 水利英语 专业英语 基础教程 编写方式 专业知识 课程教学实践 国际竞争力
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“畜禽产品加工”课程教学实践与思考
3
作者 王利平 《中国食品工业》 2020年第11期118-118,104,共2页
随着我国社会的不断发展,食品的质量安全及处理工艺受到越来越多国民的重视,所以在畜禽产品加工课程教学的过程中,必须要保证在教育内容、教学手段以及实践教学等方面采取创新型的教学模式,保障畜禽产品加工工艺学的教学质量,提升学生... 随着我国社会的不断发展,食品的质量安全及处理工艺受到越来越多国民的重视,所以在畜禽产品加工课程教学的过程中,必须要保证在教育内容、教学手段以及实践教学等方面采取创新型的教学模式,保障畜禽产品加工工艺学的教学质量,提升学生对畜禽产品加工的了解程度。 展开更多
关键词 食品专业 畜禽产品加工 课程教学实践
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图案基础课程教学实践新探索——写生采集植物花卉在丝巾设计中的应用 被引量:1
4
作者 朱丽 《纺织导报》 CAS 北大核心 2015年第12期120-121,共2页
在艺术设计院校中,图案的学习作为艺术设计专业教育的重要一环,在基础教育领域起着不可低估的作用。图案创作素材的来源主要为写生和从优秀艺术作品中采集。植物花卉是最常见的创作题材之一,是学生较多掌握的图案题材。1植物花卉写生采... 在艺术设计院校中,图案的学习作为艺术设计专业教育的重要一环,在基础教育领域起着不可低估的作用。图案创作素材的来源主要为写生和从优秀艺术作品中采集。植物花卉是最常见的创作题材之一,是学生较多掌握的图案题材。1植物花卉写生采集1.1内涵自古以来,大自然中的植物花卉,其婀娜多姿的形态和丰富的色彩给予了人们变幻多样的形象。 展开更多
关键词 图案基础 艺术设计院校 艺术作品 创作题材 基础教育领域 课程教学实践 设计基础教学 创作素材 敦煌藻井图案 简约之美
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《建筑施工组织与管理》课程教学实践研究 被引量:1
5
作者 王晓波 《新课程教学(电子版)》 2022年第23期171-173,共3页
本文通过对OBE理念内涵的理解,对当前《建筑施工组织与管理》课程教学展开分析,发现课程教学实践期间存在的问题。在后续优化和调整阶段,需要依托项目的构建,科学构建起完善化的培养体系,保证学生的岗位单项能力、项目实践能力、综合应... 本文通过对OBE理念内涵的理解,对当前《建筑施工组织与管理》课程教学展开分析,发现课程教学实践期间存在的问题。在后续优化和调整阶段,需要依托项目的构建,科学构建起完善化的培养体系,保证学生的岗位单项能力、项目实践能力、综合应用能力均能得到提升。从不同维度出发,有效创建起课程教学运行模式,完成对《建筑施工组织与管理》课程教学的改革和实践,促进课程的高质量发展。 展开更多
关键词 OBE理念 《建筑施工组织与管理》 课程教学实践
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Matlab可视化课程辅助电动力学教学的实践与反思
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作者 李雅娟 沈娇艳 +3 位作者 孙坚 陈永强 陈高远 马春兰 《大学物理》 2025年第3期70-75,79,共7页
为了使学生更容易理解电动力学课程中抽象复杂的物理概念,激发学生自主学习和探索的兴趣,笔者团队通过占比40%的实践教学课程,教会学生运用Matlab实现电动力学基础知识及前沿科学应用的可视化.根据静电场、静磁场和电磁波传播等基础理论... 为了使学生更容易理解电动力学课程中抽象复杂的物理概念,激发学生自主学习和探索的兴趣,笔者团队通过占比40%的实践教学课程,教会学生运用Matlab实现电动力学基础知识及前沿科学应用的可视化.根据静电场、静磁场和电磁波传播等基础理论,设计物理意义鲜明且难易适中的绘图案例,帮助学生巩固传统课堂教学的理论推导,加深学生对电磁场规律理解的深度,同时培养学生结合电动力学知识和Matlab工具解决实际问题的能力,全方位提升教学质量. 展开更多
关键词 MATLAB 电动力学 实践教学课程 可视化案例
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基于虚拟仿真实验下的纪实摄影课程实践教学模式研究
7
作者 柳苑 《剧影月报》 2025年第1期101-103,共3页
《纪实摄影》课程作为高校摄影教育教学的主要内容之一,其教育意义重大,结合正确的教育教学以及思政引导,学生能创作出对于社会进步具有深远影响的作品。另一方面,随着数字技术及虚拟现实技术的发展,虚拟仿真实验教学手段在各教育阶段... 《纪实摄影》课程作为高校摄影教育教学的主要内容之一,其教育意义重大,结合正确的教育教学以及思政引导,学生能创作出对于社会进步具有深远影响的作品。另一方面,随着数字技术及虚拟现实技术的发展,虚拟仿真实验教学手段在各教育阶段中的应用也越来越广泛和深入。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 纪实摄影 虚拟仿真实验 课程实践教学模式 高校摄影教育 思政引导 《纪实摄影》 深远影响
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文化创意产品设计课程社会实践教学的规划与建设 被引量:1
8
作者 奚纯 洪春英 《美术教育研究》 2024年第7期157-159,共3页
文化创意产品设计课程实践教学有深厚的现实基础和理论基础,课程目标坚持知识、能力、素质有机融合,通过规划和建设课堂教学、多通道的实践途径,改革课程教学模式和教学方法,实现从以教为主到以自主探究为主的教学理念转变,培养学生深... 文化创意产品设计课程实践教学有深厚的现实基础和理论基础,课程目标坚持知识、能力、素质有机融合,通过规划和建设课堂教学、多通道的实践途径,改革课程教学模式和教学方法,实现从以教为主到以自主探究为主的教学理念转变,培养学生深度分析、创新实践的能力,并注重课程内涵建设,提升学生的专业修养,增强其文化自信,让专业成长和精神丰盈相结合。 展开更多
关键词 文化创意产品设计 课程实践教学 规划与建设
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基于能力本位的项目化教学模式研究与实践——以“包装安全与质量检测”课程为例
9
作者 袁善美 崔庆斌 《上海包装》 2024年第1期201-203,共3页
以“包装安全与质量检测”课程为例,结合包装行业的要求和学生的学习特点,通过调研包装行业的人才需求,提出了一种依据岗位工作任务选择教学项目的新型教学模式。在此基础上,结合混合式多元化教学手段,建立相匹配的多元评价体系,充分利... 以“包装安全与质量检测”课程为例,结合包装行业的要求和学生的学习特点,通过调研包装行业的人才需求,提出了一种依据岗位工作任务选择教学项目的新型教学模式。在此基础上,结合混合式多元化教学手段,建立相匹配的多元评价体系,充分利用校企资源,辅助教学任务的完成。旨在培养学生的创新精神和实践能力,满足包装行业对高素质复合型技能人才的迫切需求。 展开更多
关键词 能力本位 项目化教学 包装工程 课程教学实践
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大学外语视听说课程教学设计实践探析
10
作者 李礼贝 《海外英语》 2024年第19期120-122,130,共4页
文章旨在探析大学外语视听说课程教学设计实践。文章以重庆移通学院中外合作办学模式下的语言教学为例,通过分析该办学模式下学生的具体情况和教学需求,结合语言学习的基本原理以及大学外语视听课程的教学经验,探究性地提出了一种“耳... 文章旨在探析大学外语视听说课程教学设计实践。文章以重庆移通学院中外合作办学模式下的语言教学为例,通过分析该办学模式下学生的具体情况和教学需求,结合语言学习的基本原理以及大学外语视听课程的教学经验,探究性地提出了一种“耳听则诵,边听边说”的教学设计实践方案。该策略以听力训练为基础,通过朗读背诵和口语表达练习,以期提高学生的外语听说能力。此外,文章还探讨了如何将课程思政元素融入外语视听说课程中,以提高学生的对外表达能力,激发学生兴趣,进而提升学生的跨文化交流能力和综合素质。 展开更多
关键词 外语视听说 课程教学设计实践 耳听则诵 边听边说 课程思政元素
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电子信息课程的创新创业教学实践 被引量:1
11
作者 康丽杰 刘金娥 贾艳梅 《集成电路应用》 2021年第11期128-129,共2页
阐述职业教育中的电子信息技术课程教学实践,深化创新创业教育、校企合作、人才培养方案制定、创新课程与专业课程整合、创新创业师资队伍建设,提出创新创业的建议。
关键词 电子信息 课程教学实践 课程整合
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艺术品复制应用在数字印刷技术课程实践教学中的改革探索
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作者 冉紫媛 《广东印刷》 2024年第2期55-58,共4页
如今数字印刷技术正通过“互联网+”赋能生产的印制品,大举占领网络电子商务平台,小到个性化的台历、大到栩栩如生的仿真国画和大幅面写真照片、定制的招贴广告等,无不充斥着数字印刷技术的身影。它以高效、即时、按需、私人定制、支持... 如今数字印刷技术正通过“互联网+”赋能生产的印制品,大举占领网络电子商务平台,小到个性化的台历、大到栩栩如生的仿真国画和大幅面写真照片、定制的招贴广告等,无不充斥着数字印刷技术的身影。它以高效、即时、按需、私人定制、支持多介质等特点享誉网络,深受个性化客户的喜爱。艺术品印刷复制,用印刷复制手段获得书画文物的高仿真品,阳春白雪般的艺术品让普通消费者能消费得起,让珍藏在博物馆的瑰宝仿品进入到千家万户中,让艺术大师的作品得以广泛传播. 展开更多
关键词 招贴广告 数字印刷技术 印刷复制 艺术品复制 私人定制 课程实践教学 阳春白雪 互联网
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高职院校食品微生物基础与应用课程教学改革与实践研究
13
作者 苏靖昕 王炜琪 钟佳 《中国食品》 2024年第16期51-53,共3页
食品微生物不仅涉及到食品安全和公共卫生问题,也是创新食品技术和开发新产品的关键科学基础。随着消费者对食品安全和质量的要求不断提高,以及全球食品产业的快速发展,对食品微生物专业知识和技能的需求也在不断提高。因此,提高食品微... 食品微生物不仅涉及到食品安全和公共卫生问题,也是创新食品技术和开发新产品的关键科学基础。随着消费者对食品安全和质量的要求不断提高,以及全球食品产业的快速发展,对食品微生物专业知识和技能的需求也在不断提高。因此,提高食品微生物基础与应用课程的教学质量,对于培养食品科学与技术领域的专业人才具有重要意义。 展开更多
关键词 食品微生物 食品安全 开发新产品 专业人才 高职院校 安全和质量 全球食品 课程教学改革与实践
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国内外“空气动力学”课程实践教学的对比分析 被引量:11
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作者 刘伟 姚莉 +1 位作者 杨小亮 易仕和 《高等教育研究学报》 2010年第1期68-71,共4页
本文对麻省理工学院(MIT)的"空气动力学"课程实践教学环节设置进行了细致的调研,对其内容的安排、实践教学的目的、组织方式及教学评价方式进行了分析,并在实践教学方式、课程内容设置、教学体系设置等方面与国内相关院校&qu... 本文对麻省理工学院(MIT)的"空气动力学"课程实践教学环节设置进行了细致的调研,对其内容的安排、实践教学的目的、组织方式及教学评价方式进行了分析,并在实践教学方式、课程内容设置、教学体系设置等方面与国内相关院校"空气动力学"课程实践内容进行了对比分析,最后结合我国高校目前本科生教育现状给出了一些初步的思考和体会。 展开更多
关键词 课程实践教学 空气动力学 教学模式 MIT
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杂草学课程实践与教学实习在培养农学专业人才中的作用 被引量:4
15
作者 邬腊梅 柏连阳 +1 位作者 周静 李静波 《安徽农业科学》 CAS 2014年第21期7279-7280,共2页
明确了课程实践与教学实习是杂草学课程教学中一个重要的实践性教学环节,是学生在教师的引导下进行的农业生产实践性学习活动,认为其主要目的是让大学生做到理论与实践、知识与技能、自身和社会的融会贯通,全面提高学生的综合素养。强... 明确了课程实践与教学实习是杂草学课程教学中一个重要的实践性教学环节,是学生在教师的引导下进行的农业生产实践性学习活动,认为其主要目的是让大学生做到理论与实践、知识与技能、自身和社会的融会贯通,全面提高学生的综合素养。强调实施杂草学课程实践与教学实习要在教师指导下,以学生为主体,通过农业实践活动提高农学专业学生的专业技能和综合能力。 展开更多
关键词 杂草学 课程实践教学实习 人才培养
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高职学前教育音乐教学“课证岗赛”融合的课程教学改革与实践的研究 被引量:3
16
作者 于洲 《北方音乐》 2017年第10期234-234,236,共2页
“课证岗赛”是指职业教育与岗位要求之间相互融合,通过课程学习,相关专业证书,专业技能大赛,学生就能直接上岗.在课程设置上注重“课程体系与内容-职业资格考证能力要求-岗位能力-专业技能竞赛能力要求”的相互融合,使专业课程体系与... “课证岗赛”是指职业教育与岗位要求之间相互融合,通过课程学习,相关专业证书,专业技能大赛,学生就能直接上岗.在课程设置上注重“课程体系与内容-职业资格考证能力要求-岗位能力-专业技能竞赛能力要求”的相互融合,使专业课程体系与教学内容高度契合幼儿园岗位职业能力要求.学生在掌握高职学前教育音乐专业理论知识的同时也具备较强的实践能力是“课证岗赛”技能型人才培养模式的目标,为达到此目标,高职学前教育音乐教学人才培养模式不仅要有突破性的改革与进展,而且要重构高职学前教育音乐专业的课程结构模式、评价模式及教学模式.近年来我们都在积极探讨研究,如何做好“课证岗赛”融合的教学改革的问题,本文将从几个方面进行探讨和研究. 展开更多
关键词 高职学前教育 音乐教学 课证岗赛 课程教学改革与实践
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高校公共管理专业实践课程教学体系构建研究 被引量:2
17
作者 刘毅庭 《改革与开放》 2016年第20期93-94,96,共3页
实践课程教学质量是当前公共管理专业学生培养中面临的一个突出问题。传统的教学理念严重限制了实践课程教学的改革和发展。对此,通过重新构建"三分三统四模式"的公共管理专业实践课程教学体系,建立健全其保障机制,将有助于... 实践课程教学质量是当前公共管理专业学生培养中面临的一个突出问题。传统的教学理念严重限制了实践课程教学的改革和发展。对此,通过重新构建"三分三统四模式"的公共管理专业实践课程教学体系,建立健全其保障机制,将有助于提升实践课程教学质量,培养具有实践创新能力的公共管理专业人才。 展开更多
关键词 公共管理专业 实践课程教学 体系构建
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初中起点六年制农村小学教师美术教育专业课程设置与教学实践能力培养研究 被引量:3
18
作者 王焱 《美术教育研究》 2013年第18期104-105,共2页
随着时代的发展,农村教育越来越受到重视,并出现了一种全新的农村小学教师培养模式:初中起点六年制农村小学教师人才培养模式。这一全新的培养模式的诞生,对于我国教师培养来说是一个伟大的创举。六年制农村小学教师美术专业课程体系的... 随着时代的发展,农村教育越来越受到重视,并出现了一种全新的农村小学教师培养模式:初中起点六年制农村小学教师人才培养模式。这一全新的培养模式的诞生,对于我国教师培养来说是一个伟大的创举。六年制农村小学教师美术专业课程体系的主要特色是"关注基础教学、强化专业知识、凸显师范特色"。文章对农村小学美术基础教育的发展动态进行分析总结,提出优化美术教育课程结构和培养教师实践能力的方式方法,希望可以为基础美术教育事业输送优秀的师资人才,转变教学模式,培养教师的基础教学能力,促进高校美术专业与基础教育的融合。 展开更多
关键词 美术专业学生美术基础教育课程体系教学实践
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“磁悬浮与直线驱动”课程教学改革与实践--以西安铁路职业技术学院为例 被引量:1
19
作者 朱慧勇 李益民 +2 位作者 张笛 付娟 任瑞琪 《无线互联科技》 2020年第22期169-170,共2页
课程教学改革与实践是教师的一项重要活动。文章就“磁悬浮与直线驱动”这门课程的教学改革与实践,重点探讨在西安铁路职业技术学院的课程设计、教学实施、教学资源等,为更多高职院校开设相应课程提供借鉴。
关键词 课程教学改革与实践 “磁悬浮与直线驱动” 课程设计 教学实施 教学资源
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化妆品专业英语课程建设与教学实践
20
作者 高瑞英 张敏 +1 位作者 邹颖楠 张秀宇 《广东职业技术教育与研究》 2012年第5期78-80,共3页
本文从课程设置背景、课程定位与目标设计、教材内容选取与教材建设、教学组织等方面探讨了化妆品专业英语的课程建设与教学实践。
关键词 化妆品专业英语课程建设教学实践
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