新课标背景下高中历史课程教学创新策略研究

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作者 杨红艳 刘唐川 《教师》 2025年第8期143-145,共3页

为贯彻《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》教学要求,高中历史课程需要进一步创新教学方法和教学内容。文章研究了高中历史课程教学的创新路径,旨在提升历史教学质量,培养具备核心素养和批判性思维的学生。文章从课程内容、... 为贯彻《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》教学要求,高中历史课程需要进一步创新教学方法和教学内容。文章研究了高中历史课程教学的创新路径,旨在提升历史教学质量,培养具备核心素养和批判性思维的学生。文章从课程内容、教学方法、评价体系和教师发展四个方面进行探究。课程内容强调与时代发展紧密结合,引入全球化、科技进步等多元议题,拓展学生的历史视野;教学方法强调探究式与合作式,通过史料分析和小组合作,促进学生自主学习与团队协作;评价体系结合过程性与终结性评价,采用多元化的评估手段全面反映学生的综合素质;教师的专业发展被认为是保障创新路径实施的关键,教师需不断更新知识储备并参与教学方法的改革实践。这些创新路径能够有效提升历史教学效果,促进学生的全面发展。 展开更多

关键词 核心素养 课程教学创新 多元化评价 探究式教学 教师专业发展

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数字化时代视觉传达设计专业课程教学创新研究——以《融媒体广告设计》为例 被引量：3

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作者 高聪蕊 刘琳琪 《鞋类工艺与设计》 2024年第1期127-129,共3页

随着数字化时代的到来与各种新媒介的不断发展,视觉传达设计的表现形式与传播路径也得到了极大的丰富,呈现出了多元化的发展态势。基于数字化时代的社会背景,视觉传达设计专业课程与教学的设置也需要探索新的发展路径。据此,本文以《融... 随着数字化时代的到来与各种新媒介的不断发展,视觉传达设计的表现形式与传播路径也得到了极大的丰富,呈现出了多元化的发展态势。基于数字化时代的社会背景,视觉传达设计专业课程与教学的设置也需要探索新的发展路径。据此,本文以《融媒体广告设计》为例,通过对数字化时代背景下融媒体广告设计特点的分析,提出了目前相关专业课程教学存在的问题,进而探讨数字化时代背景下视觉传达设计专业课程教学的创新路径。 展开更多

关键词 数字化时代 视觉传达设计 课程教学创新 融媒体广告

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基于新高考方案的普通高中课程教学创新 被引量：1

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作者 陆岳新 《江苏教育》 2019年第34期20-25,共6页

《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》的公布实施,将给普通高中教育教学带来重大变革、产生重要影响。我省高中教育迫切需要积极应对新高考方案的变化要求,特别在课程教学改革、综合素质评价、育人方式转型和办学条件保... 《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》的公布实施,将给普通高中教育教学带来重大变革、产生重要影响。我省高中教育迫切需要积极应对新高考方案的变化要求,特别在课程教学改革、综合素质评价、育人方式转型和办学条件保障等方面综合配套推进,努力实现教、学、考的一致,加快构建德智体美劳全面发展的培养体系,落实立德树人根本任务,促进高中学生全面而有个性发展。 展开更多

关键词 普通高中 课程教学创新 综合素质评价 育人方式转型

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供给侧视阈下高职院校经济管理类专业沙盘模拟实训课程教学创新研究 被引量：1

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作者 黄颗颗 《天津职业院校联合学报》 2017年第11期44-47,52,共5页

提出了在供给侧视阈下高职院校专业课程设置及教学应做到"三个立足"和"三个优化",并结合高职院校经济管理专业沙盘模拟实训教学现状分析,对高职院校经济管理类专业沙盘模拟实训课程的教学创新进行了研究和探讨,希... 提出了在供给侧视阈下高职院校专业课程设置及教学应做到"三个立足"和"三个优化",并结合高职院校经济管理专业沙盘模拟实训教学现状分析,对高职院校经济管理类专业沙盘模拟实训课程的教学创新进行了研究和探讨,希望能对供给侧视阈下高职院校经济管理类专业其他实训课程的教学创新起到抛砖引玉的作用。 展开更多

关键词 供给侧结构改革 专业建设 课程建设 经济管理类专业 沙盘模拟实训 课程教学创新

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试论信息时代背景下的烹调工艺与营养专业课程教学创新 被引量：1

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作者 杨子健 《食品界》 2020年第6期93-93,共1页

前言:信息技术在教育教学中所具有的作用愈加重要,信息技术同教育教学的充分结合已然成为教育改革的重点。随着科学技术的快速发展,全新理念、工艺以及技术等在市场中迅速崛起。市场对食品安全中烹调工艺与营养专业人才的需求也日益增长... 前言:信息技术在教育教学中所具有的作用愈加重要,信息技术同教育教学的充分结合已然成为教育改革的重点。随着科学技术的快速发展,全新理念、工艺以及技术等在市场中迅速崛起。市场对食品安全中烹调工艺与营养专业人才的需求也日益增长,传统烹调工艺与营养专业主要是通过理论灌输开展教学,教学方法存在单一与枯燥的特点,且教学仅局限于教材,课堂教学毫无创意可言。 展开更多

关键词 食品安全 信息技术 理论灌输 课程教学创新 教学方法

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新媒体环境下的广告设计课程教学创新与实施 被引量：1

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作者 钱江 《传媒论坛》 2021年第3期157-158,共2页

以数字技术为基础的新媒体技术,通过互动传播的方式,对传统媒体形态地创新,随着新媒介出现,因其形式独特新颖、内容生动有趣,在广告设计和发布中得到广泛应用。目前新媒体在现代广告中的运用越来越受到关注,在新媒体环境下,现代广告在... 以数字技术为基础的新媒体技术,通过互动传播的方式,对传统媒体形态地创新,随着新媒介出现,因其形式独特新颖、内容生动有趣,在广告设计和发布中得到广泛应用。目前新媒体在现代广告中的运用越来越受到关注,在新媒体环境下,现代广告在设计、发布等各个方面都发生了根本性的转变,同时对于广告设计人才而言,需要通过新的教学课程的设置,促进其转型和进修,使其能够更好地适应现代广告行业的发展需求,因此广告设计专业需要对广告设计课程加强实践和应用,对教学模式进行创新。本文就新媒体环境下广告时代特点以及广告教学中存在的问题进行分析,并对广告设计课程教学改革创新和实施策略进行探讨。 展开更多

关键词 新媒体环境 广告设计 课程教学创新

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中职食品生物技术课程教学创新分析

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作者 吴建民 《中国食品》 2021年第9期85-85,共1页

创新课程教学内容不仅是教育改革的要求,也是社会发展的需求。食品生物技术课程对于实践性和理论性的要求非常高,但在过去的教学过程中,由于实验基础设备不完善、课堂教学实验组织混乱、实验内容单一且脱离实际生活,导致食品生物技术课... 创新课程教学内容不仅是教育改革的要求,也是社会发展的需求。食品生物技术课程对于实践性和理论性的要求非常高,但在过去的教学过程中,由于实验基础设备不完善、课堂教学实验组织混乱、实验内容单一且脱离实际生活,导致食品生物技术课程的教学效果非常低下,无法满足当今社会发展的需求。因此,教师在进行食品生物技术课程的教学过程中,应当要求学生把食品生物技术的知识理论和实践进行有效的结合,不可有所偏重。 展开更多

关键词 食品生物技术 中职 教学效果 课程教学内容 内容单一 教学过程中 课程教学创新 课堂教学实验

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生产运作管理课程教学助力食品企业发展创新性研究

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作者 艾霞 唐萌 《中国食品工业》 2025年第5期168-170,共3页

随着数字经济和电商的快速发展,食品行业的生产需求呈现出柔性化和不均衡化的特点,传统的均衡式生产模式逐渐无法满足市场的多样化需求。在此背景下,食品企业对生产运作管理人才的需求愈发突出。本文提出了基于食品产业特点的生产运作... 随着数字经济和电商的快速发展,食品行业的生产需求呈现出柔性化和不均衡化的特点,传统的均衡式生产模式逐渐无法满足市场的多样化需求。在此背景下,食品企业对生产运作管理人才的需求愈发突出。本文提出了基于食品产业特点的生产运作管理课程教学的创新举措,指出应通过优化课程内容、创新教学方法、构建多元评价机制等方式提升学生的实际操作能力和创新意识,以更好地满足食品行业对高素质管理人才的需求。最后,文章分析了生产运作管理课程对食品企业发展的支持,提出了通过培养创新型人才、加强产学研结合,促进学生在实际生产中的参与,推动食品企业的技术创新与可持续发展。 展开更多

关键词 食品企业 生产运作管理 课程教学创新 产学研结合

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新工科教育模式下的结构化学课程教学创新探索

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作者 罗琼 徐志广 +2 位作者 许旋 王干全 彭彬 《大学化学》 2025年第4期200-207,共8页

在新工科背景下,华南师范大学结构化学教学团队在新能源材料与器件(工科)专业中开展了结构化学教学的创新探索。课程的教学创新聚焦于如何将结构化学这门传统化学理科课程改造成符合“新工科”教育内涵的专业课,其目标是构建新的教学模... 在新工科背景下,华南师范大学结构化学教学团队在新能源材料与器件(工科)专业中开展了结构化学教学的创新探索。课程的教学创新聚焦于如何将结构化学这门传统化学理科课程改造成符合“新工科”教育内涵的专业课,其目标是构建新的教学模式。该模式以结构化学知识为载体,旨在培养学生面向未来的科学思维、推理论证和工程实践创新能力。课程考试成绩以及学生对本课程的课堂质量评价均表明本课程得到学生一致认可,达到令人满意教学效果。 展开更多

关键词 新工科教育 结构化学 课程教学创新 教学模式

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食品安全微生物检验技术课程面临的问题与教学对策

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作者 张小华 陈岑 《食品与机械》 CSCD 北大核心 2024年第11期259-259,共1页

由朱军莉编著,浙江工商大学出版社出版的《食品安全微生物检验技术》一书共6章内容,系统地介绍了食品安全领域中微生物检验的核心理论、技术方法及应用实践,对食品安全微生物检验技术的课程教学创新起到了一定的指导作用。

关键词 微生物检验技术 浙江工商大学 食品安全 方法及应用 教学对策 课程教学创新 面临的问题 指导作用

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高职会计实训课程教学的创新与实践 被引量：2

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作者 唐淑文 刘学艺 《中国乡镇企业会计》 2012年第11期195-196,共2页

高职会计教育承担着为社会培养技能型人才的重任。而技能型人才的培养,离不开实训教学。笔者从长沙民政职业技术学院会计实训课程体系及实训课程教学实践出发,探讨会计实训课程教学的改革与创新。

关键词 会计实训 课程体系 课程教学创新

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高校播音主持专业实践课程教学模式创新 被引量：2

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作者 金沐 《艺术家》 2020年第11期128-128,共1页

高校播音主持专业的教学具有很强的实践性,该专业实践课程教学质量对整体教学水平有着直接的影响。当前,高校的播音主持专业实践课程教学还存在着一些问题和不足,需要广大教师进行改进和优化。一、现阶段高校播音主持专业实践课程教学... 高校播音主持专业的教学具有很强的实践性,该专业实践课程教学质量对整体教学水平有着直接的影响。当前,高校的播音主持专业实践课程教学还存在着一些问题和不足,需要广大教师进行改进和优化。一、现阶段高校播音主持专业实践课程教学存在的突出问题(一)对实践课程教学的重要性认识不足受到传统思维的影响,很多高校的播音主持专业任课教师普遍存在对实践课程教学的重要性认识不足的问题。 展开更多

关键词 播音主持专业 整体教学水平 任课教师 实践课程教学 传统思维 教学质量 专业实践课程 课程教学模式创新

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情境教学模式对高校创新创业课程教学的启示 被引量：1

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作者 何建华 《教育界（高等教育）》 2018年第12期93-94,共2页

当前,各高校高度重视创新创业教育工作并相继开设了创新创业课程,然而其教学效果并不是很理想。文章从角色扮演、贯彻案例教学、企业实习实践和邀请行业企业管理者进课堂四方面探讨了情境教学模式在创新创业课程教学中的运用。

关键词 情境教学模式 创新创业课程教学 应用

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基于混合式教学的工程计量与计价课程教学与创新

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作者 马小瑞 《河南建材》 2022年第2期149-150,共2页

随着网络信息技术的发展,结合网络进行教育教学改革与发展是必然趋势。结合工程计量与计价课程教学与创新,借助网络平台进行线上线下混合式教学,充分体现“以学生为中心”的自主学习方式,从线上线下相辅相成、教学设计采用分类教学策略... 随着网络信息技术的发展,结合网络进行教育教学改革与发展是必然趋势。结合工程计量与计价课程教学与创新,借助网络平台进行线上线下混合式教学,充分体现“以学生为中心”的自主学习方式,从线上线下相辅相成、教学设计采用分类教学策略和完善线上线下考核方式三方面设计课程实施方案探讨式教学,并不断调整和改善教学策略。 展开更多

关键词 混合式教学 课程教学与创新 工程计量与计价

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高校创新公共体育课《瑜伽》课程的构建 被引量：1

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作者 罗燕 柳孟利 左晖 《体育科技》 2023年第6期159-161,共3页

如何通过高校公共体育课程激发学生的运动兴趣,引导学生自主增加课外运动时间,帮助学生树立“健康第一”的意识是当前高校体育教师在教学中要解决的难题。文章以贵州大学为例,归纳总结该校公共体育课程《瑜伽》近五年创新教学模型构建... 如何通过高校公共体育课程激发学生的运动兴趣,引导学生自主增加课外运动时间,帮助学生树立“健康第一”的意识是当前高校体育教师在教学中要解决的难题。文章以贵州大学为例,归纳总结该校公共体育课程《瑜伽》近五年创新教学模型构建的成果:课程将“以学生为中心”的教学理念贯穿教学创新的全过程,并坚持以“术理兼备,以体铸魂”三位一体的教学目标为导向,构成了”线上+线下“混合式教学模式、“四大模块”教学内容、“过程性”多元考核评价、课程思政全程育人的创新体育课堂。《瑜伽》课程的创新教学促进了学生学习效果的提升,帮助学生逐渐形成终身体育的理念以及健康的生活方式。 展开更多

关键词 高校公共体育课程 瑜伽课程 课程教学创新

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中职妇产科护理学课程教学现状及改革设想 被引量：3

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作者 黄秀娣 《广东职业技术教育与研究》 2012年第5期29-30,共2页

妇产科护理学是为女性健康和孕产妇提供护理服务的一门学科,是现代护理学的重要组成部分。同时也是专业性、技术性、操作性很强的临床专业课程,对其教学工作进行改革可提高教学质量。教学目的应注重要求学生掌握相关的理论知识和技能,... 妇产科护理学是为女性健康和孕产妇提供护理服务的一门学科,是现代护理学的重要组成部分。同时也是专业性、技术性、操作性很强的临床专业课程,对其教学工作进行改革可提高教学质量。教学目的应注重要求学生掌握相关的理论知识和技能,同时教会学生自主学习,树立自主创新的学习理念,使学生的知识结构与临床护理需求相适应。本文分析了妇产科护理学课程教学模式、方法的现状,并提出了教学方法改革的设想。 展开更多

关键词 中职妇产科护理学课程教学现状教学方法改革创新

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大学思政教学与中华优秀传统文化的融合研究 被引量：4

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作者 赵丽君 《郑州铁路职业技术学院学报》 2019年第3期69-71,共3页

大学思政教学对于培养学生道德认识、规范学生行为起着非常重要的作用。为了更好地发挥思政教育的作用,需要从课程目的、教材编订、课程开设方式、课堂教学等多方面进行改革创新。中华优秀传统文化蕴含着极其丰富的当代思政教育内容,将... 大学思政教学对于培养学生道德认识、规范学生行为起着非常重要的作用。为了更好地发挥思政教育的作用,需要从课程目的、教材编订、课程开设方式、课堂教学等多方面进行改革创新。中华优秀传统文化蕴含着极其丰富的当代思政教育内容,将大学思政教学与我国优秀传统文化进行有效融合,对提高思政教学的实效性意义重大。 展开更多

关键词 大学思政教学 中华优秀传统文化 思政教育功能 课程教学创新

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学校美育工作的理论创新与实践推动 被引量：1

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作者 孟园园 吴磊 《江苏教育》 2023年第36期34-38,共5页

构建全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系是当前学校美育工作的主要目标。新时代背景下,美育的价值与地位得到高度重视。首届新时代学校美育高峰论坛围绕“新时代学校美育工作的理论创新与实践推动”展开深入研... 构建全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系是当前学校美育工作的主要目标。新时代背景下,美育的价值与地位得到高度重视。首届新时代学校美育高峰论坛围绕“新时代学校美育工作的理论创新与实践推动”展开深入研讨与广泛交流。推动新时代学校美育高质量发展需要从理论探究、课程与教学创新、评价改革等多方面入手,将美育融入学校教育全过程,化美启智,融美于心,致力于培养能担当民族复兴大任的时代新人。 展开更多

关键词 学校美育 理论创新 课程与教学创新

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高职测绘地理信息技术专业《三维地理信息建模》课程开发实践

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作者 罗玉霜 《中国新通信》 2023年第6期152-154,共3页

本文针对《三维地理信息建模》课程在教学中存在的问题和难点,构建了理实一体化的课程开发实践体系,通过创新课程教学手段,混合式教学、案例教学法、项目教学法等创新教法,建立“岗课赛证”融通体系,探索校企合作育人机制,提高学生三维... 本文针对《三维地理信息建模》课程在教学中存在的问题和难点,构建了理实一体化的课程开发实践体系,通过创新课程教学手段,混合式教学、案例教学法、项目教学法等创新教法,建立“岗课赛证”融通体系,探索校企合作育人机制,提高学生三维地理建模的职业能力水平。 展开更多

关键词 三维地理信息建模课程 开发实践体系 创新课程教学

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多方协同育人视角下农林院校理工科应用型人才培养模式的路径探析及机制研究 被引量：8

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作者 周晓晶 于晓秋 +5 位作者 袁媛 于飞跃 佟丹丹 刘海成 朱焕 魏玉芬 《科学技术创新》 2017年第18期100-101,共2页

分析目前校企联合培养存在的问题与不足之处,借鉴国内外高校协同创新的优秀案例,考虑到区域经济特点及产业转型升级需求,引入多方主体协同创新课堂教学模式并优化课程体系设置,借助现代化教学手段,多方协同课上课下线上线下校内校外育人... 分析目前校企联合培养存在的问题与不足之处,借鉴国内外高校协同创新的优秀案例,考虑到区域经济特点及产业转型升级需求,引入多方主体协同创新课堂教学模式并优化课程体系设置,借助现代化教学手段,多方协同课上课下线上线下校内校外育人,改革考核及考试方式,在此过程中引陪并重加强师资队伍建设,并探索多方主体参与制定的运行保障机制。 展开更多

关键词 课程体系课堂教学模式协同创新考核机制

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