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课程改革实施系统中的生态位问题
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作者 蒋福超 程艳 《当代教育科学》 北大核心 2008年第21期22-24,共3页
生态位理论为我们反观课程改革实施系统中各实施主体及其关系提供了新的视角,它要求我们在课程改革实施中要防止课程改革实施主体的错位、缺位,在实施群之间展开良好的合作、配合,并且要避免课程改革实施群内部的恶性竞争。我国当前基... 生态位理论为我们反观课程改革实施系统中各实施主体及其关系提供了新的视角,它要求我们在课程改革实施中要防止课程改革实施主体的错位、缺位,在实施群之间展开良好的合作、配合,并且要避免课程改革实施群内部的恶性竞争。我国当前基础教育课程改革实施同样存在着生态位问题,在课程改革实施中各实施群的合作与联接方面表现地尤为突出。 展开更多
关键词 课程改革实施 生态位 合作
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中国舞蹈高等教育改革与发展——地方高校舞蹈学专业古典舞技术技巧课程的改革与实施 被引量:5
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作者 陈鸿 龙敏 《黄河之声》 2017年第23期57-58,共2页
新中国成立以来,随着国家经济、政治、文化的不断发展和繁荣,国家对社会主义现代化建设事业及教育事业的重视不断加强,对素质教育的推行逐步实现全民化、全面化,美育和艺术教育在我国社会主义精神文明建设中的作用日益彰显。
关键词 地方高校 舞蹈学专业 技术技巧 课程改革实施
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基于MOOC与FCM的高职院校软件技术专业课程改革与实施
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作者 孙波 李敬伟 《无线互联科技》 2016年第9期94-95,共2页
文章根据当前高职院校软件技术课程教学中存在的问题,探讨了通过将大规模网络开放课程(MOOC)自主学习系统与翻转课堂(FCM)相结合,设计了符合高职院校特点的混合式教学流程模式的改革方案,通过具体课程进行了实验教学,并取得了较好的教... 文章根据当前高职院校软件技术课程教学中存在的问题,探讨了通过将大规模网络开放课程(MOOC)自主学习系统与翻转课堂(FCM)相结合,设计了符合高职院校特点的混合式教学流程模式的改革方案,通过具体课程进行了实验教学,并取得了较好的教学效果。为高职院校软件技术专业学生的培养和学校的可持续发展提出了建议。 展开更多
关键词 MOOC FCM 高职院校 课程改革实施
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分散教学、统一考核——体育与健康新课程实施改革的反思
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作者 郑和善 《文体用品与科技》 2014年第8期60-60,80,共2页
体育与健康新课程实施改革在全国已有一段时间,但是有效且具有针对性的实践经验与措施却少之又少。本文通过我校近几年体育与健康新课程实施改革的总结、反思基础上,针对以往理论性的实施与评价模式,提出了分散教学与统一考核在体育... 体育与健康新课程实施改革在全国已有一段时间,但是有效且具有针对性的实践经验与措施却少之又少。本文通过我校近几年体育与健康新课程实施改革的总结、反思基础上,针对以往理论性的实施与评价模式,提出了分散教学与统一考核在体育与健康新课程实施中的运用,具有一定的指导与参考价值。 展开更多
关键词 分散教学 统一考核 体育与健康 课程实施改革 总结与反思
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中职学校促进重点建设专业课程改革的研究——以北海市中等职业技术学校旅游专业建设为例 被引量:1
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作者 包建明 徐广辉 邱亿 《中国成人教育》 北大核心 2008年第6期71-72,共2页
本文从目前中等职业学校课程改革的现状出发,以北海市中等职业技术学校重点建设专业——旅游专业为例,提出了中等职业学校促进重点建设专业课程改革与实施的成功经验有五方面:1.转变观念,树立改革意识;2.开展调研,按市场需求改革课程体... 本文从目前中等职业学校课程改革的现状出发,以北海市中等职业技术学校重点建设专业——旅游专业为例,提出了中等职业学校促进重点建设专业课程改革与实施的成功经验有五方面:1.转变观念,树立改革意识;2.开展调研,按市场需求改革课程体系和内容;3.加大师资培训力度,注重双师型队伍的建设;4.加大设备投入,注重实习实训条件的改善;5.加强实习基地建设,注重校企结合。 展开更多
关键词 中等职业学校 重点建设专业 课程改革实施
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小学数学课堂上学生倾听习惯的培养
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作者 华少琼 《今日教育》 2020年第9期50-51,共2页
新课程改革实施以来,数学课堂变得活跃了,学生胆子也变大了,他们都敢于提出问题并发表自己的意见。在教学中,我们经常会见到这样的情景:一位学生在发言,还没等他讲完,其余学生却高高举起了手,大声嚷道:"老师,让我来,让我来。"... 新课程改革实施以来,数学课堂变得活跃了,学生胆子也变大了,他们都敢于提出问题并发表自己的意见。在教学中,我们经常会见到这样的情景:一位学生在发言,还没等他讲完,其余学生却高高举起了手,大声嚷道:"老师,让我来,让我来。"叫声回响在整个教室,唯恐别人抢了先,当老师再指名一位学生发言时,未能发言的学生却叹息起来,垂头丧气,根本没有心思听其他同学的发言;当老师讲得津津有味时,有些学生却在旁边若无其事地干着自己的事;课堂上需要进行小组讨论时,还没有听完或听清老师的要求,有学生便热热闹闹地开始讨论起来了……凡此种种现象在数学课堂普遍存在,这也不由得让人深思。 展开更多
关键词 老师 数学课堂 小组讨论 学生发言 倾听 课程改革实施 习惯的培养
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乡村学校教科研难题的破解
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作者 吴红艳 《今日教育》 2023年第7期68-69,共2页
学校的发展离不开教育科研,教育科研是学校的核心竞争力、教育创新的基础,是学校改革与发展的不竭动力。自新课程改革实施以来,农村小学的科研工作得到有力加强,农村小学教师表现出前所未有的科研积极性。这景象让人欢喜让人忧:喜的是... 学校的发展离不开教育科研,教育科研是学校的核心竞争力、教育创新的基础,是学校改革与发展的不竭动力。自新课程改革实施以来,农村小学的科研工作得到有力加强,农村小学教师表现出前所未有的科研积极性。这景象让人欢喜让人忧:喜的是掀起科研热潮;忧的是科研流于形式,漠视内容,重现象轻实质。若任由这种趋向发展下去,乡村学校教育科研不仅不能获得应有的成效,还会导致教育科研偏离正确的方向。基于本人多年的乡村教育教学工作经历,本文尝试就目前乡村学校教育科研存在的难题及其破解进行了探讨。 展开更多
关键词 农村小学教师 科研积极性 核心竞争力 乡村学校教育 学校教科研 课程改革实施 学校改革与发展 科研工作
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