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基于工学结合的课程体系改革与整合——以计算机信息管理专业为例
被引量：
13
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作者
陶再平
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第6期156-158,共3页
专业要在深入调研基础上,对工作岗位及其典型工作任务与职业能力进行分析,以学生职业能力掌握和职业素质培养为目标重构课程体系。在教学过程中要加强课程教学内容、教学方法和考核方式的改革,努力实现"教学做合一"。
关键词
工学结合
人才培养模式
课程改革与整合
在线阅读
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职称材料
题名
基于工学结合的课程体系改革与整合——以计算机信息管理专业为例
被引量：
13
1
作者
陶再平
机构
浙江金融职业学院信息技术系
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第6期156-158,共3页
基金
2008年浙江省社科联研究课题"基于三维网络合作育人的2433人才培养模式研究与实践"(编号:08B117-G)的研究成果
文摘
专业要在深入调研基础上,对工作岗位及其典型工作任务与职业能力进行分析,以学生职业能力掌握和职业素质培养为目标重构课程体系。在教学过程中要加强课程教学内容、教学方法和考核方式的改革,努力实现"教学做合一"。
关键词
工学结合
人才培养模式
课程改革与整合
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于工学结合的课程体系改革与整合——以计算机信息管理专业为例
陶再平
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2010
13
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