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1
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课程改革源自教师的创新性探索 |
郑国民
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《中学语文教学》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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论我国基础教育体育与健康课程改革与学生体质健康状况 |
季浏
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《体育科学》
北大核心
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2026 |
0 |
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3
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人工智能时代基础教育课程改革:挑战与应对 |
宋萑
宫臣
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《中小学管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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4
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基于虚拟现实技术的“机构与机械零件”课程改革 |
武涛
赵林林
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《南方农机》
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2026 |
0 |
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5
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基于核桃破壳机研发的机制专业课程改革与实践 |
马春玲
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《新疆农机化》
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2026 |
0 |
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6
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基于知识图谱大模型的“食品工艺学”课程改革 |
王可
赵改名
朱瑶迪
王长青
安艳霞
李真
杨勇
田潇凌
柳艳霞
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《农产品加工》
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2026 |
0 |
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7
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“产教融合+数智赋能”视域下《兽医病理生理学》课程改革研究与实践 |
赵一
高雪丽
刘超男
吕晓萍
李亚楠
李金龙
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《畜牧兽医杂志》
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2026 |
0 |
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8
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水产动物组织胚胎学实验课程改革——面向生产实践的设计与探讨 |
杨兰英
何滔
李萍
李芳
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《智慧农业导刊》
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2026 |
0 |
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9
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基于“1+X”制度的生态农业技术教学课程改革实例研究 |
宋金秋
舒薇薇
崔丽红
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《数字农业与智能农机》
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2026 |
0 |
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10
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“养殖水化学”在产教融合视域下的课程改革--知识、技能与素养的协同提升 |
高高
毕保良
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《黑龙江水产》
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2026 |
0 |
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11
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守正创新,融合卓越:医科课程改革系列概览 中山大学启动五年制临床医学专业整合课程改革 |
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《中山大学学报(医学科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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12
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DeepSeek推动《兽医免疫学》专业课程改革的风险与对策 |
张付贤
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《畜牧兽医杂志》
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2026 |
0 |
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13
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中华茶文化融入高校劳动教育课程改革实践路径 |
王艳琴
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《福建茶叶》
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2026 |
0 |
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14
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基于项目化教学的水肥一体化课程改革探索 |
刘勇
杨艳山
秦维彩
王晓拓
唐一宁
李梦涵
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《农机使用与维修》
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2026 |
0 |
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15
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面向森林保护专业的食用菌栽培课程改革与探索——基于首轮教学效果评估的持续改进路径 |
杨璟
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《智慧农业导刊》
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2026 |
0 |
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16
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产教融合视域下“园林工程”课程改革探索——以地方应用型本科院校为例 |
段展展
李九伟
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《现代园艺》
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2026 |
0 |
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17
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“双碳”目标下轻工化工专业化工原理课程改革初探 |
李运
殷国俊
张晓龙
张文博
杨冬
曹珊
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《中国造纸》
北大核心
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2025 |
3
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18
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科教融汇视域下高职课程改革的价值走向、现实制约及推进策略 |
林克松
薛悦歌
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
4
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19
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“新农科”视阈下园艺植物昆虫学实践课程改革探究——以潍坊科技学院为例 |
李晓莉
胡海燕
张然然
薛其勤
刘杰
李春燕
亓延凤
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《现代园艺》
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2025 |
1
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20
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基于OBE理念的兽医药理学课程改革探讨 |
李慧峰
段长飞
李喜旺
张佳音
李龙飞
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《现代农业科技》
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2025 |
3
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