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基于社会主义核心价值观的高职“物流营销”课程思政设计与实践 被引量:3
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作者 胡延华 裴茜 《物流技术》 2021年第11期153-160,共8页
基于前期理实一体化教学、项目化课程改革和在线化课程建设的实践,以深圳职业技术学院为例,其利用职业能力分析表、鱼骨图、思维导图等工具,围绕社会主义核心价值观进行了课程思政的设计,并结合项目化课程、在线课程进行了实施,取得良... 基于前期理实一体化教学、项目化课程改革和在线化课程建设的实践,以深圳职业技术学院为例,其利用职业能力分析表、鱼骨图、思维导图等工具,围绕社会主义核心价值观进行了课程思政的设计,并结合项目化课程、在线课程进行了实施,取得良好效果。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 物流营销 课程思政设计
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浅析课程思政设计--以《汽车发动机构造与维修》课程为例 被引量:5
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作者 彭桂枝 《时代汽车》 2021年第19期29-30,共2页
习近平总书记在高校思想政治教育座谈会上强调,课堂教学应该融入思想政治教育。高职院校的专业课程教育中该如何融入思政点,这是每个高职教师值得思考的问题。本文以《汽车发动机构造与维修》课程为例,探讨课程思政的必要性与实施举措,... 习近平总书记在高校思想政治教育座谈会上强调,课堂教学应该融入思想政治教育。高职院校的专业课程教育中该如何融入思政点,这是每个高职教师值得思考的问题。本文以《汽车发动机构造与维修》课程为例,探讨课程思政的必要性与实施举措,挖掘本课程每个项目的思政点,旨在通过润物细无声的方式落实立德树人的任务。 展开更多
关键词 课程 汽车发动机 课程思政设计
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电影艺术的内涵及发展以《影视概论》课程思政设计建设探究
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作者 叶子郁 《鞋类工艺与设计》 2025年第10期103-105,共3页
在新时代教育改革与文化繁荣发展背景下,课程思政成为高校育人关键环节,电影艺术作为大众文化的重要载体,为《影视概论》课程思政建设提供了丰富资源与创新空间,本文围绕电影艺术的内涵与发展,结合《影视概论》课程思政建设展开研究,分... 在新时代教育改革与文化繁荣发展背景下,课程思政成为高校育人关键环节,电影艺术作为大众文化的重要载体,为《影视概论》课程思政建设提供了丰富资源与创新空间,本文围绕电影艺术的内涵与发展,结合《影视概论》课程思政建设展开研究,分析电影艺术在文化传承、价值引导等方面的功能,探讨如何将思政元素有机融入《影视概论》教学,实现知识传授与价值引领的统一,为高校课程思政设计的建设提供影视学科实践路径与理论参考。 展开更多
关键词 电影艺术 《影视概论》 课程思政设计 教学改革 价值引领
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基于汽车医生的《发动机电控系统检修》课程思政教学设计 被引量:8
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作者 郭传慧 《时代汽车》 2021年第16期87-88,共2页
以人才培养能力为核心,服务区域发展需求,将专业教育和思政教育有机融合,是新时代专业课程教学的要求。本文结合专业特点,将汽车医生的工程伦理、职业道德、职业情怀融入《发动机电控系统检修》课程教学,从思政目标的总体设计及融合途... 以人才培养能力为核心,服务区域发展需求,将专业教育和思政教育有机融合,是新时代专业课程教学的要求。本文结合专业特点,将汽车医生的工程伦理、职业道德、职业情怀融入《发动机电控系统检修》课程教学,从思政目标的总体设计及融合途径进行了探索,丰富了专业课程思政的教学实践内涵。 展开更多
关键词 汽车医生职业道德 汽车医生课程 课程教学设计
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设计学课程思政及扶贫创新平台构建
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作者 王玲 岳涵 +2 位作者 易博成 巩蕊 包琪帆 《中国冶金教育》 2022年第3期95-97,101,共4页
将设计学学科专长、研究生课程思政与辽宁地域、贫困地区经济特点密切结合,学生参与扶贫实践,发挥设计学学科特色。实现设计精准扶贫方略,通过创新平台,实现创新人才培养,探索设计学教育发展新思路,实现学科、学生和贫困地区“三赢”。
关键词 辽宁地域特点 设计学研究生课程 设计扶贫 创新平台建设
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浅析“产出导向法”在高职英语课程思政教学设计中的运用 被引量:3
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作者 李海霞 刘时宜 《海外英语》 2021年第15期104-105,共2页
该文从国内外研究综述、“产出导向法”在高职英语课程思政教学设计中研究的基本思路、主要研究方法、具体运用的步骤及笔者主要观点等方面分析探讨了“产出导向法”在高职英语课程思政教学设计中的运用,旨在探索一条高职英语课程思政... 该文从国内外研究综述、“产出导向法”在高职英语课程思政教学设计中研究的基本思路、主要研究方法、具体运用的步骤及笔者主要观点等方面分析探讨了“产出导向法”在高职英语课程思政教学设计中的运用,旨在探索一条高职英语课程思政设计的新路径,以更符合高职学生认知规律、学习特点,并能更好地实现“知识传授”和“价值引领”相统一,“德技并修、工学结合”的育人要求。 展开更多
关键词 产出导向法 高职英语 课程教学设计
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“法律英语”课程思政路径研究 被引量:1
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作者 骆莲莲 姜雪 《外语与翻译》 2023年第3期80-85,共6页
培养涉外卓越法治人才契合推动法学发展的内在逻辑,符合建设法治中国的社会诉求,满足中国参与全球治理的时代需要,是实现全面依法治国的必经之路。在新文科建设背景下,“法律英语”课程思政的重要性和必要性愈发彰显,但目前仍存在课程... 培养涉外卓越法治人才契合推动法学发展的内在逻辑,符合建设法治中国的社会诉求,满足中国参与全球治理的时代需要,是实现全面依法治国的必经之路。在新文科建设背景下,“法律英语”课程思政的重要性和必要性愈发彰显,但目前仍存在课程体系暂未打破原学科壁垒、教学缺乏系统性与创新性、双师型兼思政型教师匮乏等问题。本文通过深入探究涉外卓越法治人才培养视域下的“法律英语”课程思政路径,在中西方法律文化异同、中国特色社会主义法治发展进程、讲好中国法治故事、国际模拟法庭实践教学、嵌入式案例分析等方面精心设计课程思政元素,以培养涉外卓越法治人才。 展开更多
关键词 课程元素设计 法律英语 涉外卓越法治人才
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