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高职遥感技术与应用课程思政教学改革实践
被引量：
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作者
王冬梅
何宽
董晓燕
《黄河水利职业技术学院学报》
2024年第4期85-88,共4页
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。在明确课程思政目标、课程思政教学成效的基础上,结合教学实践,探索了遥感技术与应用课程思政教学方法选择、课堂教学实施及教学效果考核工作的路径。结果表明,依托智能教学平台...
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。在明确课程思政目标、课程思政教学成效的基础上,结合教学实践,探索了遥感技术与应用课程思政教学方法选择、课堂教学实施及教学效果考核工作的路径。结果表明,依托智能教学平台,采用理论教学法、案例教学法、理实一体教学法等方法,开展线上线下混合式教学并从多角度考察、保障课程思政育人的“输入”“输出”效果,实现了遥感技术与应用课程的专业育人目标和思政育人目标。
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关键词
高职教育
遥感技术与应用
课程
课程思政目标
课程
思
政
元素
课程
思
政
教学
课程
思
政
考核
教学方法
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题名
高职遥感技术与应用课程思政教学改革实践
被引量：
1
1
作者
王冬梅
何宽
董晓燕
机构
黄河水利职业技术学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2024年第4期85-88,共4页
基金
2022年黄河水利职业技术学院课程思政质量工程建设项目:遥感技术与应用课程
河南省教育科学规划2024年度一般课题:测绘地理信息行业产教融合共同体建设及其机制研究(2024YB0576)。
文摘
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。在明确课程思政目标、课程思政教学成效的基础上,结合教学实践,探索了遥感技术与应用课程思政教学方法选择、课堂教学实施及教学效果考核工作的路径。结果表明,依托智能教学平台,采用理论教学法、案例教学法、理实一体教学法等方法,开展线上线下混合式教学并从多角度考察、保障课程思政育人的“输入”“输出”效果,实现了遥感技术与应用课程的专业育人目标和思政育人目标。
关键词
高职教育
遥感技术与应用
课程
课程思政目标
课程
思
政
元素
课程
思
政
教学
课程
思
政
考核
教学方法
Keywords
Higher vocational education
Remote Sensing Technology and Application course
goals of ideological and political education
elements of ideological and political education
teaching of ideological and political education
assessment of ideological and political education
teaching method
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
D64 [政治法律—中外政治制度]
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高职遥感技术与应用课程思政教学改革实践
王冬梅
何宽
董晓燕
《黄河水利职业技术学院学报》
2024
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