期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
WEB挖掘在课程开发与教学资源管理平台中的应用研究 被引量:1
1
作者 任锁平 《电子设计工程》 2015年第18期56-58,共3页
随着计算机网络技术的不断发展和进步,数据挖掘在各行业得到了大力的应用。基于课程开发与教学资源管理平台在后期的数据处理方面存在的不足,将WEB挖掘技术应用于课程开发与教学资源管理平台,提出了系统设计的需求及WEB使用挖掘在平台... 随着计算机网络技术的不断发展和进步,数据挖掘在各行业得到了大力的应用。基于课程开发与教学资源管理平台在后期的数据处理方面存在的不足,将WEB挖掘技术应用于课程开发与教学资源管理平台,提出了系统设计的需求及WEB使用挖掘在平台中的应用,通过案例分析,提高了平台的使用效率。 展开更多
关键词 WEB挖掘 课程开发与教学资源管理平台 设计 WEB使用挖掘
在线阅读 下载PDF
高等职业院校教学资源管理平台搭建初探 被引量:2
2
作者 张美娜 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2015年第2期49-52,共4页
本文以高等职业教育教学资源管理平台开发为研究对象,在分析国内外教学资源平台发展状况的基础上,以辽宁省交通高等专科学校教学资源管理平台开发为依据,系统阐述了高等职业院校教学资源管理平台顶层设计内容、1+1+N平台运行模式、五层... 本文以高等职业教育教学资源管理平台开发为研究对象,在分析国内外教学资源平台发展状况的基础上,以辽宁省交通高等专科学校教学资源管理平台开发为依据,系统阐述了高等职业院校教学资源管理平台顶层设计内容、1+1+N平台运行模式、五层次用户管理模式、九模块自主添加功能、不公开信息处理功能等内容,对教学资源管理平台的主要功能进行了简明介绍,为高等职业院校教学资源管理平台开发与优化提供了很好的借鉴。 展开更多
关键词 高等职业院校 教学资源管理 平台开发 教学过程管理 在线学习
在线阅读 下载PDF
“运输管理实务”课程开发与教学组织实施 被引量:7
3
作者 彭秀兰 《职业技术教育》 北大核心 2009年第26期9-12,16,共5页
职业教育改革就是要全方位地实现"工学结合",尤其要在课程理念、课程目标、课程模式、课程开发方法和课程内容方面体现"工学结合"的思想。为培养学生的综合职业能力,辽宁省交通高等专科学校在"运输管理实务&qu... 职业教育改革就是要全方位地实现"工学结合",尤其要在课程理念、课程目标、课程模式、课程开发方法和课程内容方面体现"工学结合"的思想。为培养学生的综合职业能力,辽宁省交通高等专科学校在"运输管理实务"课程开发中,以工作过程为载体,以管理一个物流企业运输作业部的整个工作过程为主线,通过组建一个运输作业部门(虚拟企业平台),让学生在虚拟企业平台上运作"业务",初步完成由学生向职业人的转变。 展开更多
关键词 工学结合 运输管理实务 课程开发 教学实施 虚拟企业平台
在线阅读 下载PDF
区域新课程网络教学平台的开发、应用与思考 被引量:2
4
作者 蒙广平 《中小学信息技术教育》 2012年第9期50-51,共2页
在北京市实施新课程改革的形势下,为充分挖掘校园网的功能,帮助教师有效管理课程资源、转变教师的备课方式、教学方式和学生的学习方式,我们对开源软件Moodle系统进行了二次开发,搭建了区域新课程网络教学平台,并依托平台对资源建... 在北京市实施新课程改革的形势下,为充分挖掘校园网的功能,帮助教师有效管理课程资源、转变教师的备课方式、教学方式和学生的学习方式,我们对开源软件Moodle系统进行了二次开发,搭建了区域新课程网络教学平台,并依托平台对资源建设、网络教学和网络教研进行了应用。本文结合教学实践, 展开更多
关键词 网络教学平台 课程改革 二次开发 应用 MOODLE 课程资源 有效管理 备课方式
在线阅读 下载PDF
基于SOP的网络课程平台管理模式的研究与实践 被引量:6
5
作者 胡珊 刘一帆 +2 位作者 樊子牛 陈建国 丁勇 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第3期103-107,共5页
文章提出了将SOP(标准作业程序)理论应用于网络课程平台建设的一种全新流程管理模式——基于SOP的网络课程平台管理模式(简称SOP-NCP模式)。并在四川外语学院与高教社合作项目——四川外语学院网络课程平台的建设中进行应用和实践,取得... 文章提出了将SOP(标准作业程序)理论应用于网络课程平台建设的一种全新流程管理模式——基于SOP的网络课程平台管理模式(简称SOP-NCP模式)。并在四川外语学院与高教社合作项目——四川外语学院网络课程平台的建设中进行应用和实践,取得了显著的成果,证明了此模式具有实践意义。 展开更多
关键词 教学资源 网络课程平台 SOP 管理模式
在线阅读 下载PDF
现代学徒制下的《物流客户管理》标准研制
6
作者 王娟 《中国储运》 2022年第10期200-201,共2页
引言现代学徒制的本土化实践对职业教育高质量发展有积极意义,以企业需求为导向的现代学徒制人才培养模式需要以岗位发展为需要的模块化课程体系的支撑,开发与现代学徒制人才培养模式相适应的课程标准显得尤为重要。以《物流客户管理》... 引言现代学徒制的本土化实践对职业教育高质量发展有积极意义,以企业需求为导向的现代学徒制人才培养模式需要以岗位发展为需要的模块化课程体系的支撑,开发与现代学徒制人才培养模式相适应的课程标准显得尤为重要。以《物流客户管理》课程模块为例阐述了基于现代学徒制的课程标准研制,其内容主要包括:课程性质、课程设计思路、课程目标、课程内容与要求、教学资源开发与教学实践、课程考核与评价等方面。 展开更多
关键词 现代学徒制 教学资源开发 课程设计思路 课程模块 模块化课程体系 物流客户管理 本土化实践 课程标准
在线阅读 下载PDF
挖掘Moodle平台的课堂功效
7
作者 肖年志 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第7期35-36,共2页
Moodle作为开源的课程管理体系和学习管理系统,以其强大的课程资源开发、学习活动创设、多重互动评价等功能,能帮助教师高质量地创建和管理在线课程,从而在网络课程的开发与实施中得到广泛应用。学生可利用这一平台自主选择课程和管... Moodle作为开源的课程管理体系和学习管理系统,以其强大的课程资源开发、学习活动创设、多重互动评价等功能,能帮助教师高质量地创建和管理在线课程,从而在网络课程的开发与实施中得到广泛应用。学生可利用这一平台自主选择课程和管理课程,研习丰富的学习资源,参与交流与讨论, 展开更多
关键词 MOODLE平台 学习管理系统 课程管理体系 课程资源开发 功效 课堂 挖掘 学习活动
在线阅读 下载PDF
教育研究课题的信息化支持环境
8
作者 谢非 《中小学信息技术教育》 北大核心 2006年第5期11-13,共3页
关键词 教育研究课题 支持环境 教育跨越式发展 教育信息化 教学资源管理 信息技术 系统技术 信息平台 探索实验 研制开发 基础教育
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部