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基于核心素养培养的基础教育课程标准建设被引量：29: 1; 作者何玉海《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2016年第9期20-27,共8页; 核心素养被视为是21世纪信息社会公民"必备的"质素,培养学生核心素养已成为未来学校教育的基本任务与发展趋势,世界许多发达国家都在进行基于培养核心素养的教育研究,并建立了相应的课程体系与课程标准。基于核心素养培养的... 展开更多; 关键词核心素养基础教育课程标准课程标准建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

省级重点课程评估指标体系与标准的构建被引量：2: 2; 作者刘绍勤韦成龙《交通高教研究》 2004年第5期23-25,共3页; 讨论省级重点课程建设内容———课程评估指标体系和课程建设标准———课程评估要素等级标准。; 关键词省级重点课程课程评估指标体系课程建设标准等级标准高等学校; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于深度学习的中学化学教学设计与实施——评《向深度进发的中学化学教学》: 3; 作者钟良昌王娅《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期I0004-I0004,共1页; 新时代课程改革已成为教育领域的重要发展趋势,这也要求教师育人方式进行适时变革以适应新的课程建设标准,深度学习便是基于深化育人方式变革而提出的重要理念,人们将其应用于不同阶段、不同课程,帮助教师、学生提升教学效能。本文参考... 展开更多; 关键词中学化学教学深度学习育人方式教学效能重要发展趋势课程改革教师育人课程建设标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于核心素养培养的基础教育课程标准建设	何玉海	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2016	29	在线阅读下载PDF 职称材料
2	省级重点课程评估指标体系与标准的构建	刘绍勤韦成龙	《交通高教研究》	2004	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于深度学习的中学化学教学设计与实施——评《向深度进发的中学化学教学》	钟良昌王娅	《应用化工》 CAS CSCD 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料