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窥探与审视:六十年小学语文教科书建设之流变
被引量：
7
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作者
徐哲亮
李广
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2013年第10期23-26,共4页
如何进行小学语文教科书建设,我们从历史的维度对我国小学语文教科书建设历程进行重新规约,探寻其内在的历史发展规律;从课程的视角寻求我国语文教育历史性与现代性、科学性与艺术性、民族性与世界性角度之间内在逻辑张力的平衡点。
关键词
小学语文
教科书
历史流变
课程审视
展望
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题名
窥探与审视:六十年小学语文教科书建设之流变
被引量：
7
1
作者
徐哲亮
李广
机构
东北师范大学教育学部
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2013年第10期23-26,共4页
文摘
如何进行小学语文教科书建设,我们从历史的维度对我国小学语文教科书建设历程进行重新规约,探寻其内在的历史发展规律;从课程的视角寻求我国语文教育历史性与现代性、科学性与艺术性、民族性与世界性角度之间内在逻辑张力的平衡点。
关键词
小学语文
教科书
历史流变
课程审视
展望
Keywords
primary school Chinese
textbook
historical change
retrospect
prospect
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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出处
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1
窥探与审视:六十年小学语文教科书建设之流变
徐哲亮
李广
《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2013
7
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