高校会计学课程实验教学体系思考 被引量：7

1

作者 张晓岚 邬展霞 沈路 《财会通讯（上）》 北大核心 2010年第9期43-44,共2页

实践能力是当今应用型高等教育的重要内容，而实验教学的设计与完成是培养学生实践能力的主要途径。对专业操作性很强的会计专业尤其如此。从1955年高校逐渐开展实验教育以来，会计实验课程已经经历了40多年的历程。尽管各高校对“会计... 实践能力是当今应用型高等教育的重要内容，而实验教学的设计与完成是培养学生实践能力的主要途径。对专业操作性很强的会计专业尤其如此。从1955年高校逐渐开展实验教育以来，会计实验课程已经经历了40多年的历程。尽管各高校对“会计学”课程实验教学积累了长期的实践经验，但基于实验教学理论与实现层面的研究成果仍不多见。 展开更多

关键词 实验教学体系 会计学课程 高校 学生实践能力 应用型高等教育 课程实验教学 会计专业 实验教育

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谈Linux系统在操作系统课程实验教学中的应用 被引量：6

2

作者 金海 《教育与职业》 北大核心 2006年第27期163-164,共2页

文章根据操作系统课程教学中存在的问题，提出了目前操作系统实验教学的目标，详细分析了Linux系统作为操作系统实验平台的优势，并根据教学实际选择Linux0．11内核版本为实验平台，提出了具体实验环境的设置方法和实验步骤。

关键词 LINUX系统 操作系统 课程实验教学

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营养与食品卫生学课程实验教学创新探索——评《营养与食品卫生学》 被引量：3

3

作者 邵颖 《中国酿造》 CAS 北大核心 2020年第4期I0026-I0026,共1页

随着生活水平日益提高,人们对饮食的追求渐渐发生了转变,如今人们在饮食方面不仅要求吃得饱,还要吃得好,更要吃得舒心、吃得放心。然而,近年诸如三鹿三聚氰胺事件、健康元地沟油事件、年福喜臭肉门事件等食品安全事件频频发生,这使得食... 随着生活水平日益提高,人们对饮食的追求渐渐发生了转变,如今人们在饮食方面不仅要求吃得饱,还要吃得好,更要吃得舒心、吃得放心。然而,近年诸如三鹿三聚氰胺事件、健康元地沟油事件、年福喜臭肉门事件等食品安全事件频频发生,这使得食品安全问题日趋成为人们关注的焦点。营养与食品卫生学是一门基于饮食视角研究影响人体健康因素的一门学科。 展开更多

关键词 创新探索 营养与食品卫生学 食品安全事件 三聚氰胺事件 课程实验教学 人体健康 三鹿 食品安全问题

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高校韩语专业课程实验教学改革与支撑模式构建

4

作者 王杨 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第12期I0004-I0005,共2页

较长时间以来,韩语在我国是作为小语种出现的,韩语教学也按照“输入词汇、句型、语法、表达方法,反复跟读、模仿、背诵”的程序进行。由于教学内容与实际情景相分离,韩语教学的特色并没有显现出来,学生的交际能力得不到有效锻炼。所以,... 较长时间以来,韩语在我国是作为小语种出现的,韩语教学也按照“输入词汇、句型、语法、表达方法,反复跟读、模仿、背诵”的程序进行。由于教学内容与实际情景相分离,韩语教学的特色并没有显现出来,学生的交际能力得不到有效锻炼。所以,高校韩语教学改革工作需要持续引向深入,以世界眼光对其教学内容及形式进行优化调整。 展开更多

关键词 韩语教学 课程实验教学 小语种 教学内容 模式构建 交际能力 内容及形式

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基于OBE理念的食品微生物检验课程实验教学改革研究 被引量：6

5

作者 布海丽且姆·阿卜杜热合曼 姜露熙 +1 位作者 裴龙英 刘璐萍 《农业与技术》 2021年第4期171-173,共3页

“食品微生物检验”课程作为食品营养与检验教育专业的核心课程,是培养学生食品检验技能的重要课程,是实践性、技术性和应用性较强的一门课程。以食品营养与检测专业人才培养目标为出发点,为进一步提高“食品微生物检验”课程实验教学质... “食品微生物检验”课程作为食品营养与检验教育专业的核心课程,是培养学生食品检验技能的重要课程,是实践性、技术性和应用性较强的一门课程。以食品营养与检测专业人才培养目标为出发点,为进一步提高“食品微生物检验”课程实验教学质量,本研究基于OBE教育理念,从“食品微生物检验”课程实验教学内容设计、教学方法、教学目标和考核方式等方面进行探索和研究,以期提高课程教学质量和学生的专业素养,为培养高技能、高素质的应用型专业人才奠定基础。 展开更多

关键词 OBE教育理念 “食品微生物检验”课程实验教学 教学改革

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高质量虚拟仿真实验教学课程内涵和特征 被引量：77

6

作者 张敏 文福安 刘俊波 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2022年第3期1-4,共4页

虚拟仿真实验教学一流课程是新时代中国高等教育重点打造的五大“金课”之一。从虚拟仿真实验教学课程的选题、设计、开发和应用的全流程角度考虑,高质量虚拟仿真实验教学课程应具备六方面内涵和特征,即学校课程体系化,学习内容现代化,... 虚拟仿真实验教学一流课程是新时代中国高等教育重点打造的五大“金课”之一。从虚拟仿真实验教学课程的选题、设计、开发和应用的全流程角度考虑,高质量虚拟仿真实验教学课程应具备六方面内涵和特征,即学校课程体系化,学习内容现代化,实验方式自主化,系统质量规范化,虚拟环境装备化和教学应用常态化。该六方面特征既符合教育部的相关文件要求,同时又具有较强的可操作性,可为学校、教师准确理解虚拟仿真实验教学课程的内涵,进行课程建设和应用提供参考。 展开更多

关键词 虚拟仿真实验教学课程 高质量 内涵和特征

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动物科学和动物医学专业实验教学课程体系的改革与创新 被引量：8

7

作者 朱明霞 刘文强 +2 位作者 司振书 王桂英 曹贵玲 《中国家禽》 北大核心 2013年第9期44-46,共3页

文章从实验教学理念、实验教学规划及定位、实验教学改革方案、考核方式改革四个方面对地方性综合大学动物科学和动物医学专业开展实验课程体系的改革与探索进行了总结。通过改革,提高学生学习的积极性和创新意识,使学生掌握实验设计的... 文章从实验教学理念、实验教学规划及定位、实验教学改革方案、考核方式改革四个方面对地方性综合大学动物科学和动物医学专业开展实验课程体系的改革与探索进行了总结。通过改革,提高学生学习的积极性和创新意识,使学生掌握实验设计的方法,培养他们分析问题和解决问题的能力,为培养合格的动物科学和动物医学专业应用性人才打下坚实基础。 展开更多

关键词 动物科学 动物医学 实验教学课程 改革 创新

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生物学实验教学课程体系的设计与构建 被引量：9

8

作者 张彪 杨凤萍 +1 位作者 潘志明 杜坤 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第2期76-79,共4页

随着科学技术的发展,高等学校实验教学的内涵与外延都发生了明显的变化,对此,我们结合省级基础课实验教学示范中心建设,从"学生的认知和能力系统建成规律及信息技术在实验教学中得到应用"入手,具体探讨了以生物一级学科知识... 随着科学技术的发展,高等学校实验教学的内涵与外延都发生了明显的变化,对此,我们结合省级基础课实验教学示范中心建设,从"学生的认知和能力系统建成规律及信息技术在实验教学中得到应用"入手,具体探讨了以生物一级学科知识体系为背景"一体化"设计与构建"开放式"实验教学课程体系的建构思路、组织架构,及以"系统化、层次化、模块化、多样化"构建实验教学内容体系的方法和步骤。 展开更多

关键词 实验教学课程体系 实验教学内容体系 实验教学示范中心

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生物科学专业立体式实验教学课程体系的构建与探索 被引量：8

9

作者 姬云涛 姜双林 屈长青 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第19期147-148,158,共3页

分析了普通地方高校生物科学专业实验教学课程体系存在的主要问题,讨论了构建创新实验教学课程体系的必要性,结合阜阳师范学院在实验教学课程体系改革中的有益探索与实践,提出构建生物科学专业立体式实验教学课程体系。

关键词 生物科学 立体式 实验教学课程体系 创新能力

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“化学实验教学研究”课程的改革与实践 被引量：13

10

作者 苗深花 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第4期58-61,共4页

针对"化学实验教学研究"课程的传统实验教学体系存在着忽视学生科学素养和实验教学能力的培养,压抑学生学习的主动性和积极性等不足,我们在实验教学内容、教学模式和教学方法等方面进行了改革与实践,取得了良好的实验教学效果。

关键词 “化学实验教学研究”课程 教学改革 课程改革 高等师范教育 实验技能训练

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项目教学法在高校本科实验教学中的应用 被引量：9

11

作者 田伟 邹本革 +2 位作者 宋伊真 刘伟 王美艳 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2021年第12期119-122,共4页

教育部“关于高等学校本科教学质量和教学改革工程的意见”明确要求大力加强实验教学改革,推进高校实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新[1]。因此,高等学校课程实验教学要以综合利用各种教学资源为手段,以... 教育部“关于高等学校本科教学质量和教学改革工程的意见”明确要求大力加强实验教学改革,推进高校实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新[1]。因此,高等学校课程实验教学要以综合利用各种教学资源为手段,以培养学生的实践能力和创新意识为核心,以培养学生的全面发展为目的,以适应中国高等教育改革的要求[2]。 展开更多

关键词 高校实验教学 高等学校本科教学质量和教学改革工程 课程实验教学 项目教学法 教学资源 教学中的应用 学生的全面发展 创新意识

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应用地球物理课程实验与实践教学体系建设研究 被引量：4

12

作者 贾建秀 杜晓娟 黄航 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第9期88-90,123,共4页

讨论了应用地球物理课程实验的定位,实践教学的作用和任务。提出应用地球物理课程实验与实践教学一体化建设的思路。并从加强实践教学基地建设,综合性、设计性实验的实验条件建设以及实验指导教师队伍建设方面介绍了学院的作法和取得的... 讨论了应用地球物理课程实验的定位,实践教学的作用和任务。提出应用地球物理课程实验与实践教学一体化建设的思路。并从加强实践教学基地建设,综合性、设计性实验的实验条件建设以及实验指导教师队伍建设方面介绍了学院的作法和取得的成果。 展开更多

关键词 应用地球物理 课程实验教学 实践教学 一体化建设

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电气专业实验教学体系的构建与优化

13

作者 景群 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2021年第9期I0005-I0006,共2页

大中专院校的教学体系中,部分课程实验教学的效果优于理论教学。作为实践性较强的专业,电气专业实验室建设及实验教学体系设计在实际教学工作中具有重要地位。为适应社会发展的要求,满足社会对创新型、综合型人才的需要,大中专院校(尤... 大中专院校的教学体系中,部分课程实验教学的效果优于理论教学。作为实践性较强的专业,电气专业实验室建设及实验教学体系设计在实际教学工作中具有重要地位。为适应社会发展的要求,满足社会对创新型、综合型人才的需要,大中专院校(尤其是中职学校)有必要全面构建电气专业实验教学体系,并根据实际情况适时地对其进行优化设计。 展开更多

关键词 大中专院校 课程实验教学 专业实验室建设 综合型人才 中职学校 实验教学体系设计 构建与优化 教学体系

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