期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
奖学金要真正起到奖学的作用 被引量:2
1
作者 王子成 李红妹 贾青青 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1997年第2期33-35,共3页
奖学金要真正起到奖学的作用●王子成李红妹贾青青随着市场经济的逐渐建立和形成,随着研究生教育改革的发展和深化,研究生奖学金的品种、金额、来源都呈现多元化的色形。设有研究生院的高校,研究生奖学金都在20种左右,可以使近1... 奖学金要真正起到奖学的作用●王子成李红妹贾青青随着市场经济的逐渐建立和形成,随着研究生教育改革的发展和深化,研究生奖学金的品种、金额、来源都呈现多元化的色形。设有研究生院的高校,研究生奖学金都在20种左右,可以使近1/3的研究生获得各类奖学金。如此众... 展开更多
关键词 研究生院 奖学 思想政治工作 课程学习成绩 误区 科研成果 评比办法 评奖 研究生教育改革 获奖人数
在线阅读 下载PDF
硕士生中期筛选定量评估方法的建立与应用 被引量:1
2
作者 王维勤 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1997年第4期51-53,共3页
针对西南林学院硕士生中期筛选工作的考核评定以往偏重于定性、难于量化的问题,提出了定性与定量相结合的评价方法。根据考核的内容和标准及其建立指标体系的依据和要求,结合本院实际,研制了包括5个项目16个要素、权重和评分方法... 针对西南林学院硕士生中期筛选工作的考核评定以往偏重于定性、难于量化的问题,提出了定性与定量相结合的评价方法。根据考核的内容和标准及其建立指标体系的依据和要求,结合本院实际,研制了包括5个项目16个要素、权重和评分方法的评估指标体系。通过应用,证明该方法可行,指标体系客观、合理,可操作。定量评估结果反映了每个硕士生的实际情况。 展开更多
关键词 定量评估 硕士生 研究生教育管理 课程学习成绩 思想品德 评估指标体系 评估项目 中期考核 评估结果 文献综述
在线阅读 下载PDF
应使用耐久字迹材料书写研究生学位档案
3
作者 孙莉萍 《学位与研究生教育》 CSSCI 1992年第4期34-34,共1页
研究生学位档案是记录研究生培养过程各环节执行情况的原始材料总和,其内容包括:课程学习成绩、思想政治表现、专业实习情况、开题报告、学位论文、论文答辩记录、论文评阅记录、学位证书复印件等原始材料。由于它反映了研究生培养过程... 研究生学位档案是记录研究生培养过程各环节执行情况的原始材料总和,其内容包括:课程学习成绩、思想政治表现、专业实习情况、开题报告、学位论文、论文答辩记录、论文评阅记录、学位证书复印件等原始材料。由于它反映了研究生培养过程中的教学和科研情况,对总结研究生培养经验、指导今后的研究生培养工作有着重要的意义,因此,各培养单位都应认真做好研究生学位档案的记录和管理工作。 展开更多
关键词 复印件 研究生培养工作 字迹材料 档案工作 培养过程 管理工作 执行情况 学位证书 原始材料 课程学习成绩
在线阅读 下载PDF
不同培养方式对硕士生能力影响的探讨
4
作者 吴成勋 寇鹏飞 《学位与研究生教育》 CSSCI 1990年第5期14-16,共3页
自1978年恢复研究生教育以来,我国对硕士生的培养基本上是采用集中一年或一年半的时间进行课程学习,然后再进行论文工作直至答辩毕业的方式。随着研究生教育改革的发展,我所从1983年起对部分研究生的培养方式进行了改革,进行了边学课程... 自1978年恢复研究生教育以来,我国对硕士生的培养基本上是采用集中一年或一年半的时间进行课程学习,然后再进行论文工作直至答辩毕业的方式。随着研究生教育改革的发展,我所从1983年起对部分研究生的培养方式进行了改革,进行了边学课程边进行论文工作的尝试,到目前为止,已毕业三届共15名硕士生。从尝试的效果看,这种培养方式是值得提倡的。下面仅就上述两种培养方式对硕士生能力的影响进行初步探讨。为叙述方便,我们简称前一种培养方式为第一种,后一种培养方式为第二种。一、课程学习成绩的比较在开始尝试时,曾有人担心采用第二种培养方式可能会影响课程学习的系统性,造成缺什么补什么的实用主义现象。针对这个问题,我们进行了讨论。最后认为:我所《攻读硕士学位研究生培养方案》中明确规定了对各学科、专业硕士生课程学习的要求,其中包括:(1) 展开更多
关键词 培养方式 硕士生 学位与研究生教育 研究生培养方案 教育改革 课程学习成绩 实用主义 系统性 硕士学位 专业硕士
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部