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题名课程政策制定过程的特征与本质
被引量：5
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作者
吕立杰
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机构
东北师范大学教育科学学院 吉林长春
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2007年第8期3-7,共5页
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文摘
20世纪80年代后，很多国家把制定课程政策作为改善教育质量的重要途径，各个国家课程政策的制定过程表现出一些趋同特征。课程政策议程的确立是国家政治改革的一部分，政府部门整体控制与专业咨询和民主参与相结合，课程由部分专家把握，这一过程总是伴随着矛盾和争议，课程政策制定有一定的程序化决策机制。我们可以从这些特征中看到课程政策的制定是一个政治过程，一个权威性与民主性结合的过程，一个理性与非理性结合的过程，一个理论物化的过程，同时又是一个连续的与体系化的过程。
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关键词
课程政策
课程政策制定
课程政策制定过程
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Keywords
curriculum policy
curriculum policy-making
curriculum policy-making process
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名对高校思想政治理论课课程政策制定的思考
被引量：1
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作者
翁贤锋
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机构
湖南师范大学教育科学学院
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出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2007年第6期51-53,共3页
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文摘
从政策学的角度来看,思想政治理论课教学的实效性不强是思想政治理论课课程政策输出的结果,其与政策目标是不一致的。这种不一致与思想政治理论课课程政策制定中存在着的政策问题过于集中于社会需要、政策主体过于集权、政策内容过于刚性、政策蕴涵的课程观过于社会本位有关。因此,有必要从这四个方面加以完善,以使思想政治理论课课程政策更加科学有效地对教学实践起指导和调控作用。
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关键词
思想政治理论课课程
课程政策
课程政策制定
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名化学教学中的风险议题选择与应用
被引量：11
- 3
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作者
孟献华
倪娟
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机构
南通大学教育科学学院
江苏省中小学教学研究室
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2016年第2期33-37,共5页
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基金
全国教育科学规划2014年度教育部重点课题“理科教育中的科学风险认知与决策能力研究(DHA140284)”研究成果之一
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文摘
科学与技术的发展引发人们对其可能带给社会风险的思考，在化学教学中适当融人科技风险议题，能够激发学生学习动机、培养学生批判性思维能力。主要从风险教育缘起、风险教育的价值、风险议题的选择和基于风险内容的教学策略4个维度加以研究，呈现相关理论与实践案例。
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关键词
科学与技术
风险议题
课程制定
教学策略
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名新时期德宏农业广播电视学校发展的几点思考
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作者
张琳
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机构
德宏州农业广播电视学校
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出处
《云南农业》
2021年第8期27-29,共3页
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文摘
农业农村现代化的蓬勃发展,对生产者和经营者的素质要求越来越高。做好高素质农民培育,培养新时代的农业生产者和经营者是新时期农业广播电视学校新的历史任务。在实施乡村振兴战略的背景下,对德宏州农广校发展和建设进行思考。
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关键词
培育高素质农民
科学制定培训课程
创新教学模式
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分类号
F32
[经济管理—产业经济]
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