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题名互联网技术在食用菌课程创新教育中的应用
被引量：4
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作者
刘阿娜
杨皓
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机构
北华航天工业学院外国语学院
廊坊师范学院外国语学院
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出处
《中国食用菌》
北大核心
2020年第10期140-142,共3页
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基金
2015年河北省科技厅绿山富民科技工程专项项目(15237305)。
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文摘
对食品安全专业,食用菌相关栽培技术是一门选修课程。通过对现阶段食用菌课程在其教学过程中存在的各种问题进分析,探索创新的途径,主要通过开发交互式课件、采取交互式的互联网在线教学和强化师生实时互动等措施的实施,提升食用菌课程教学效果。
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关键词
互联网技术
食用菌
课程创新教育
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Keywords
internet technology
edible fungi
curriculum innovation education
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分类号
S646.9
[农业科学—蔬菜学]
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名地方高校创新创业教育课程体系数字化建设研究
被引量：22
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作者
王冬冬
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机构
桂林理工大学马克思主义学院
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第30期14-18,共5页
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基金
广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“新工科引领下地方高校创新创业教育课程体系构建”(课题编号:2023ZJY1857)的阶段性研究成果。
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文摘
进入数字化时代,加快地方高校创新创业教育课程体系数字化建设成为时代所趋。当前,地方高校创新创业教育课程体系存在四方面问题:课程理念上数字化思维缺位,课程方法上数字化建设不够,课程内容上数字化技术融入不足,课程资源上数字化资源分散。对此,地方高校要坚持以育人为主线、以融入为手段、以结构为导向、以创新为动力,善用数字化思维转变课程理念、赋能数字化建设革新课程方法、运用数字化技术充实课程内容、通过数字化转型丰富课程资源,更好地促进创新创业教育课程体系适应数字化教育建设。
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关键词
地方高校
创新创业教育课程体系
数字化建设
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Keywords
local universities
innovation and entrepreneurship education curriculum system
digital construction
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名大学创新教育课程体系构建探索
被引量：20
- 3
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作者
王金瑶
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机构
浙江大学高教所
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2003年第5期50-53,共4页
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文摘
知识经济时代对大学提出了培养创新人才的要求 ,创新人才的培养需要大学实施创新教育 ,并构建相应的课程体系。本文通过大学创新教育课程体系目标取向的分析 ,得出其具有课程资源的丰富性、课程体系的开放性、课程结构的整合性、课程设置的灵活性的特征 ,并认为以“相关和集中”为原则构建大学专业教育课程体系 ,能体现创新教育的理念和大学创新教育课程体系的特征 ,达成创新型专业人才的培养目标。
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关键词
大学
创新教育课程体系
“相关和集中”原则
构建
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名高校课程思政与创新创业教育课程深度融合路径探赜
被引量：51
- 4
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作者
宁德鹏
何彤彤
何玲玲
邓君雪
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机构
南宁师范大学马克思主义学院
南宁师范大学经济与管理学院
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2023年第4期102-106,共5页
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基金
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目A类“课程思政与地方高校创新创业课程深度融合的探索与实践”(2021JGA245)
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目A类“新文科背景下西部地区高校经管类专业课程思政和双创教育融合改革与实践”(2022JGA249)
玉林师范学院高层次人才科研启动基金项目“新时代大中小学思政课一体化建设研究”(G2021SK13)。
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文摘
高校创新创业教育课程思政建设是全面落实立德树人根本任务,进而为加快建设创新型国家培养卓越人才的必然要求,推动课程思政与创新创业教育课程深度融合在思想、理论、实践上都有深厚的价值意蕴。当前,课程思政与创新创业教育课程深度融合过程中存在“思想认识模糊、课程思政内容浅融入难融入、师资队伍联动少、缺乏相关保障机制”等问题,一定程度上阻碍了高校创新创业教育课程思政建设发展。基于此,需要从“内容融合、队伍融合、形式融合、平台建设、机制保障”五个维度促进课程思政与创新创业教育课程深度融合,为建设中国式现代化强国培育思想政治素质高、双创能力强的时代新人。
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关键词
课程思政
创新创业教育课程
深度融合
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Keywords
curricular ideology and politics
innovation and entrepreneurship education curriculum
deep integration
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名全方位创新教育体系的构建与实施
被引量：15
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作者
张树永
王仁卿
樊丽明
方宏建
罗超
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机构
山东大学教务处
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010年第10期24-26,共3页
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文摘
培养一大批拔尖创新人才是高校的历史使命。开展创新教育体系建设，将创新教育贯穿于大学人才培养的整个过程是创新人才培养的必由之路。本文介绍山东大学开展创新教育体系建设的思路，重点介绍山东大学在创新教育课程体系、训练和竞赛平台以及政策和制度保障体系建设等方面的一些做法和经验。
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关键词
人才培养
创新教育体系
创新教育课程
创新教育平台
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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