浅谈中班社会领域课程内容的选择及实施

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作者 诸爱勤 《学前教育研究》 北大核心 1999年第1期50-50,共1页

社会领域课程是通过设计的一系列活动来展开的，这些活动就是让幼儿参与的实际性的社会生活。笔者在中班社会领域课程内容的选择和实施中进行了一些初浅的探索，现介绍如下。一、围绕目标选择社会领域课程的内容我们从幼儿的实际出发，... 社会领域课程是通过设计的一系列活动来展开的，这些活动就是让幼儿参与的实际性的社会生活。笔者在中班社会领域课程内容的选择和实施中进行了一些初浅的探索，现介绍如下。一、围绕目标选择社会领域课程的内容我们从幼儿的实际出发，确定目标，安排课程内容，具体见下表... 展开更多

关键词 课程内容的选择 社会领域 幼儿 少数民族 新华书店 交通规划 教育活动过程 学习动机 全面和谐发展 人的情感

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国外道德教育课程概述 被引量：4

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作者 范树成 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第12期55-57,共3页

国外道德教育课程概述河北师大政法系范树成为了改善和加强对学生的道德教育，培养２１世纪所需要的人才，世界各国都十分重视道德教育课程的建设。在课程类型、课程内容、学科组合方式、教材编写等方面不断进行改革。认真研究国外道德... 国外道德教育课程概述河北师大政法系范树成为了改善和加强对学生的道德教育，培养２１世纪所需要的人才，世界各国都十分重视道德教育课程的建设。在课程类型、课程内容、学科组合方式、教材编写等方面不断进行改革。认真研究国外道德教育课程，对于完善我国中小学的道德... 展开更多

关键词 教育课程 课程内容的选择 德育课程 道德教育 综合课程 学校德育 教科书 社会问题 德育教材 课程改革

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幼儿教育课程现代化是跨世纪的任务 被引量：2

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作者 袁爱玲 《学前教育研究》 北大核心 1999年第3期7-9,共3页

现在，社会正处于由工业文明向信息文明过渡的转型期，科学技术在飞速进步，全方位的国际竞争日益激烈，这些都对劳动者的素质提出了空前高的要求，因而对培养劳动者的教育产生了强烈的震荡。短时间里教育出现了许多的不适应，突出地表... 现在，社会正处于由工业文明向信息文明过渡的转型期，科学技术在飞速进步，全方位的国际竞争日益激烈，这些都对劳动者的素质提出了空前高的要求，因而对培养劳动者的教育产生了强烈的震荡。短时间里教育出现了许多的不适应，突出地表现为传统课程培养出的人对社会发展的... 展开更多

关键词 课程目标 幼儿教育课程 课程内容的选择 课程评价 价值取向 现代化 儿童 跨世纪 幼儿园课程 课程改革

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义务教育初中生物课程改革的探讨

4

作者 吴志华 傅维利 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1999年第7期36-39,共4页

关键词 课程改革 初中生物 教学目标 义务教育 综合课程 生物课程 分科课程 生物学科 生物教学大纲 课程内容的选择

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农村学前班课程建设的策略

5

作者 孙民从 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第4期18-20,共3页

农村学前班课程建设的策略孙民从要加速我国学前班课程的科学化进程，有必要首先在理论上为课程编制工作找准方向。本文通过对我国学前班课程建设中一些基本问题的思考，提出现阶段提高学前班课程科学化水平的基本策略。一、确立课程目... 农村学前班课程建设的策略孙民从要加速我国学前班课程的科学化进程，有必要首先在理论上为课程编制工作找准方向。本文通过对我国学前班课程建设中一些基本问题的思考，提出现阶段提高学前班课程科学化水平的基本策略。一、确立课程目标的策略课程目标是课程所要造就的儿... 展开更多

关键词 课程目标 农村学前班 课程建设 课程内容的选择 学前班教育 儿童学习 身心发展 幼儿教育 幼儿园 课程结构

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从美国历史科国家课程标准看小学综合社会课程 被引量：3

6

作者 黄燕 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1999年第4期57-59,共3页

一“在学校课程中涉及人际关系并旨在培养良好公民的那一部分，通常称为社会学科。”〔１〕它作为中小学课程的组成部分，最早出现在本世纪初的美国。１９０２年，美国的“全国教育研究会”（ｔｈｅＮａｔｉｏｎａｌＳｏｃｉｅｔｙｆｏ... 一“在学校课程中涉及人际关系并旨在培养良好公民的那一部分，通常称为社会学科。”〔１〕它作为中小学课程的组成部分，最早出现在本世纪初的美国。１９０２年，美国的“全国教育研究会”（ｔｈｅＮａｔｉｏｎａｌＳｏｃｉｅｔｙｆｏｒｔｈｅＳｔｕｄｙｏｆＥｄｕｃａｔ... 展开更多

关键词 国家课程标准 社会科 历史科 社会课 儿童 幼儿园 课程目标 美国小学 课程内容的选择 织方式

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开设高中综合理科课程的若干思考

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作者 石苹之 张德永 +2 位作者 王寿祥 吴天眷 张国强 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第2期33-36,共4页

综合课程在国外从60年代初就有了迅速的发展,英、日是较早进行中学综合理科教育试验的国家。从1988年起,上海师大《理科》编写组就参与了这一培养跨世纪人才的教育改革工程,编写了九年制义务教育课本——《理科》,并参与了教学试验。

关键词 综合理科课程 综合课程 课程内容的选择 高中 人与自然的关系 教育改革 学科课程 综合性 科学技术 科学素养

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课程目标与师范院校教育课程的改革 被引量：4

8

作者 王鉴君 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第10期52-54,62,共4页

课程目标与师范院校教育课程的改革华东师范大学教育系王鉴君探讨师范院校教育课程的改革，在国内教育理论界已不是一个新鲜课题，许多学者已经从多种视角，或纵观教育学史，或借鉴它国经验，或吸取其它领域的优秀成果，为教育课程的改... 课程目标与师范院校教育课程的改革华东师范大学教育系王鉴君探讨师范院校教育课程的改革，在国内教育理论界已不是一个新鲜课题，许多学者已经从多种视角，或纵观教育学史，或借鉴它国经验，或吸取其它领域的优秀成果，为教育课程的改革提出了很好的建议。①但是从课程编... 展开更多

关键词 课程目标 教育课程 师范院校 课程编制 培养目标 课程内容的选择 教师工作 课程实施 师范教育 教学目标

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“迈向新世纪的幼儿园课程学术研讨会”在青岛召开

9

《学前教育研究》 北大核心 1999年第4期61-61,共1页

１９９９年４月２４—２６日，中国学前育研究会托幼机构教育专业委员会在山东省青岛市召开了“迈向新世纪的幼儿园课程学术研讨会”。来自全国各地的１００多名代表参加了研讨。在世纪交替之际，幼儿园课程问题成为幼教界关注的焦点。... １９９９年４月２４—２６日，中国学前育研究会托幼机构教育专业委员会在山东省青岛市召开了“迈向新世纪的幼儿园课程学术研讨会”。来自全国各地的１００多名代表参加了研讨。在世纪交替之际，幼儿园课程问题成为幼教界关注的焦点。未来幼儿园课程的走向如何，应怎样继... 展开更多

关键词 幼儿园课程 学术研讨会 迈向新世纪 主体性教育 幼儿园教育 课程内容的选择 青岛 托幼机构教育 会议代表 艺术教育

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优化课程体系的基本思路

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《高教探索》 北大核心 1997年第1期51-51,共1页

关键词 优化课程体系 培养目标 课程体系和教学内容 自动化专业 目标体系 结构体系 专业基础课 基本思路 课程内容的选择 人才培养模式

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构建体育活动类课程教学新体系

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作者 钱建国 顾中华 虞谷生 《南通师专学报（社会科学版）》 1999年第1期84-86,共3页

关键词 体育活动类课程 课外体育活动 课程教学 学科类课程 教学计划 活动课程 体育教师 课程内容的选择 主体性 教学过程

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开设“学术研讨”课的认识与实践 被引量：2

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作者 张一云 曾远文 林理彬 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1997年第4期40-42,共3页

开设﹃学术研讨﹄课的认识与实践张一云曾远文林理彬研究生教育是我国高等教育的重要层次。面对２１世纪的严峻挑战，在实施“科教兴国”这一宏伟战略中，它责无旁贷地担负着十分重要的历史责任。研究生培养质量是研究生教育水平的重要... 开设﹃学术研讨﹄课的认识与实践张一云曾远文林理彬研究生教育是我国高等教育的重要层次。面对２１世纪的严峻挑战，在实施“科教兴国”这一宏伟战略中，它责无旁贷地担负着十分重要的历史责任。研究生培养质量是研究生教育水平的重要标志。因此如何提高研究生的培养质量... 展开更多

关键词 认识与实践 学术研讨 研究生培养质量 技术发展 现代科学 课程内容的选择 基本特征 研究生教育 辐照效应 科学交流

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