职教软件技术课程体系结构的研究 被引量：10

1

作者 贾长云 陆卫忠 《职教论坛》 2004年第02X期28-29,共2页

职业教育中软件人才培养目标的实现主要取决于其软件课程体系的设置，层次化、模块化、实用化、面向市场的课程设置对培养实用性、高质量的软件蓝领将起到决定性的作用。本文从分析当前职业教育中软件人才培养的现状、当今信息礼会对基... 职业教育中软件人才培养目标的实现主要取决于其软件课程体系的设置，层次化、模块化、实用化、面向市场的课程设置对培养实用性、高质量的软件蓝领将起到决定性的作用。本文从分析当前职业教育中软件人才培养的现状、当今信息礼会对基础软件人才的专业能力要求出发，探讨当前职业教育中软件技术教育课程体系的结构框架。 展开更多

关键词 职业教育 软件技术课 课程体系结构 培养目标 课程设置 教学内容

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课程体系结构因素的主成份分析 被引量：2

2

作者 阳妮 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2007年第17期146-147,共2页

高校专业人才培养方案的主要内容由专业培养目标、专业培养要求和课程体系三大部分构成。当专业培养目标和专业培养要求确定之后，其核心部分就是与其配套的课程体系了。因此课程体系的优化直接影响人才培养方案的质量，也就直接影响人... 高校专业人才培养方案的主要内容由专业培养目标、专业培养要求和课程体系三大部分构成。当专业培养目标和专业培养要求确定之后，其核心部分就是与其配套的课程体系了。因此课程体系的优化直接影响人才培养方案的质量，也就直接影响人才培养质量，所以对课程体系优化的研究无疑是人才培养方案制订中的一个重要问题。本文应用多元统计分析中的主成份分析方法，揭示课程体系结构的影响因素，讨论如何分析、评价课程体系结构的优劣，并对本校2006级本科人才培养方案中的课程体系结构进行综合分析和评价。 展开更多

关键词 课程体系结构 主成份分析方法 结构因素 专业培养目标 人才培养方案 人才培养质量 多元统计分析 方案制订

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江西农科高职课程体系结构及教学方法现状调查与分析 被引量：2

3

作者 刘志兵 许祥云 《江西农业大学学报（社会科学版）》 2002年第4期124-127,共4页

在对江西农科高等职业教育的课程体系结构及教学方法现状调查的基础上 ,对影响产学结合的一些问题进行了分析 ,提出了改革的一些设想 ,意在为农科高等职业教育的产学结合人才培养模式的改革和建设提供依据。

关键词 教学方法 农科高等职业教育 江西 课程体系结构

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商品学课程体系结构和运用的几点设想

4

作者 刘瑞华 杨松 《云南财经大学学报》 1985年第3期68-70,共3页

目前，我国高等财经院校以及一些设有内、外贸易专业的综合性大学，一般都开设商品学课程。除少数设有商品学专业或商品养护、商品加工与检验等专业的院校，因培养目标不同外，多数内外贸易经济类专业商品学课程都是结合自身和地区特点... 目前，我国高等财经院校以及一些设有内、外贸易专业的综合性大学，一般都开设商品学课程。除少数设有商品学专业或商品养护、商品加工与检验等专业的院校，因培养目标不同外，多数内外贸易经济类专业商品学课程都是结合自身和地区特点，有的采用商业部审定的统编教材。 展开更多

关键词 课程体系结构 商品学 高等财经院校 综合性大学 经济类专业 贸易专业 商品养护 商品加工

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计算机基础课程体系的改革与实践 被引量：20

5

作者 王建勇 魏中海 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第2期39-41,共3页

本文回顾了农林院校20多年来计算机基础教学的发展历程，分析了当前农林院校计算机基础教学面临的挑战，提出了结合农林院校的特点逐步实现《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》的目标的指导思想，并试图构建一个以强调计算机基... 本文回顾了农林院校20多年来计算机基础教学的发展历程，分析了当前农林院校计算机基础教学面临的挑战，提出了结合农林院校的特点逐步实现《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》的目标的指导思想，并试图构建一个以强调计算机基础教学为专业教学服务，以培养宽基础、重实践和创新的3个层次的课程体系结构，一定程度上反映了高等农林院校对新一轮的计算机基础教学课程改革的认识。 展开更多

关键词 计算机基础教学 课程体系结构 教学方法 实践能力 创新能力

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基于就业导向的高职高专会计电算化专业课程体系的构建 被引量：17

6

作者 侯丽平 《会计之友》 北大核心 2007年第10Z期69-71,共3页

课程价值取向影响并制约着课程目标,课程目标又影响并制约着课程体系结构的构建。本文从高职高专会计电算化专业课程价值取向重构入手,在确定高职高专会计电算化专业课程目标的基础上构建了以就业为导向、以职业资格证书为平台、以会计... 课程价值取向影响并制约着课程目标,课程目标又影响并制约着课程体系结构的构建。本文从高职高专会计电算化专业课程价值取向重构入手,在确定高职高专会计电算化专业课程目标的基础上构建了以就业为导向、以职业资格证书为平台、以会计综合职业能力为核心的模块化课程体系结构。 展开更多

关键词 会计电算化专业 专业课程体系 高职高专 就业导向 课程价值取向 课程体系结构 职业资格证书 综合职业能力

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面向21世纪的教育技术学专业课程体系改革及面临的挑战 被引量：7

7

作者 杨晓宏 《西北师大学报（社会科学版）》 北大核心 2000年第4期11-14,共4页

认真分析我国教育技术学专业课程体系改革的现状及所面临的挑战，是构建面向 ２１世纪教育技术学专业课程体系的基础和前提。文章在分析教学系统的构成要素及各要素之间相互关系的基础上，对与教育技术学专业课程体系改革密切相关的培... 认真分析我国教育技术学专业课程体系改革的现状及所面临的挑战，是构建面向 ２１世纪教育技术学专业课程体系的基础和前提。文章在分析教学系统的构成要素及各要素之间相互关系的基础上，对与教育技术学专业课程体系改革密切相关的培养目标、培养模式、课程体系、社会需求以及学科领域等方面的发展现状与所面临的挑战进行了分析。 展开更多

关键词 培养目标 培养模式 课程体系 改革 教育技术学 师范教育 课程设置 课程体系结构 学科发展 课程内容

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深化排球课程体系改革的研究 被引量：3

8

作者 张萍 《沈阳体育学院学报》 2002年第3期49-50,共2页

根据排球课程在教学计划中的地位 ,针对我院排球课程体系结构 ,对教学内容、教学进程、教学方法与手段、能力培养及考核方法进行研究 ,制定出一套既有各专业不同层次的教学特点 ,又使各层次教学有机联系的教学大纲 。

关键词 排球课程 课程体系结构 教学改革 层次教学 教学特点 结构分析 教学质量

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从系统论角度探析课程体系的整体优化 被引量：8

9

作者 宋素芬 潘泽谷 《有色金属高教研究》 2000年第6期87-89,共3页

关键词 高等教育 教育改革 课程体系改革 课程内容 课程体系结构 运行机制

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少年班教学计划和课程体系的新设想

10

作者 肖臣国 《研究生教育研究》 1995年第1期30-31,共2页

少年班教学计划和课程体系的新设想肖臣国课程设置和课程体系结构直接反映教育目的和培养目标，是培养人才良好素质，提高教育质量的核心环节。我们少年班００班教育目的就是针对少年班００班学生特点，根据国家未来经济建设和科学发展... 少年班教学计划和课程体系的新设想肖臣国课程设置和课程体系结构直接反映教育目的和培养目标，是培养人才良好素质，提高教育质量的核心环节。我们少年班００班教育目的就是针对少年班００班学生特点，根据国家未来经济建设和科学发展的需要，对学生进行本科阶段的高层次... 展开更多

关键词 课程体系结构 教学计划 计算机软件 计算机技术 毕业论文 课程设置 修订教学计划 教育目的 思想品德 专业基础课

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高等职业教育课程开发及其结构改革

11

作者 高恒山 《职教论坛》 1997年第5期9-10,共2页

高等职业教育课程开发及其结构改革高恒山要强化职业岗位技术技能训练，实现高等职业教育培养目标，我国的高等职业教育现有的课程设置及其体系结构必须进行根本性的改革，这也是高等职业教育改革的重点和难点。现有的课程设置及其体系... 高等职业教育课程开发及其结构改革高恒山要强化职业岗位技术技能训练，实现高等职业教育培养目标，我国的高等职业教育现有的课程设置及其体系结构必须进行根本性的改革，这也是高等职业教育改革的重点和难点。现有的课程设置及其体系结构的基本模式是从普通高等教育沿袭... 展开更多

关键词 高等职业教育 课程开发 技能训练 课程体系结构 教学模块 技术技能 课程设置 “三段式” 智能结构 高职课程

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国外iSchools院校图书情报与档案管理研究生课程调研与特征分析 被引量：19

12

作者 司莉 赵洁 +2 位作者 陆伟 陈玄凝 李璐 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2018年第5期41-50,40,共11页

本文选取国外iSchools联盟中的40所院校作为调查对象,依调研指标对这些院校图书情报与档案管理研究生(包括博士、硕士)开设课程进行网络调研,并对调研结果从总体课程分布与课程体系结构设置两个角度进行统计分析,围绕课程数量、课程体... 本文选取国外iSchools联盟中的40所院校作为调查对象,依调研指标对这些院校图书情报与档案管理研究生(包括博士、硕士)开设课程进行网络调研,并对调研结果从总体课程分布与课程体系结构设置两个角度进行统计分析,围绕课程数量、课程体系完备程度、课程设置侧重点、新兴课程类别四个方面,探讨国外iSchools院校的图书情报与档案管理学科设置特点,以对我国该学科研究生课程建设提供参考。 展开更多

关键词 图书情报与档案管理 研究生课程 课程类别 课程体系结构 ISCHOOLS

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课程改革:创新与继承的过程 被引量：17

13

作者 张廷凯 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2000年第12期38-40,共3页

课程改革是创新和继承并存的过程。课程理念的创新来自实践 ,是对以素质教育为核心的课程理念的深化 ;课程方法的创新包括课程设计方式、课程编制方法、课程评价和实施方法等的创新 ;课程体系结构的创新 ,是涉及课程领域各个具体方面的... 课程改革是创新和继承并存的过程。课程理念的创新来自实践 ,是对以素质教育为核心的课程理念的深化 ;课程方法的创新包括课程设计方式、课程编制方法、课程评价和实施方法等的创新 ;课程体系结构的创新 ,是涉及课程领域各个具体方面的关键 ; 展开更多

关键词 课程改革 创新 课程理念 课程方法 课程体系结构 课程内容

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出席“课程与教学国际学术研讨会”随感

14

作者 张喜梅 《现代教育管理》 北大核心 1995年第4期127-128,共2页

出席“课程与教学国际学术研讨会”随感◆东北大学张喜梅“课程与教学国际学术研讨会”１９９５年４月１７日～２２日在台北国立师范大学工业教育系隆重举行。此次大会是为迎接２１世纪，培养新世纪需要人才，以满足社会、工业与科技飞... 出席“课程与教学国际学术研讨会”随感◆东北大学张喜梅“课程与教学国际学术研讨会”１９９５年４月１７日～２２日在台北国立师范大学工业教育系隆重举行。此次大会是为迎接２１世纪，培养新世纪需要人才，以满足社会、工业与科技飞速发展变化的需要而召开的国际工业技... 展开更多

关键词 国际学术研讨会 课程与教学 课程体系结构 国际化课程 信息化社会 培养人才 改革与发展 跨学科 理工大学 高等工程教育

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对我国高级医学专门人才知识结构的探讨

15

作者 潘明德 周志刚 +1 位作者 曹德品 王丽娟 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第4期15-17,共3页

对我国高级医学专门人才知识结构的探讨潘明德，周志刚，曹德品，王丽娟我国社会主义市场经济体制的确立，改革开放和社会主义现代化建设步伐的加快，人们的思想观念越来越深刻地认识到教育对经济建设、社会发展和科技进步的巨大推动作... 对我国高级医学专门人才知识结构的探讨潘明德，周志刚，曹德品，王丽娟我国社会主义市场经济体制的确立，改革开放和社会主义现代化建设步伐的加快，人们的思想观念越来越深刻地认识到教育对经济建设、社会发展和科技进步的巨大推动作用。尊重知识、尊重人才、支持和关注... 展开更多

关键词 人才知识结构 教学内容 高等医学院校 高等医学教育 课程设置 实验课 课程体系结构 人才培养质量 医学模式 高等学校教学管理

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基于实务与创新并举的课程改革与实践--以“玩具机构设计与制作”课程为例 被引量：4

16

作者 渠川钰 刘修泉 +3 位作者 廖春蓝 甘庆军 刘志锋 卢飞跃 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第8期23-28,共6页

按照"工作过程系统化"的课程开发理论,开发专业课程体系,构建课程整体结构;通过"教师带着做、自己想着做、市场引领做"3个递进式环节,提升学生的创新能力;借鉴ISO9000质量管理体系,创新教学管理体系;参照企业用人... 按照"工作过程系统化"的课程开发理论,开发专业课程体系,构建课程整体结构;通过"教师带着做、自己想着做、市场引领做"3个递进式环节,提升学生的创新能力;借鉴ISO9000质量管理体系,创新教学管理体系;参照企业用人要求和对产品评价指标设计课程考核标准。基于实务与创新并举的课程改革与实践,解决了课改中的主要问题,具有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 课程改革 课程体系与结构 课程质量保障 玩具课程

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电子与电气信息类专业人才培养改革的思考与实践 被引量：17

17

作者 汪蕙 邓丽曼 +1 位作者 张文雪 董在望 《中国大学教学》 CSSCI 2004年第10期12-15,共4页

电子与电气信息学科是飞速发展的大学科，按照我校人才培养目标，要培养适应社会主义建设和发展的“高素质、高层次、多样化、创造性”的骨干人才，我们“必须不断推进教育创新”，以调整课程结构为切人点，进一步优化培养方案，加强主... 电子与电气信息学科是飞速发展的大学科，按照我校人才培养目标，要培养适应社会主义建设和发展的“高素质、高层次、多样化、创造性”的骨干人才，我们“必须不断推进教育创新”，以调整课程结构为切人点，进一步优化培养方案，加强主要教学环节的改革与规范化建设，努力形成以创新性教育为核心的研究型大学的教学范式，把电子与电气信息学科的教育提高到一个新水平。 展开更多

关键词 “电子与电气信息学科” 人才培养 培养目标 大学 课程体系结构 教学计划

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会计教学规范化初议 被引量：1

18

作者 于玉林 《财会月刊》 1996年第5期17-18,共2页

面临多层次、繁重的会计教学任务,如何按照培养会计人才的目标来组织会计教学,需要进行广泛的研究,本文只就会计教学规范化谈点认识.一、提高会计教学质量需要教学规范会计教学规范化,是指会计教学的各个方面,都按照一定标准进行.而在... 面临多层次、繁重的会计教学任务,如何按照培养会计人才的目标来组织会计教学,需要进行广泛的研究,本文只就会计教学规范化谈点认识.一、提高会计教学质量需要教学规范会计教学规范化,是指会计教学的各个方面,都按照一定标准进行.而在实际的会计教学中,却存在不规范的现象,主要表现在:同一学校的会计教学不规范.在会计专业,不同会计专门化(如一般会计、国际会计、注册会计师会计和电算化会计)的教学,要求不完全相同;同一会计课程的相同教材,不同的教师在不同的班级上课,而在教学要求、教学环节和教学方法上不完全相同;不同会计课程,在教学环节和教学方法的基本方面也有所不同,等等.在非会计专业,由于不同专业而对同一课程的要求不同;同一课程因任课教师不同而在教学要求、教学环节和教学方法上有所不同; 展开更多

关键词 会计教学方法 教学规范化 会计专业 课程体系及其结构 会计课程 会计教学环节 电算化会计 会计人才 注册会计师 电化教学

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