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优化课程体系结构 培养21世纪高质量创造型人才 被引量:1
1
作者 赫冀成 张喜梅 《中国冶金教育》 1997年第3期34-38,共5页
关键词 课程体系结构 创造型人才 培养 教育 经济发达国家 国际 科技人才 经济竞争 高新技术 综合国力
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确立科学合理的课程体系结构 创建有特色的专业教学计划
2
作者 董智斌 孔德祥 曲云珠 《北京电子科技学院学报》 1996年第1期46-49,共4页
教学计划是高等院校人才培养工作的总体设计和实施方案,是安排教学内容、组织教学活动的基本依据,它集施教“兰图”与施教过程和目标于一体,既对教学状态提出要求,又对教学效果有某种预测。为了迎接国家教委对我院的教学评价,跟踪21世... 教学计划是高等院校人才培养工作的总体设计和实施方案,是安排教学内容、组织教学活动的基本依据,它集施教“兰图”与施教过程和目标于一体,既对教学状态提出要求,又对教学效果有某种预测。为了迎接国家教委对我院的教学评价,跟踪21世纪计算机学科的进步和发展,适应机要事业对高素质人才的需求,我们在学院的领导下,在有关部门的积极支持与全体教师的共同努力下,修订了计算机软件专业本科教学计划,确立了科学合理的课程体系结构,制订出了有特色的专业教学计划。 展开更多
关键词 专业教学计划 课程体系结构 计算机学科 科学合理 教学内容 教学质量 教育质量 “两课”教学 培养目标 马克思主义
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土木工程结构设计类课程体系优化设置及建设的研究 被引量:13
3
作者 薛志成 徐晓红 《高等建筑教育》 2009年第5期97-100,共4页
分析了结构设计类课程体系设置上存在的问题,在确立了课程体系优化设置与建设基本目标的基础上,研究了理论教学课程体系和实践教学课程体系及内容的整合和优化设置,通过实践提高了学生工程结构设计能力和创新意识,缩短了学生工作时的适... 分析了结构设计类课程体系设置上存在的问题,在确立了课程体系优化设置与建设基本目标的基础上,研究了理论教学课程体系和实践教学课程体系及内容的整合和优化设置,通过实践提高了学生工程结构设计能力和创新意识,缩短了学生工作时的适应期。 展开更多
关键词 土木工程 结构设计类课程体系 优化设置 建设
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论我国高师矩阵结构课程体系的有效性
4
作者 李燕临 王蕊 杨晓宏 《西安航空技术高等专科学校学报》 2002年第2期26-28,共3页
本文从结构、课程设置和课程内容等方面分析了我国高师现行课程体系存在的缺陷 ,进而提出横向模块、纵向两系列的高师矩阵结构课程体系的基本思路和组成框架。重点从理论与实践上的合理性和统一性等方面分析了矩阵结构课程体系的有效性。
关键词 矩阵结构课程体系 有效性 中国 高等师范教育 课程设置
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《系统工程导论》课程体系探讨与教学实践研究 被引量:3
5
作者 魏萍 邓先瑞 《煤炭技术》 CAS 北大核心 2010年第2期222-224,共3页
以期在课时较少情况下,深入全面的讲授"系统工程导论"课程,达到整体了解理解本课程,以及为进一步研究系统工程提供基础。通过分析系统工程的学科归属、历史形成和方法论原则,对《系统工程导论》课程体系结构展开探讨,并结合... 以期在课时较少情况下,深入全面的讲授"系统工程导论"课程,达到整体了解理解本课程,以及为进一步研究系统工程提供基础。通过分析系统工程的学科归属、历史形成和方法论原则,对《系统工程导论》课程体系结构展开探讨,并结合教学实践中体会,列出了《系统工程导论》教学内容的安排部署。 展开更多
关键词 系统工程 课程体系结构 教学内容 系统科学 方法论
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基于就业导向的高职高专会计电算化专业课程体系的构建 被引量:17
6
作者 侯丽平 《会计之友》 北大核心 2007年第10Z期69-71,共3页
课程价值取向影响并制约着课程目标,课程目标又影响并制约着课程体系结构的构建。本文从高职高专会计电算化专业课程价值取向重构入手,在确定高职高专会计电算化专业课程目标的基础上构建了以就业为导向、以职业资格证书为平台、以会计... 课程价值取向影响并制约着课程目标,课程目标又影响并制约着课程体系结构的构建。本文从高职高专会计电算化专业课程价值取向重构入手,在确定高职高专会计电算化专业课程目标的基础上构建了以就业为导向、以职业资格证书为平台、以会计综合职业能力为核心的模块化课程体系结构。 展开更多
关键词 会计电算化专业 专业课程体系 高职高专 就业导向 课程价值取向 课程体系结构 职业资格证书 综合职业能力
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高等旅游管理专业培养目标与课程体系的改革研究 被引量:12
7
作者 邹宏霞 《云梦学刊》 2004年第1期99-101,共3页
随着我国旅游产业的迅速发展,高等旅游管理专业的改革势在必行。分析我国高等旅游管理专业改革的前提,提出相应的培养目标,并从三大板块模式设计课程体系,有助于高等旅游管理专业改革。
关键词 旅游产业 复合型人才 课程体系结构
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对高师音乐专业构建新课程体系与结构的质疑
8
作者 熊晓辉 《安顺学院学报》 2001年第4期39-42,共4页
构建新的课程体系与结构是为了高师音乐教育改革的需要,该文通过对高师音乐专业新建课程体系与结构的分析,提出质疑问题和完善新课程体系与结构的途径。
关键词 课程体系结构 培养目标 课程设置 实践效果
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计算机应用专业教学内容与课程体系改革与实践的探讨 被引量:1
9
作者 李东 《榆林高等专科学校学报》 2001年第4期83-85,共3页
根据“高等师范教育面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革计划”精神 ,提出高等专科学校计算机应用专业专科生培养模式和课程体系结构框架 ,三年制专科教育的培养目标应当是能适应 2 1世纪信息时代要求的合格计算机应用人才和计算机教育... 根据“高等师范教育面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革计划”精神 ,提出高等专科学校计算机应用专业专科生培养模式和课程体系结构框架 ,三年制专科教育的培养目标应当是能适应 2 1世纪信息时代要求的合格计算机应用人才和计算机教育师资具有扎实基础理论的计算机技术应用人才 . 展开更多
关键词 计算机应用专业 培养模式 课程体系结构 课程改革 教学内容 高等专科学校 课程结构
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环境专业教学体系结构改革探索——以就业市场需求为导向 被引量:8
10
作者 吴奇 金文 +3 位作者 雒新峰 俞赞琪 刘小冲 高宇 《西安航空技术高等专科学校学报》 2007年第3期69-71,共3页
通过对西安航专2006与2007年环境监测与治理技术专业毕业生就业情况的对比分析,认为目前环境类专业的就业形势发生良性转变,需求范围增加,同时就业单位对毕业生的专业技术能力、技术管理能力等也提出了更高的要求。据此,我们从专业发展... 通过对西安航专2006与2007年环境监测与治理技术专业毕业生就业情况的对比分析,认为目前环境类专业的就业形势发生良性转变,需求范围增加,同时就业单位对毕业生的专业技术能力、技术管理能力等也提出了更高的要求。据此,我们从专业发展方向、课程体系结构以及实验实训三个方面进行建设与调整来满足就业单位的需求。 展开更多
关键词 高职教育 环境专业 市场需求 专业结构调整 课程体系结构 实验实训
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人文教育视野下的高校英语专业课程 体系建设 被引量:8
11
作者 李蓝玉 《天津外国语大学学报》 2020年第6期113-121,158,共10页
在新文科建设背景下,英语专业教育改革势在必行,而课程体系建设的改革又是其关键所在。要解决近年来英语专业在学科定位、教学质量、课程设置上存在的问题,英语专业建设首先要明确英语专业的人文属性与学科定位,并在此基础上从专业内涵... 在新文科建设背景下,英语专业教育改革势在必行,而课程体系建设的改革又是其关键所在。要解决近年来英语专业在学科定位、教学质量、课程设置上存在的问题,英语专业建设首先要明确英语专业的人文属性与学科定位,并在此基础上从专业内涵建设入手,以人才培养目标及其教育预期结果为导向,改变以往英语语言技能教学主导的课程体系。英语专业的课程体系应将英语人文知识与语言学习适度融合,并建立以英语人文知识为核心专业方向的课程结构,突出英语语言与英语文学、文化、国情学、语言学的专业核心教育。英语专业还应突破以往英语教育单一的西方人文视野,尝试建立中西文化互通与共建的课程体系,使之具有中国外语教育特色,以培养新时代服务国家与地区发展需求的优质英语专业人才。 展开更多
关键词 人文专业定位 课程体系结构改革 结果导向教育 内容依托教学 内涵建设
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小谈土木工程结构设计课程发展
12
作者 吴立娜 朱来庆 《黑龙江科技信息》 2012年第6期152-152,共1页
随着土木工程向大土木方向发展,原来的结构类课程设已不再适应,为了适应社会经济发展对人才的要求,提供符合创新型人才。有必要整合和优化土木工程结构平台课。根据土木工程专业结构设计类系列课程改革的实践经验,结合国内外高校土木工... 随着土木工程向大土木方向发展,原来的结构类课程设已不再适应,为了适应社会经济发展对人才的要求,提供符合创新型人才。有必要整合和优化土木工程结构平台课。根据土木工程专业结构设计类系列课程改革的实践经验,结合国内外高校土木工程专业发展现状、趋势和本专业结构设计类系列课程的改革内容、目的、实施方法、教学效果等方面,分析了结构设计类课程体系设置上存在的问题,在确立了课程体系优化设置与建设基本目标的基础上,研究了理论教学课程体系和实践教学课程体系及内容的整合和优化设置,目的是提高教学质量,培养合格的工程技术高级人才,着力加强学生工程设计实践能力和创新能力。 展开更多
关键词 土木工程 结构设计类课程体系 优化设置
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出席“课程与教学国际学术研讨会”随感
13
作者 张喜梅 《现代教育管理》 北大核心 1995年第4期127-128,共2页
出席“课程与教学国际学术研讨会”随感◆东北大学张喜梅“课程与教学国际学术研讨会”1995年4月17日~22日在台北国立师范大学工业教育系隆重举行。此次大会是为迎接21世纪,培养新世纪需要人才,以满足社会、工业与科技飞... 出席“课程与教学国际学术研讨会”随感◆东北大学张喜梅“课程与教学国际学术研讨会”1995年4月17日~22日在台北国立师范大学工业教育系隆重举行。此次大会是为迎接21世纪,培养新世纪需要人才,以满足社会、工业与科技飞速发展变化的需要而召开的国际工业技... 展开更多
关键词 国际学术研讨会 课程与教学 课程体系结构 国际化课程 信息化社会 培养人才 改革与发展 跨学科 理工大学 高等工程教育
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浅谈高职《电子技术基础》课程改革的实践探索
14
作者 王红英 《黑龙江科技信息》 2009年第9期143-143,共1页
电子技术基础课程是电子类专业一门重要的基础核心课程,如何进行电子技术课程改革探索一条符合高职学生学习的方法一直是研究的课题。从课程结构调整、教学模式改革、考核方式完善以及采用现代教育技术手段等方而进行了一些实践探索取... 电子技术基础课程是电子类专业一门重要的基础核心课程,如何进行电子技术课程改革探索一条符合高职学生学习的方法一直是研究的课题。从课程结构调整、教学模式改革、考核方式完善以及采用现代教育技术手段等方而进行了一些实践探索取得了良好的效果。 展开更多
关键词 电子技术基础 课程体系结构 理论教学 实践教学 课改 专业技能
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提高教育质量必须从课程建设入手
15
作者 赵福祥 《西北医学教育》 1995年第1期9-11,共3页
关键词 课程建设 教育质量 教学基本建设 教学计划 课程体系结构 高等学校 课程评价 教学改革 高校 教学大纲
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校企合作背景下服装商品企划模块化课程改革与实践 被引量:1
16
作者 濮琳姿 卫保卫 《棉纺织技术》 CAS 北大核心 2021年第10期I0024-I0024,共1页
随着互联网技术的高速发展,服装设计行业逐渐向精细化、模块化趋势发展。与此同时,服装商品企划作为服装专业人才培养的重要渠道,应当主动调整课程体系结构,通过校企合作深度推动模块式教学改革,将企业经营需求和服装市场消费情况融入其... 随着互联网技术的高速发展,服装设计行业逐渐向精细化、模块化趋势发展。与此同时,服装商品企划作为服装专业人才培养的重要渠道,应当主动调整课程体系结构,通过校企合作深度推动模块式教学改革,将企业经营需求和服装市场消费情况融入其中,实现学校与企业的良性互动,增强人才培养实效性。由王巧、徐倩蓝和李正编著,化学工业出版社有限公司出版的《服装商品企划实务与案例》一书,选取国内外服装企划实践案例,结合服装企划理论,深入研究了服装商品企划的理论基础和实操过程,对于高校开展服装商品企业模块化教程提供了科学指导和研究依据。 展开更多
关键词 服装商品企划 化学工业出版社 课程体系结构 服装市场 校企合作 实践案例 模块式教学 课程改革与实践
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结构主义教育理论在设计教学中的应用——清华大学美术学院工业设计教学改革的理论思考 被引量:5
17
作者 赵超 《湖北美术学院学报》 2013年第2期57-60,共4页
在中国经济模式转型和应对全球化挑战的过程中,创新型人才的培养、选拔、评价是当前中国设计教育所面临的一个重要问题,工业设计专业和课程设置的改革需要充分考虑社会对设计人才培养不断变化的需求。本文分析了当前中国设计院校课程设... 在中国经济模式转型和应对全球化挑战的过程中,创新型人才的培养、选拔、评价是当前中国设计教育所面临的一个重要问题,工业设计专业和课程设置的改革需要充分考虑社会对设计人才培养不断变化的需求。本文分析了当前中国设计院校课程设置中存在的利弊,引用结构主义教育理论重新思考和审视设计人才培养的目标和模式。在对设计学科的知识体系与设计思维规律进行分析综述的基础上,建立起整合技能知识、工具方法、理论观念的三维立体化人才培养目标模型,基于这种理论模型,论文进一步对当前的工业设计课程体系进行了改革性的探索。新的课程框架为进行跨学科的项目设计教学提供了可以操作的平台,为适应当前设计教育和设计实践的发展趋势作出了有益的尝试。未来的研究希望利用教学实践对新的课程体系进行检验,进一步发展出一套基于跨学科设计教学的评价标准体系。 展开更多
关键词 结构主义跨学科设计课程体系立体化知识结构
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文化价值观引导下的产品形态研究课程改革探索
18
作者 冯鸣 包海默 《美与时代(创意)(上)》 2011年第9期31-33,共3页
产品形态与文化价值观之间的关系十分密切,正确的核心价值观是评价设计作品、开发新产品的标准。当前产品形态课程体系存在一些不足之处,应该对其进行改革。需要从两个方面着手——教师和学生,教学中除了课堂讲授之外,还要采用设计调查... 产品形态与文化价值观之间的关系十分密切,正确的核心价值观是评价设计作品、开发新产品的标准。当前产品形态课程体系存在一些不足之处,应该对其进行改革。需要从两个方面着手——教师和学生,教学中除了课堂讲授之外,还要采用设计调查和设计评价的方法,使学生学会掌握产品定位人群的思想观念,从而使学生设计出优秀的产品形态。此外,还应对产品形态研究课程体系结构进行调整。 展开更多
关键词 产品形态 文化价值观 课程改革 价值观引导 课程体系结构 设计作品 设计评价 核心价值观
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路由交换技术课程建设思路 被引量:2
19
作者 尹航 张玉军 孙良旭 《中国冶金教育》 2013年第S1期69-71,共3页
阐述了路由交换技术课程建设过程中培养目标定位、专业定位及对相关课程的影响,并从理论教学模式、实践教学内容以及考核方式等方面进行了研究,设置合理、具有特色的知识能力结构和课程体系。
关键词 路由交换技术 理论教学模式 实践教学内容 考核方式 知识能力结构课程体系
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大学计算机基础教育模式与学习效果评价 被引量:5
20
作者 齐剑 《中国成人教育》 北大核心 2009年第11期134-135,共2页
高校计算机基础教育应以培养各个领域中的计算机应用人才为目标。大学计算机基础课程的教学目的是让学生系统地正确地建立计算机相关概念,使学生掌握在信息化社会中工作、学习和生活所必须具备的计算机基础知识与基本操作技能,具备在网... 高校计算机基础教育应以培养各个领域中的计算机应用人才为目标。大学计算机基础课程的教学目的是让学生系统地正确地建立计算机相关概念,使学生掌握在信息化社会中工作、学习和生活所必须具备的计算机基础知识与基本操作技能,具备在网上获取信息和交流的能力,具有熟练地操作计算机的基本技能。大学计算机基础课程作为高校各专业的公共必修课,在其课程体系、课程内容、教材设计、教学模式、教学监督评价等各个环节上都必须以提高大学生的素质与能力为目的。 展开更多
关键词 计算机基础 课程体系结构 教学模式
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