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基于QFD及模糊信息公理的设计专用教室课桌椅功能设计研究
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作者 苗艳凤 刘娅娜 《家具与室内装饰》 北大核心 2025年第2期54-59,共6页
为改善高校设计专业学生上课学习环境、提高学习课桌椅的适配性,提升学生学习效率,以设计专业学生专用教室课桌椅为研究对象,通过观察法、访谈法、聚类分析,构建高校设计类专用教室学习课桌椅功能需求。结合QFD及模糊信息公理进行关键... 为改善高校设计专业学生上课学习环境、提高学习课桌椅的适配性,提升学生学习效率,以设计专业学生专用教室课桌椅为研究对象,通过观察法、访谈法、聚类分析,构建高校设计类专用教室学习课桌椅功能需求。结合QFD及模糊信息公理进行关键功能设计需求分析,筛选设计类专用教室课桌椅最佳关键功能设计要素,包括开放式收纳装置、移动装置、手动高度调节装置、定点伸缩杆、局部机械调节装置、直线型拼接、转轴式折叠装置7个关键功能设计要素,并与其余附加功能设计参数结合;有效转化功能设计要素,提出功能设计优化方向,可形成设计类专用教室课桌椅的功能设计方案,并为设计类专业教室课桌椅的功能设计研究提供理论参考依据。 展开更多
关键词 QFD 模糊信息公理 课桌 功能设计
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高校课桌椅调研与工效学评价 被引量:1
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作者 朱彧琳 阎淑奇 +1 位作者 张怡甜 苗艳凤 《家具》 2024年第3期101-106,115,共7页
以南京林业大学为例,通过对在校大学生人体实测数据与5组课桌椅功能尺寸进行关联与比较,结合课桌椅材质和形态等工效学参数,运用多层次模糊综合评价理论和方法,建立高校课桌椅的工效学的评价指标体系,实现5款课桌椅的方案选优并提出优... 以南京林业大学为例,通过对在校大学生人体实测数据与5组课桌椅功能尺寸进行关联与比较,结合课桌椅材质和形态等工效学参数,运用多层次模糊综合评价理论和方法,建立高校课桌椅的工效学的评价指标体系,实现5款课桌椅的方案选优并提出优化建议策略。面对现有高校课桌椅人体工学尺寸不合理的现状,加工生产部门应该依照当前大学生人体尺寸数据进行设计生产,学校也应结合大学生对课桌椅的工效学偏好选购定制课桌椅,最大化的保证学生身心的健康发展。 展开更多
关键词 高校 课桌 工效学 模糊综合评价
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中小学室内课桌操的推广价值和发展路径研究
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作者 胡峰 丁书 +2 位作者 晋腾 康红梅 郭晓杭 《体育科技》 2024年第4期124-125,128,共3页
运用文献资料、实地调研等研究方法,对中小学室内课桌操的价值和推广路径进行研究。研究认为,中小学室内课桌操的开展价值有:丰富学校体育教学内容,助力学校体育改革发展;契合学校美育工作发展,增强中小学生审美能力;融入思想品德教育内... 运用文献资料、实地调研等研究方法,对中小学室内课桌操的价值和推广路径进行研究。研究认为,中小学室内课桌操的开展价值有:丰富学校体育教学内容,助力学校体育改革发展;契合学校美育工作发展,增强中小学生审美能力;融入思想品德教育内容,践行新时代核心价值观。当前中小学室内课桌操面临的困境有:重视程度较低,开展不够普遍;教学方法简单,参与效果欠佳;开展流于形式,缺少评价体系。研究建议:提高重视程度,拓宽推广范围;完善教学方法,提升运动效果;明确发展目的,建立评价体系。 展开更多
关键词 学校体育 室内课桌 推广价值 发展路径
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对《中小学生午休课桌椅通用技术要求》标准制定的建议
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作者 章雅玲 《轻工标准与质量》 2024年第6期38-43,共6页
近年来中小学生午休工作备受关注,午休课桌椅作为实施午休“舒心躺睡”工程的解决方案之一,暂无全面的产品质量标准可以依据,国家标准《中小学生午休课桌椅通用技术要求》正在研制中。通过对中小学生午休课桌椅产品特点和使用需求的研... 近年来中小学生午休工作备受关注,午休课桌椅作为实施午休“舒心躺睡”工程的解决方案之一,暂无全面的产品质量标准可以依据,国家标准《中小学生午休课桌椅通用技术要求》正在研制中。通过对中小学生午休课桌椅产品特点和使用需求的研究分析,建议标准制定过程重点关注产品的类型、型号和功能尺寸、表面理化性能、结构安全、力学性能及有害物质等方面的内容。 展开更多
关键词 午休课桌 标准 制定 家具
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课桌椅硬质封边条剥离强度检测不确定度评定
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作者 程丽美 朱钦 +1 位作者 彭飞 唐强强 《轻工标准与质量》 2024年第6期62-65,共4页
根据JJF1059.1-2012《测量不确定度评定与表示》,对课桌椅硬质封边条剥离强度检测不确定度进行评定,以课桌为检验样品,对硬质封边条剥离强度进行检测,相对标准不确定度为0.85%,不确定度较小,检测值较为合理。分析试验重复性、试件宽度... 根据JJF1059.1-2012《测量不确定度评定与表示》,对课桌椅硬质封边条剥离强度检测不确定度进行评定,以课桌为检验样品,对硬质封边条剥离强度进行检测,相对标准不确定度为0.85%,不确定度较小,检测值较为合理。分析试验重复性、试件宽度测量、破坏载荷检测、数值修约四个方面引入的不确定度,发现不确定度最大来源是重复性试验,重复性试验引入的相对标准不确定度为0.62%。其次是破坏载荷检测,破坏载荷检测引入的相对标准不确定度为0.58%。重复性试验引入不确定度分量值较大,主要是由于每个试件与夹具安装契合度不一致、试件制备存在差异,以及产品生产过程封边条粘合时使用粘合剂用量分布不均造成的。 展开更多
关键词 课桌 封边条 剥离强度 不确定度
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可纠正儿童坐姿的课桌椅设计研究 被引量:12
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作者 张雯 左一晨 +2 位作者 陈楠 朱漪云 苗艳凤 《家具与室内装饰》 2016年第8期36-38,共3页
儿童成长过程中,学习占据了大部分时间,因而,与之配套的课桌椅是否适合儿童的生长需求就显得尤为重要。为更好的保障儿童身心健康的发展。本文通过对小学生课桌椅的使用现状进行调查分析,结合儿童的生理和心理需求,提出了目前小学生坐... 儿童成长过程中,学习占据了大部分时间,因而,与之配套的课桌椅是否适合儿童的生长需求就显得尤为重要。为更好的保障儿童身心健康的发展。本文通过对小学生课桌椅的使用现状进行调查分析,结合儿童的生理和心理需求,提出了目前小学生坐姿存在的具体问题,并进行研究。并针对尺寸功能的调节产生的约束效果,对儿童的坐姿进行纠正,为调整儿童坐姿的设计表达提供了实践方向。 展开更多
关键词 儿童 坐姿 课桌 设计
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基于TRIZ的可调节课桌椅创新设计与试作 被引量:3
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作者 祝志芳 曾宇露 +2 位作者 卢全国 周强 查亚 《南昌工程学院学报》 CAS 2016年第3期76-78,共3页
基于TRIZ理论,针对目前课桌椅结构单一、不可灵活调节等不足,采用组合原则设计出一种桌面可升降并翻转一定角度、椅面位置可水平调节的课桌椅,建立了可调节课桌椅的三维模型,分析了桌椅的工作原理,制作了实物并进行了性能测试,结果表明... 基于TRIZ理论,针对目前课桌椅结构单一、不可灵活调节等不足,采用组合原则设计出一种桌面可升降并翻转一定角度、椅面位置可水平调节的课桌椅,建立了可调节课桌椅的三维模型,分析了桌椅的工作原理,制作了实物并进行了性能测试,结果表明所设计的课桌椅可实现灵活、平稳的自动调节,具有较强的实用意义。 展开更多
关键词 TRIZ 课桌 可调节 创新设计
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浅析高校“课桌文化”的特点、成因与对策 被引量:2
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作者 张润玲 徐长玲 《中国成人教育》 北大核心 2010年第3期61-62,共2页
"课桌文化"在高校具有一定的普遍性。作为一种不健康、不文明的亚文化,"课桌文化"对校园学习环境和人际关系都造成了消极的影响,是校园文化不和谐的音符。本文对高校"课桌文化"现象的特点、成因进行了分... "课桌文化"在高校具有一定的普遍性。作为一种不健康、不文明的亚文化,"课桌文化"对校园学习环境和人际关系都造成了消极的影响,是校园文化不和谐的音符。本文对高校"课桌文化"现象的特点、成因进行了分析,并提出了相应的对策。 展开更多
关键词 校园文化 课桌文化” 对策
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安徽地区基于人体特征的小学生课桌椅设计 被引量:1
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作者 高云兵 屠秀栋 张文斌 《人类工效学》 2013年第3期71-74,共4页
为了研究目前实行的课桌椅标准GB/T3970—2002是否适应和探讨当前的小学生课桌椅合理的尺寸,对来自安徽地区的598名7~12岁小学生进行相关人体测量和分析,研究了与小学生课桌椅尺寸相关的人体特征尺寸12个部位及工效学关系。结果表... 为了研究目前实行的课桌椅标准GB/T3970—2002是否适应和探讨当前的小学生课桌椅合理的尺寸,对来自安徽地区的598名7~12岁小学生进行相关人体测量和分析,研究了与小学生课桌椅尺寸相关的人体特征尺寸12个部位及工效学关系。结果表明:现行的课桌椅的尺寸标准GB/T3970—2002及选用方法已经滞后当前小学生的发育;按年级来设计不同课桌椅尺寸是必要的。在当代小学生体型特征基础上,GB/T3970—2002的不适应性较明显,重新设计的小学生课桌椅更符合当前小学生特征。 展开更多
关键词 小学生 工效学 非接触式三维测量 课桌 体型特征 安徽
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基于人机工程学的高校课桌椅家具尺寸设计 被引量:13
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作者 佘婴姿 《家具与室内装饰》 2016年第2期68-69,共2页
高校课桌椅尺度设计的好坏,直接影响着学习者的工作效率及健康。本文分析了特定人群的人体尺寸特征及工作方式,运用有关人体尺寸的标准数据,结合人体活动行为,分析、探讨了坐姿时身体各相关部位尺寸数据的分布情况和舒适的工作姿势,从... 高校课桌椅尺度设计的好坏,直接影响着学习者的工作效率及健康。本文分析了特定人群的人体尺寸特征及工作方式,运用有关人体尺寸的标准数据,结合人体活动行为,分析、探讨了坐姿时身体各相关部位尺寸数据的分布情况和舒适的工作姿势,从决定家具尺度的三个方面,即:与人有关的家具尺度、与物有关的家具尺度、与空间有关的家具尺度,去论述课桌椅设计时应考虑哪些尺度,提出了一个比较系统的尺寸依据,为其他类型的家具尺寸设计提供了理论参考。 展开更多
关键词 人体尺寸 座椅 课桌 家具尺寸
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从“教室采光”到“课桌采光”——基于不良利用时间占比的中小学教室采光标准重评估 被引量:14
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作者 张昕 周昕怡 陈晓东 《世界建筑》 2021年第3期36-41,126,共7页
本研究基于案例调查与建筑师访谈,梳理近年建筑师对中小学教室采光设计标准的执行情况与探索尝试,并生成研究模型。通过对7个代表城市的11种采光/遮阳策略进行基于动态气象参数模型的精细化模拟,获得182,120,400个模拟数据,依此提出各... 本研究基于案例调查与建筑师访谈,梳理近年建筑师对中小学教室采光设计标准的执行情况与探索尝试,并生成研究模型。通过对7个代表城市的11种采光/遮阳策略进行基于动态气象参数模型的精细化模拟,获得182,120,400个模拟数据,依此提出各列课桌的天然光"不良利用时间占比"指标,在近窗课桌过亮与远窗课桌过暗的博弈之间建立平衡,并按地域对各采光/遮阳策略的优劣进行排序,重评估教室采光标准,提出从"教室采光"进化到"课桌采光"的人因设计方向。 展开更多
关键词 采光标准 中小学教室 动态气象参数模型 课桌采光 不良利用时间占比 人因工程学
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试论课桌文化的特点及其引导机制——以宁波大学为例 被引量:1
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作者 张蒲荣 《宁波教育学院学报》 2008年第2期21-24,共4页
课桌文化是大学校园文化的一个分支,有其自身的文化内涵。通过课桌文化的表现形式、特点和引导机制来分析其内在的原因,探讨课桌文化的内在规律性,正确引导和扭转学生的心理态势,使校园拥有健康向上的文化氛围。
关键词 校园文化 课桌文化 形式 特点 心态
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大学生多功能连体半固定式课桌椅设计探讨 被引量:1
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作者 韩涛 岳慧媛 《家具》 2018年第1期56-59,共4页
笔者对呼和浩特市几所大学的普通教室进行了调查,结果显示,集中使用的固定式分体课桌椅布置形式较为死板,桌椅都与地面进行了固定,对地面破坏较为严重,且存在桌面较窄、座椅设计不合理等问题。新型半固定式课桌椅采用了双人连体钢结构设... 笔者对呼和浩特市几所大学的普通教室进行了调查,结果显示,集中使用的固定式分体课桌椅布置形式较为死板,桌椅都与地面进行了固定,对地面破坏较为严重,且存在桌面较窄、座椅设计不合理等问题。新型半固定式课桌椅采用了双人连体钢结构设计,桌与桌固定,对地面几乎无破坏;座椅、书包架的设计更是考虑到了学生生理与心理的多方面需求。 展开更多
关键词 大学生课桌 活动式 人性化
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课桌文学与当代大学生思想观念探析
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作者 钱文彬 刘秀容 《武汉科技学院学报》 2006年第12期151-154,共4页
本文以从武汉地区三所高校采集到的若干条目的课桌文学文本为对象,分析了当代大学生课桌文学的六个特点,并针对课桌文学反映较为集中的当代大学生的婚恋观、人生观、自我意识等思想观念问题进行了探讨和分析。
关键词 课桌文学 当代大学生 婚恋观 人生观 自我意识
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把网络引到学生的课桌上
15
作者 娄延果 沈建军 李强 《中小学信息技术教育》 2017年第4期82-83,共2页
社会的发展已从IT时代到了DT时代,高效的学习很大程度上将依托信息技术、大数据、人工智能来完成,个性化学习、定制化学习将成为主流学习方式,教师的角色将由知识的传递主体转变为学生学习的策划者、指导者,学生生命成长的陪伴者和领路... 社会的发展已从IT时代到了DT时代,高效的学习很大程度上将依托信息技术、大数据、人工智能来完成,个性化学习、定制化学习将成为主流学习方式,教师的角色将由知识的传递主体转变为学生学习的策划者、指导者,学生生命成长的陪伴者和领路人。这样的时代巨变,既是机遇也是挑战。基于以上认识,石家庄一中近年来致力于互联网环境下的"课内翻转课堂"建设,依据学校"生命的教育"的办学理念,将其命名为"生命课堂"。 展开更多
关键词 学生 个性化学习 课桌 网络 生命成长 生命课堂 教师的角色 互联网环境
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课桌文化的内涵诠释、存在问题及其纠正策略
16
作者 刘国军 《中小学教师培训》 2021年第4期76-78,共3页
课桌文化,俗称校园涂鸦,是学生心灵自由释放的一种隐匿文化,属于校园文化的亚文化状态,但现实中存在诸多问题。教育工作者应该正确对待课桌文化,借助多种手段,转化学生对课桌文化的认知,引导学生规避课桌文化的不利影响,有效利用课桌文... 课桌文化,俗称校园涂鸦,是学生心灵自由释放的一种隐匿文化,属于校园文化的亚文化状态,但现实中存在诸多问题。教育工作者应该正确对待课桌文化,借助多种手段,转化学生对课桌文化的认知,引导学生规避课桌文化的不利影响,有效利用课桌文化为学生健康成长奠定基础。 展开更多
关键词 课桌文化 内涵诠释 存在问题 纠正策略 校园亚文化
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大学校园课桌文化研究 被引量:6
17
作者 杨波 王建武 《天津职业院校联合学报》 2006年第6期87-90,共4页
课桌文化是大学校园里的一种普遍现象,也是一种独特的校园非主流文化。通过对课桌文化的内容、类型和特点分析,得出课桌文化是多种因素长期形成的结论。
关键词 课桌文化 大学生 建议
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大学生课桌文化的心理现状研究 被引量:2
18
作者 黄鹏伟 《宜春学院学报》 2012年第1期117-121,共5页
运用开放式问卷和内容分析法对课桌文化进行分析,以此探究大学生的心理现状。结果表明:大学生课桌文化体现在八种心理类型:思索人生的意义型(F1)、情爱探索与困惑型(F2)、自我迷茫型(F3)、对性的看法型(F4)、对学校的不满型(F5)、评价... 运用开放式问卷和内容分析法对课桌文化进行分析,以此探究大学生的心理现状。结果表明:大学生课桌文化体现在八种心理类型:思索人生的意义型(F1)、情爱探索与困惑型(F2)、自我迷茫型(F3)、对性的看法型(F4)、对学校的不满型(F5)、评价他人与自我型(F6)、无聊宣泄型(F7)、学习与考试焦虑型(F8)。各种心理类型的差异非常显著,其中F1、F2、F7和F8体现明显。此外,除无聊宣泄型外,其他类型的心理特征的差异显著;一般与考研教室的课桌文化的心理类型差异非常显著。 展开更多
关键词 大学生 课桌文化 心理现状 心理特征
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课桌椅产业发展现状及标准修订探讨 被引量:6
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作者 陈曦曦 钟文翰 +1 位作者 高莉丽 鲁峰 《林产工业》 北大核心 2016年第7期54-56,共3页
符合学生身体状况的课桌椅产品对保持健康的学习环境有着重要的作用。随着各种新材料的引入,也带来各种安全问题,如塑料中的邻苯二甲酸酯、多环芳烃、多溴联苯、重金属等,油漆涂料中的重金属、苯系化合物、TVOC等,人造板中的甲醛、TVOC... 符合学生身体状况的课桌椅产品对保持健康的学习环境有着重要的作用。随着各种新材料的引入,也带来各种安全问题,如塑料中的邻苯二甲酸酯、多环芳烃、多溴联苯、重金属等,油漆涂料中的重金属、苯系化合物、TVOC等,人造板中的甲醛、TVOC等,以及其他新材料的有害物质,这些问题急需有一个全面的标准体系去应对。标准修订以后将促进产品技术升级,加快优胜劣汰的过程,提升其产品的质量等级,淘汰落后的小型作坊,保障孩子们的健康安全,因此修订新的标准意义重大而深远。 展开更多
关键词 课桌 健康安全 质量问题 标准修订
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大学生课桌文化反映的心理状态及特点 被引量:2
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作者 曾妮 《现代语文(下旬.语言研究)》 2012年第4期114-116,共3页
大学生课桌文化是指大学生即席于课桌上书写、刻画的文字、图画等,是学生内心真实情感的体现。课桌文化具有内容丰富、词汇新颖、匿名互动、信息公开、位置靠后、雅俗兼备等特征。本文通过对课桌文化内容的分析,试探索大学生的心理状态。
关键词 课桌文化 大学生 心理
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