1
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基于课程标准的课时计划研究 |
来晶
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《当代教育科学》
北大核心
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2006 |
0 |
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2
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一节课时计划选例 |
金大铸
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《化学教学》
CAS
北大核心
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1990 |
0 |
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3
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美国校长如何帮助教师制订教学计划 |
阿伦.格拉特桑
陈如平
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《外国中小学教育》
北大核心
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1994 |
0 |
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4
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制定单元教学计划的一点体会 |
钟生香
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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1993 |
0 |
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5
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师资培训的新思路——对专家与新手的比较研究 |
王小明
胡谊
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
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1996 |
31
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6
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专家型教师的研究及其对教师成长的启示 |
宋广文
都荣胜
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《当代教育科学》
北大核心
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2003 |
34
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7
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精准教学的内涵特征及实施策略 |
叶立军
王思凯
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《教学与管理》
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2022 |
17
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8
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关于体育课教案设计与编写规格的思考 |
吴忠义
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《体育学刊》
CAS
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1998 |
0 |
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9
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基于年龄特征的小学英语有效教学策略——小学一年级外教英语课的启示 |
杨静林
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2015 |
0 |
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10
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初中综合实践活动课程体系的建构与实践研究(续) |
丁玉祥
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《教学与管理(中学版)》
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2002 |
0 |
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11
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双元制教学:汝今能持否 |
宋文孔
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《职业技术教育》
北大核心
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1994 |
2
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12
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体育课堂教学隐性管理的五种方法 |
杨元竹
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《教学与管理(中学版)》
北大核心
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2005 |
4
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13
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浅谈如何提高实验教学水平 |
叶萍
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《实验室研究与探索》
CAS
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1989 |
0 |
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14
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立志改革,抓好体育教学研究工作——我当体育教研员的体会 |
陈见旭
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《上海体育学院学报》
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1985 |
1
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15
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录音课记介绍——运用录音法记录体育课 |
马鸣鸾
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《天津体育学院学报》
CAS
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1981 |
0 |
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16
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开学前后做好哪几项工作 |
王港
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《首都体育学院学报》
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1991 |
0 |
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17
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模块式实习教学的三个环节──定课题 写教案 活运用 |
阴泽苍
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《职业技术教育》
北大核心
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1996 |
0 |
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18
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对湖北省首届中小学青年教师体育课评优活动评价指标的思考 |
兰自力
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《首都体育学院学报》
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1991 |
0 |
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19
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谈教案写作的六个结合 |
胡绍浚
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《职业技术教育》
北大核心
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1994 |
0 |
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20
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评优赛讲促进体育教学改革 |
宋培义
田敦茂
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《首都体育学院学报》
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1990 |
0 |
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