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课外实践“第二课堂”在市场营销专业人才培养中的实践研究 被引量:1
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作者 陈艳庆 于鉴桐 《湖南邮电职业技术学院学报》 2024年第3期86-89,104,共5页
高职院校要倾力打造课堂教学“第一课堂”与课外实践“第二课堂”,深化产教融合,将两个课堂紧密结合。以H高职的市场营销专业为例,探讨课外实践“第二课堂”在人才培养过程中的路径:深化校企合作,实现课程设置与产业布局相匹配;拓宽课... 高职院校要倾力打造课堂教学“第一课堂”与课外实践“第二课堂”,深化产教融合,将两个课堂紧密结合。以H高职的市场营销专业为例,探讨课外实践“第二课堂”在人才培养过程中的路径:深化校企合作,实现课程设置与产业布局相匹配;拓宽课外实践途径,实现多渠道人才培养;前后端齐发力,优化专业设置与课程体系。探究课外实践“第二课堂”对学生人才培养的成效,可以推进产教融合,提升人才培养质量,落实立德树人根本任务。 展开更多
关键词 课外实践 第二课堂 人才培养 市场营销
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科学课外实践性作业的分层设计与实施——以教科版三年级《科学》为例 被引量:1
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作者 邵忠卫 《教学月刊(小学版)(综合)》 2024年第3期39-42,共4页
科学课堂中的课外实践性作业旨在让学生“像科学家一样探究”,从中获取科学知识,提升科学素养,体验科学学习的乐趣。针对当前课外实践性作业布置过程中的问题,教师可尝试对作业进行分层设计与实施。具体而言,教师应先明确作业内容和指... 科学课堂中的课外实践性作业旨在让学生“像科学家一样探究”,从中获取科学知识,提升科学素养,体验科学学习的乐趣。针对当前课外实践性作业布置过程中的问题,教师可尝试对作业进行分层设计与实施。具体而言,教师应先明确作业内容和指导要点,而后布置三个层级的作业,以此培养学生的科学素养。 展开更多
关键词 小学科学 课外实践性作业 分层设计
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美育视野下吉林省中小学管乐社团课外实践活动策略研究
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作者 邢一林 《当代音乐》 2024年第10期144-146,共3页
随着美育理念的深入人心,全国各地中小学积极开展了丰富多彩的艺术社团和课后实践活动,以期丰富学生的课余生活、拓展艺术思维。目前,吉林省的各中小学也在推动艺术社团的建设,并取得了一定的成效。本文将结合美育视野下,吉林省中小学... 随着美育理念的深入人心,全国各地中小学积极开展了丰富多彩的艺术社团和课后实践活动,以期丰富学生的课余生活、拓展艺术思维。目前,吉林省的各中小学也在推动艺术社团的建设,并取得了一定的成效。本文将结合美育视野下,吉林省中小学的管乐社团课外实践活动进行分析研究,探讨如何更好地开展管乐社团课外实践活动,让学生共同学习和了解各类型管乐器,通过练习掌握乐器的演奏技巧和艺术表现形式,鼓励学生组建乐队和艺术社团,共同编排演奏音乐曲目,从而提高自身对音乐艺术的理解和舞台演奏实践能力,通过这一系列的课外实践活动丰富学生的课余生活,让学生深刻感受到音乐的魅力,在音乐的海洋中自在徜徉。 展开更多
关键词 美育视野 中小学校 管乐社团 课外实践
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《中药鉴定学》课外实践分析与探讨 被引量:8
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作者 王红霞 陈随清 《中国医药导报》 CAS 2009年第28期119-120,共2页
面向21世纪,中药鉴定学实验教学的目标要结合中药鉴定学的特点及社会的专业需求,培养出知识结构合理、全面的中药鉴定人才。中药市场情况十分复杂,中药材品种存在着多基源、同名异物、同物异名、伪劣品等问题,很多问题是在课堂上和实验... 面向21世纪,中药鉴定学实验教学的目标要结合中药鉴定学的特点及社会的专业需求,培养出知识结构合理、全面的中药鉴定人才。中药市场情况十分复杂,中药材品种存在着多基源、同名异物、同物异名、伪劣品等问题,很多问题是在课堂上和实验室见不到的。因此,中药鉴定学教学要注重加强课外实践教学,使教学直接面向社会、面向市场,以开阔学生的视野,缩短中药专业毕业生适应市场需要的时间和差距。 展开更多
关键词 中药鉴定学 课外实践教学 专业需求
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护生参与专业相关课外实践体验的质性研究 被引量:3
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作者 张泽宇 陈介清 毛靖 《护理学杂志》 CSCD 2016年第23期59-61,共3页
目的了解本科护生参与护理专业相关课外实践活动的真实体验,探讨理论与实践相结合的培养方案。方法采用质性研究中现象学研究方法,对9名本科护生进行半结构式访谈,应用Colaizzi分析法对资料进行整理分析。结果提炼出三个主题:参与专业... 目的了解本科护生参与护理专业相关课外实践活动的真实体验,探讨理论与实践相结合的培养方案。方法采用质性研究中现象学研究方法,对9名本科护生进行半结构式访谈,应用Colaizzi分析法对资料进行整理分析。结果提炼出三个主题:参与专业相关课外实践可以提升护生综合素质;护生参与活动的促进因素;活动中遇到的困难。结论高校应该合理开展护理专业相关课外实践活动,提高护生综合素质,培养满足社会和行业发展需求的护理人才。 展开更多
关键词 本科护生 专业相关课外实践 质性研究
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在课外实践中提高军校研究生创新能力的探索 被引量:5
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作者 涂亚庆 杨辉跃 毛育文 《高等教育研究学报》 2011年第4期34-36,共3页
创新能力是新时期高素质新型军事人才培养的重要内容。本文分析了军校研究生创新能力培养中课外实践的作用,阐述了拓展课外实践活动空间的方法,结合本院创新校园文化、建设创新实践基地等教育改革实际,对提高军校研究生创新能力进行了... 创新能力是新时期高素质新型军事人才培养的重要内容。本文分析了军校研究生创新能力培养中课外实践的作用,阐述了拓展课外实践活动空间的方法,结合本院创新校园文化、建设创新实践基地等教育改革实际,对提高军校研究生创新能力进行了一些有益探索。 展开更多
关键词 创新能力 课外实践 研究生教育
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中文应用写作课外实践互动教学探究 被引量:2
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作者 戴盛才 《中国成人教育》 北大核心 2010年第2期159-160,共2页
应用写作是实用性、开放性、实践性较强的职业技能课程。加强实践教学是提高应用写作教学质量的必要环节。充分利用课外实践机会,搭建校内和校外互动实践平台,共享实践教学资源,提升学生应用写作能力。
关键词 应用写作 课外实践 互动教学 教学质量
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注重课外实践活动提升高中地理教学效果研究 被引量:5
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作者 祝明 《成才之路》 2017年第20期80-80,共1页
高中地理课外实践活动既是课堂教学的有效补充,也是强化学生对知识认知、提升知识应用水平的平台。以教材单元为指导开设主题活动,强化课内外教学互动性;以小组探究为模式指导自主探究,鼓励学生参与课外实践;以任务教学为方法引导实践活... 高中地理课外实践活动既是课堂教学的有效补充,也是强化学生对知识认知、提升知识应用水平的平台。以教材单元为指导开设主题活动,强化课内外教学互动性;以小组探究为模式指导自主探究,鼓励学生参与课外实践;以任务教学为方法引导实践活动,提升学生课外实践效率;以任务报告为载体完成实践总结,凸显课外实践教学效果。 展开更多
关键词 高中地理 课外实践 教学活动 教学效果
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“课堂教学、课外实践”一体化实施的公共艺术教育体系构建探索 被引量:1
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作者 李晶 《北方音乐》 2018年第19期162-162,共1页
在素质教育蓬勃发展的今天,越来越多的高校开始注重对学生的艺术教育,公共艺术教育在我国高等教育所占的比例逐步增大。本文主要讲述我国发展公共艺术教育所面临的困难,以及探讨如何构建"课堂教学、课外实践、科学研究"良性... 在素质教育蓬勃发展的今天,越来越多的高校开始注重对学生的艺术教育,公共艺术教育在我国高等教育所占的比例逐步增大。本文主要讲述我国发展公共艺术教育所面临的困难,以及探讨如何构建"课堂教学、课外实践、科学研究"良性互动的公共艺术教育体系。 展开更多
关键词 课堂教学 课外实践 一体化 公共艺术教育
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课外实践不能只是纸上谈兵 被引量:1
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作者 牛方 《中国纺织》 2012年第5期117-117,共1页
理论知识学习和课外实践相结合的办学理念一直以来都受到广大高校师生的推崇和重视,在实践中检验理论学习效果,在实践中锻炼综合素质能力,在实践中培养开拓创新精神,课外实践活动越来越成为高等教育教学体系中不可或缺的部分。
关键词 课外实践 办学理念 知识学习 学习效果 检验理论 综合素质 创新精神 教学体系
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课外实践:汉语言文学专业戏剧教学的优化
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作者 吕珍珍 《戏剧之家》 2018年第20期158-159,共2页
戏剧是文学的一大门类,戏剧类课程是培养大学生审美能力、提高人文素养的重要载体,理应在高校汉语言文学专业的本科课程体系中占有一定比例。受多种因素影响,目前此类课程数量普遍较少,且多以理论知识的传授为主,学生实践经验较为缺乏,... 戏剧是文学的一大门类,戏剧类课程是培养大学生审美能力、提高人文素养的重要载体,理应在高校汉语言文学专业的本科课程体系中占有一定比例。受多种因素影响,目前此类课程数量普遍较少,且多以理论知识的传授为主,学生实践经验较为缺乏,不利于对戏剧的全面认识和人文素养的提高。加强戏剧课外实践活动是解决这一问题的有效途径。 展开更多
关键词 汉语言文学专业 戏剧课程 课外实践 优化
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“卫星云图的识别”课外实践活动设计
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作者 邓明红 《地理教学》 2010年第12期45-46,14,共3页
在现代生活中,卫星云图已通过电视台走进千家万户,成为学生生活中的地理知识。但是目前大多数学生对卫星云图却一无所知,卫星云图成为他们生活中的一大地理问题,为了解决此问题,特进行了该课外实践活动。
关键词 卫星云图 活动设计 课外实践 识别 现代生活 地理知识 实践活动 电视台
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重视课外实践培养学生核心素养的研究
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作者 苏黎新 《成才之路》 2017年第19期38-38,共1页
课外实践是课堂教学的延伸,可以给学生充足的自主活动空间和时闻,对学生核心素养的培养至关重要。文章从动手操作的练兵场、合作互助的培植场、健康习惯的孕育场三个方面,研究如何在课外实践中培养学生核心素养。
关键词 课外实践 核心素养 合作互助 能力培养
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高校实践课程改革与基础教育“三元化”课外实践体系构建
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作者 魏淑珍 《现代农村科技》 2020年第8期86-87,共2页
高校、中小学和社会三方参与中小学生实践能力的培养具有现有模式无可比拟的优势。本文从高校实践课程改革入手,分析了高校参与中小学课外实践体系的优势,以及高校、中小学、社会“三元”课外实践教学体系的内容和参与群体等,为高校和... 高校、中小学和社会三方参与中小学生实践能力的培养具有现有模式无可比拟的优势。本文从高校实践课程改革入手,分析了高校参与中小学课外实践体系的优势,以及高校、中小学、社会“三元”课外实践教学体系的内容和参与群体等,为高校和中小学合作培养学生的实践动手能力提供了参考。 展开更多
关键词 大学 中小学 合作 “三元化”课外实践体系
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中学生课外实践学“计量”
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作者 赵育鸣 《农电管理》 2009年第6期F0004-F0004,共1页
5月20日是世界计量日,巢湖供电公司工作人员向巢湖市第四中学学生们介绍如何正确使用电能表,使他们了解电能表使用知识,掌握必要的安全用电常识。
关键词 世界计量日 中学生 课外实践 工作人员 供电公司 使用知识 用电常识 电能表
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基于地理核心素养培养的课外实践活动设计——以广州市黄埔古港课外实践活动设计为例 被引量:3
16
作者 陈麒羽 曾玮 《地理教学》 北大核心 2018年第3期27-30,共4页
2014年起,我国基础教育课程改革进入了新阶段,明确了核心素养的培养目标。地理课外实践活动的开展,能有效地促进学生核心素养的培养。本文基于地理核心素养培养的目的,以广州市黄埔古港课外实践活动设计为例,从实践地点选择、活动目标... 2014年起,我国基础教育课程改革进入了新阶段,明确了核心素养的培养目标。地理课外实践活动的开展,能有效地促进学生核心素养的培养。本文基于地理核心素养培养的目的,以广州市黄埔古港课外实践活动设计为例,从实践地点选择、活动目标设计、知识与能力链接、实施过程设计和评价指标制定五个方面进行地理野外实践活动的开发设计。 展开更多
关键词 地理核心素养 课外实践活动设计 黄埔古港
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在课外实践活动中培养道德与法治学科核心素养 被引量:9
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作者 张慧红 《福建基础教育研究》 2017年第11期78-79,共2页
实践活动是认识的基础,通过实践活动使人的认识转化为现实,并检验认识,最后内化人的认知,形成习惯后沉淀为素养.道德与法治学科是培养核心素养的重要课程,怎样有效开展课外实践活动培养学生学科核心素养,是每一位政治教师需要思考的问题.
关键词 课外实践活动 培养 学科核心素养
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产教融合下地方高校戏剧影视表演专业课外实践教学思考 被引量:4
18
作者 刘桐铭 张佳源 《戏剧之家》 2022年第14期181-183,共3页
随着高等教育的普及,高校毕业生数量不断突破新高,教育部门更加重视大学生的就业问题,高校也加大了实践教学的开展力度。影视表演专业的实践教学条件较为特殊,学生的就业难度更大,需要学校以更大力度构建课外实践体系,为学生提供优质的... 随着高等教育的普及,高校毕业生数量不断突破新高,教育部门更加重视大学生的就业问题,高校也加大了实践教学的开展力度。影视表演专业的实践教学条件较为特殊,学生的就业难度更大,需要学校以更大力度构建课外实践体系,为学生提供优质的实习、实践的平台和机会。在产教融合背景下,本文围绕高校戏剧影视表演专业的课外实践教学展开探讨。 展开更多
关键词 产教融合 地方高校 戏剧影视表演专业 课外实践教学
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高校音乐专业课外实践优化对策研究 被引量:2
19
作者 王磊 崔琳新 《北方音乐》 2018年第20期155-155,160,共2页
随着教育体制改革力度的不断加大,对教育教学目标提出了新的要求,明确表示要注重学生实践能力的培养。实践活动不仅是课堂教学的另一种展现,更重要的是能够让学生学以致用,把理论知识转变为实践能力,增强他们的创新能力和核心素养,为以... 随着教育体制改革力度的不断加大,对教育教学目标提出了新的要求,明确表示要注重学生实践能力的培养。实践活动不仅是课堂教学的另一种展现,更重要的是能够让学生学以致用,把理论知识转变为实践能力,增强他们的创新能力和核心素养,为以后的学习和工作奠定一个良好的基础。 展开更多
关键词 高校 音乐专业 优化课外实践 对策研究
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开展学科课外实践活动的尝试 被引量:1
20
作者 徐桂荣 刘培国 《当代教育科学》 北大核心 2009年第12期62-62,共1页
新课改让学生的自由支配时间越来越多,如何度过才能更有意义?这是所有教育工作者和广大家长共同关注的大问题。昌邑市外国语学校在广泛征求意见和调研的基础上,采取联合攻关的策略,针对不同学段的学生采取不同的策略,制定实施了学... 新课改让学生的自由支配时间越来越多,如何度过才能更有意义?这是所有教育工作者和广大家长共同关注的大问题。昌邑市外国语学校在广泛征求意见和调研的基础上,采取联合攻关的策略,针对不同学段的学生采取不同的策略,制定实施了学科课外实践活动—即利用双休日和节假日的时间组织全体学生进行课外实践活动。 展开更多
关键词 课外实践活动 学科 自由支配时间 全体学生 教育工作者 外国语学校 征求意见 时间组织
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