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对我国传统课外体育活动的反思 被引量：34
1
作者 赵霞 王帅 韦佳 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第4期106-109,共4页
通过对我国传统课外体育活动发展轨迹进行梳理,发现传统课外体育活动存在时空封闭、参与组织部门单一的现象,由此衍生出资源相对短缺等问题。通过对国内外多部门合作经验的总结,建议拓展传统课外体育活动的时空区域,引入多种供给机制,... 通过对我国传统课外体育活动发展轨迹进行梳理,发现传统课外体育活动存在时空封闭、参与组织部门单一的现象,由此衍生出资源相对短缺等问题。通过对国内外多部门合作经验的总结,建议拓展传统课外体育活动的时空区域,引入多种供给机制,促使课外体育活动从封闭走向开放、从单一走向多元,进一步整合多方体育资源,努力提高青少年学生的体育参与水平。 展开更多
关键词 课外体育活动 体育锻炼 学生体质健康 课外体育活动合作开展模式
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全国学生参加课外体育活动现状的研究 被引量：444
2
作者 范立仁 顾美蓉 +3 位作者 王华倬 于秀 刘玫瑾 王小宁 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2000年第2期7-11,共5页
研究旨在系统了解全国学生参加课外体育活动现状并发现存在的主要问题，为进一步深化学校体育改革提供依据。研究表明，我国约有86％的学生能够不同程度地参加课外体育活动，但强度和时间明显不足；14％的学生从来不参加任何课外体育活... 研究旨在系统了解全国学生参加课外体育活动现状并发现存在的主要问题，为进一步深化学校体育改革提供依据。研究表明，我国约有86％的学生能够不同程度地参加课外体育活动，但强度和时间明显不足；14％的学生从来不参加任何课外体育活动。我国77％的学生对体育活动抱有兴趣，健身、调节心理与娱乐是我国学生参加课外体育活动的主要比值取向，场地器材短缺和学习负担过重等外在客观条件是学生参加课外体育活动的主要障碍因素。建议通过认真贯彻并不断完善有关法规制度等措施，改变学生参加课外体育活动明显不足的状况，改善学生体质健康。 展开更多
关键词 中国 学校体育 学生 课外体育活动 体育活动
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对高校课外体育活动俱乐部模式的研究 被引量：27
3
作者 冯秋明 潘兵 +2 位作者 王艳云 易胜木 严强 《广州体育学院学报》 北大核心 2003年第5期20-22,共3页
俱乐部型的体育教学是新时期新形势下体育改革出现的新事物 ,高校实施以俱乐部为主要形式的课外体育活动的教学模式 ,加强对学生课外体育活动的指导 ,树立课内与课外一体化的观念 ,有利于增强大学生的体育意识、兴趣与爱好 ,有利于保持... 俱乐部型的体育教学是新时期新形势下体育改革出现的新事物 ,高校实施以俱乐部为主要形式的课外体育活动的教学模式 ,加强对学生课外体育活动的指导 ,树立课内与课外一体化的观念 ,有利于增强大学生的体育意识、兴趣与爱好 ,有利于保持体育教学和课外体育活动的连续性 ,切实可行地帮助大学生选择终身受益的体育锻炼项目 ,养成终身锻炼的习惯。 展开更多
关键词 高校 俱乐部 课外体育活动 终身锻炼
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高校课外体育活动改革实践与思考 被引量：58
4
作者 刘大海 庞大庆 宋晖 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第3期114-116,共3页
随着高校体育教学改革的不断深入,如何建立新型的课外体育活动运行机制,推动高校课外体育活动蓬勃发展,已成为学校体育工作中的一项重要任务。结合实际情况,对高校学生课外体育活动运行机制和管理模式进行了分析和讨论。
关键词 课外体育活动 运行机制 管理
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高年级大学生课外体育活动参与特征调研 被引量：26
5
作者 王锐 张炎 葛国政 《中国体育科技》 北大核心 2003年第11期21-24,共4页
采用问卷调查、文献资料调研、数理统计等方法 ,对高年级大学生课外体育活动参与特征进行了分析与研究。结果发现 ,目前高年级大学生参与课外体育活动的人数量少 ,体育活动项目多样化 ,校园为主要的活动场所 ,每周活动次数 1～ 2次为主 ... 采用问卷调查、文献资料调研、数理统计等方法 ,对高年级大学生课外体育活动参与特征进行了分析与研究。结果发现 ,目前高年级大学生参与课外体育活动的人数量少 ,体育活动项目多样化 ,校园为主要的活动场所 ,每周活动次数 1～ 2次为主 ,每次活动时间 6 0 min以上 ,以中等活动负荷为主 ,呈多元化的活动目的动机 ,活动受主、客观因素的影响。据此提出了一些对策和建议。 展开更多
关键词 高年级大学生 课外体育活动 特征
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普通高校课外体育活动俱乐部的研究 被引量：77
6
作者 胡永南 段健芝 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第2期96-98,共3页
依据学校教育要树立健康第一的指导思想 ,适应高校素质教育全面实施 ,针对当前课外体育活动存在的某些问题 ,对俱乐部式课外体育活动进行实践性研究 ,从理论上阐述了该形式的定义、实质、组织内容和管理措施 ,并就该模式的实践原则作了... 依据学校教育要树立健康第一的指导思想 ,适应高校素质教育全面实施 ,针对当前课外体育活动存在的某些问题 ,对俱乐部式课外体育活动进行实践性研究 ,从理论上阐述了该形式的定义、实质、组织内容和管理措施 ,并就该模式的实践原则作了扼要的说明 。 展开更多
关键词 俱乐部 课外体育活动 普通高校
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建立高校课外体育活动的新模式──体育俱乐部初探 被引量：47
7
作者 李惠玲 张春美 《体育学刊》 CAS 1999年第2期9-10,共2页
高校的各种体育俱乐部正在蓬勃兴起，它为增强学生体质，陶冶情操，活跃课外文化生活，起了重要作用，但往往难以持久和检查效果。我们通过一年多的实验，探索了体育俱乐部新模式──课内、课外“一体化”体育俱乐部，对此进行了比较、... 高校的各种体育俱乐部正在蓬勃兴起，它为增强学生体质，陶冶情操，活跃课外文化生活，起了重要作用，但往往难以持久和检查效果。我们通过一年多的实验，探索了体育俱乐部新模式──课内、课外“一体化”体育俱乐部，对此进行了比较、研究。 展开更多
关键词 课外体育活动 体育俱乐部 模式 一体化
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广东大学生课外体育活动现状 被引量：38
8
作者 张永明 翁家银 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第5期34-35,共2页
运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法，对广东省大学生课外体育活动情况进行了调查分析。旨在系统了解大学生参加课外体育活动现状并发现存在的主要问题，为进一步深化学校体育改革提供参考依据。
关键词 广东省 大学生 课外体育活动 现状研究
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北京普通高校学生课外体育活动的现状及对策研究 被引量：10
9
作者 张华 张智新 +1 位作者 吴立芝 唐红斌 《首都体育学院学报》 2005年第4期88-90,共3页
本文为全面、系统了解北京普通高校学生参加课外体育活动的现状以及存在的主要问题,为进一步贯彻实施学校体育有关法规和深化学校体育教育改革提供参考依据,为加强大学生课外体育活动的宏观管理与科学指导提供帮助。研究表明,大多数学... 本文为全面、系统了解北京普通高校学生参加课外体育活动的现状以及存在的主要问题,为进一步贯彻实施学校体育有关法规和深化学校体育教育改革提供参考依据,为加强大学生课外体育活动的宏观管理与科学指导提供帮助。研究表明,大多数学生能参加课外体育活动,但有9.07%的学生从来不参加课外体育活动,主要受场地器材不足等客观条件的影响。各校应加大对场地设施的建设,改善运动场地,器材设备和卫生条件,为学生创造一个良好的锻炼环境,使越来越多的学生逐步养成经常进行体育活动的良好习惯。 展开更多
关键词 北京 普通高校 大学生 课外体育活动
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吉安市学生课外体育活动调查研究 被引量：8
10
作者 刘丽 陈俊衡 +1 位作者 黄涛 夏志 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2009年第12期88-89,94,共3页
采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对吉安市重点中学学生课外体育活动现状及影响因素进行调查和分析。主要结论:吉安市重点中学学生参加课外体育活动的形式多样,其中课间体育活动和班级体育活动开展状况较为理想,学生参与... 采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对吉安市重点中学学生课外体育活动现状及影响因素进行调查和分析。主要结论:吉安市重点中学学生参加课外体育活动的形式多样,其中课间体育活动和班级体育活动开展状况较为理想,学生参与率较高。但是课外体育活动项目较集中,分布不均衡,有些项目(网球、游泳等)几乎空白,而且项目选择存在男女差异;学生参加课外体育活动的频度较高,但是参与活动的时间相对不足;绝大多数学生对课外体育活动感兴趣,但有多种因素影响中学生参加课外体育活动,其中客观因素主要是升学压力和场地问题,主观因素主要是缺乏合适的活动伙伴。 展开更多
关键词 体育教育 学校体育 课外体育活动 吉安
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大学生课外体育活动状况调查分析与对策 被引量：35
11
作者 贾秀雯 贾雄 《体育学刊》 CAS 1999年第2期121-123,共3页
通过对山西省部分大学生课外体育活动的调查分析，为改善和提高大学生课外活动的质量提出相应的对策和意见。
关键词 大学生 课外体育活动 调查分析
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对高校课外体育活动有偿化可行性的调查分析 被引量：27
12
作者 郁俊 邹均人 《体育学刊》 CAS 2000年第3期23-25,共3页
通过对我们学校部分学生的民意调查 ,了解大学生对课外体育活动的基本需求和消费情况 ,以及他们对学校实行有偿化的态度和承受能力 ,分析实行课外体育活动有偿化的必要性和可行性 ,从而为学校能否实行有偿化作出决策提供依据。
关键词 课外体育活动 学校 高校 大学生 为学 求和 承受能力 实行 消费情况 需求
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对我院大学生课外体育活动现状的调查与分析 被引量：21
13
作者 乔勇 周平安 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第5期87-88,95,共3页
通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法 ,对武汉工业学院大学生课外体育活动的现状进行了调查与分析。结果发现 :大部分学生经常或有时参加课外体育活动 ,他们参加课外体育活动的动机是多层次的 ,选择的活动项目以大小球类项目为主。... 通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法 ,对武汉工业学院大学生课外体育活动的现状进行了调查与分析。结果发现 :大部分学生经常或有时参加课外体育活动 ,他们参加课外体育活动的动机是多层次的 ,选择的活动项目以大小球类项目为主。缺少场地器材、学习压力大、怕累、缺乏技术指导 ,是影响他们参加课外体育活动最主要的原因。 展开更多
关键词 大学生 课外体育活动 项目 球类运动 调查研究
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我国高校课外体育活动现状与分析(文献综述) 被引量：37
14
作者 王晓军 郑可珍 《山东体育学院学报》 1999年第1期64-67,共4页
通过广泛查阅国内文献资料，对有关高校课外体育活动的组织管理、物质条件、组织活动、人员因素等方面情况进行综述。指出目前我国高校课余体育活动现状有喜有忧，为高校体育管理层全面了解情况。
关键词 高校 课外体育活动 综述
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中国——博茨瓦纳两国中小学课外体育活动的比较研究 被引量：8
15
作者 李林 倪才华 张小红 《广州体育学院学报》 北大核心 2001年第2期114-117,共4页
从组织管理和活动内容等方面对中国和博茨瓦纳两国中小学课外体育进行了比较研究 ,结果表明 :博茨瓦纳中小学课外体育以体育俱乐部的组织形式为主 ,并以体育俱乐部为单位来开展课余运动训练和运动竞赛活动。这种形式能充分调动学生参与... 从组织管理和活动内容等方面对中国和博茨瓦纳两国中小学课外体育进行了比较研究 ,结果表明 :博茨瓦纳中小学课外体育以体育俱乐部的组织形式为主 ,并以体育俱乐部为单位来开展课余运动训练和运动竞赛活动。这种形式能充分调动学生参与课外体育活动的积极性和主动性 ,对培养学生体育的兴趣和能力以及提高课余运动训练水平等方面都具有重要意义。相比之下 ,我国中小学现行的课外体育组织形式已经不能适应学校体育改革与发展形势的需要。未来我国有条件的中小学应开展“体育俱乐部” 展开更多
关键词 课外体育活动 中国 博茨瓦纳 组织形式 比较研究 中小学教育
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北京普通高校大学生课外体育活动与心理健康的调查研究 被引量：18
16
作者 朱伟 李洪强 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第3期127-130,F0003,共5页
通过问卷调查等方法对北京普通高校大学生参加课外体育活动对其心理健康的影响进行测试与分析。结果表明,北京普通高校大学生心理健康状况好于全国大学生同年龄组水平,男生相对好于女生,中等偏上运动量对男生有较好的心理健康效应,中等... 通过问卷调查等方法对北京普通高校大学生参加课外体育活动对其心理健康的影响进行测试与分析。结果表明,北京普通高校大学生心理健康状况好于全国大学生同年龄组水平,男生相对好于女生,中等偏上运动量对男生有较好的心理健康效应,中等偏下运动量对女生有较好的心理健康效应,长期坚持中等运动量的体育锻炼有利于大学生心理健康水平的提高。 展开更多
关键词 北京普通高校 大学生 课外体育活动 心理健康
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中专学生参加课外体育活动状况调查分析 被引量：10
17
作者 陆亨伯 周建伟 《中国体育科技》 北大核心 2001年第9期34-35,38,共3页
采用问卷调查、文献资料和数理统计等方法 ,对宁波市中专学生参加课外体育活动的情况进行调研分析。结果表明 :近 3/4的中专学生喜欢或非常喜欢课外参加体育活动 ;他们参加课外体育活动的动机不是单一的 ,而是多层次的 ;
关键词 中专 中学生 课外体育活动 调查 分析 浙江 宁波
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“阳光体育运动”背景下上海市中学课外体育活动评价指标体系研究 被引量：17
18
作者 张洁 吴瑛 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期80-82,共3页
运用文献资料、问卷调查、专家咨询、数理统计等研究方法,构建包括行政管理、条件保障、评价机制和特色工作4项一级指标、13项二级指标在内的上海市中学课外体育活动评价指标体系,并通过层次分析法(AHP法)确定各指标的权重,有助于相关... 运用文献资料、问卷调查、专家咨询、数理统计等研究方法,构建包括行政管理、条件保障、评价机制和特色工作4项一级指标、13项二级指标在内的上海市中学课外体育活动评价指标体系,并通过层次分析法(AHP法)确定各指标的权重,有助于相关教育职能部门检查督促、量化评价中学课外体育活动开展情况。 展开更多
关键词 “阳光体育运动” 上海市中学 课外体育活动 评价 指标体系
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大学生课外体育活动促进主体职能转变与关系建构 被引量：10
19
作者 陶成武 李萍 《广州体育学院学报》 北大核心 2019年第6期118-122,共5页
整合社会资源参与大学生课外体育活动促进是优化其体育生活与增进其身心健康的重要组成部分。建构多元主体协同与有序参与大学生课外体育活动促进,形成多元主体相互协商、协调与协作的运行机制,是新时代普通高等学校体育工作直面的重要... 整合社会资源参与大学生课外体育活动促进是优化其体育生活与增进其身心健康的重要组成部分。建构多元主体协同与有序参与大学生课外体育活动促进,形成多元主体相互协商、协调与协作的运行机制,是新时代普通高等学校体育工作直面的重要问题。大学生课外体育活动促进参与主体包括宏观维度的政府部门,中观维度的社会体育与学校体育组织机构,微观维度的家庭与个体,主体性质呈现多元且目标利益追求不一;其职能需要形成宏观维度主体的顶层设计与引导协调、中观维度主体的活动组织与服务供给,微观维度主体的氛围营造与认知提升的多元整合与相互促进;主体关系网络建构是以相互信任、规范与认知为基础,即在制度规范与社会环境背景下,形成引导协调、服务供给与行为促进的协同发展。 展开更多
关键词 课外体育活动 学校体育 家庭体育 社会体育 协同 职能
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普通高校课外体育活动管理模式分析 被引量：23
20
作者 蔡瑞广 邱梅婷 《首都体育学院学报》 2003年第4期86-88,共3页
运用文献资料和调查访问等研究方法,在对我国现行高校课外体育活动管理模式研究的基础上,归纳出5种典型模式,并分析其特点及利弊,最后对高校课外体育活动管理提出建议。
关键词 普通高校 课外体育活动 管理模式
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