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1
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论课堂质量标准的演变与生成 |
纪德奎
邢静
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《当代教育与文化》
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2011 |
2
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2
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高职国际班英语课堂质量探索——以杨凌职业技术学院建工国际班为例 |
钱坤
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《英语广场（学术研究）》
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2019 |
0 |
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3
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从问卷调查结果多维度浅谈提高本科课堂质量的方式方法 |
孙蕾
李月
徐靖怡
李红
赵娅菽
黄英
易成
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《四川生理科学杂志》
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2023 |
0 |
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4
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发掘文本价值 提升课堂质量 |
钱艺林
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《教育家》
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2010 |
0 |
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5
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从无趣到有趣 从感趣到想去——趣味化教学提高特殊教育生活数学课堂质量 |
金小丽
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《教育界》
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2020 |
1
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6
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提升五年制高职校课堂质量的策略与机制——基于学校教学管理部门的视角 |
黄小璜
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《江苏教育》
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2019 |
1
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7
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如何提高英语课堂质量 |
张妙
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《成才之路》
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2012 |
1
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8
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课堂质量观照下的教学管理五维常态策略——基于嘉善县洪溪小学的典型案例 |
吴荣山
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《教学月刊（小学版）（综合）》
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2014 |
1
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9
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如何提高音乐教学中的课堂质量 |
嘉依娜·热合木霍加
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《北方音乐》
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2016 |
0 |
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10
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双单三卡教学模式 提升学校课堂质量 |
原学军
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《教育家》
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2016 |
0 |
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11
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挖掘生活中的元素,提高政治课堂质量 |
王海燕
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《教师》
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2018 |
0 |
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12
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妙用学徒培训时空 助力课堂质量提升——中英现代学徒制项目课堂教学研究与分析 |
徐巍
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《江苏教育》
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2019 |
0 |
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13
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“以生为本”课堂质量评价方法的实践探索 |
王耀春
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《江苏教育（教育管理）》
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2011 |
0 |
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14
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教育数字化赋能职业本科高质量课堂的价值理念、行动框架与实施路径 |
林育丹
王文勇
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《重庆电子工程职业学院学报》
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2025 |
0 |
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15
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基于核心素养的数学高质量课堂构建策略探析 |
宋丽萍
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《成才之路》
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2025 |
0 |
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16
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课程思政导向的食品分析高质量课堂建设实践研究 |
廖明星
程金生
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《中国食品工业》
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2024 |
0 |
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17
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基于深度学习的高中音乐高质量课堂建构——以“诗与歌”单元主题为例 |
司雯
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《江苏教育》
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2024 |
1
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18
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“双减”政策背景下农村初中英语课堂教学质量提升策略探析 |
柴佳
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《英语教师》
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2024 |
2
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19
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元宇宙视角下构建高质量职业教育课堂的路径研究——以无锡开放大学艺术类专业为例 |
杨山
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《武汉交通职业学院学报》
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2024 |
0 |
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20
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医学高职院校课程思政导向的课堂教学质量评价体系的构建与实践 |
韩素平
袁超
李新
付正
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《中国医药科学》
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2024 |
0 |
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