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题名大学课堂教学管理的内涵、类型及特点研究
被引量：13
- 1
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作者
周家铭
李丽君
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机构
湖北工程学院外国语学院
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出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第4期57-59,共3页
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文摘
文章探讨了大学课堂教学管理的基本内涵,归纳出十类大学课堂教学管理类型,总结出大学课堂教学管理的六大特点。这些探讨对于大学教师专业发展、对于重新认识大学课堂教学管理都是有益的探索。
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关键词
大学课堂教学管理
内涵
类型
特点
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名试论大班额英语课堂教学管理技巧
被引量：13
- 2
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作者
冯展极
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机构
大庆师范学院外国语学院
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第9期173-175,共3页
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基金
全国基础教育外语教学研究2006-2007年度资助金项目"大班额英语教学策略研究"(编号:JJWYYB2006053)
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文摘
课堂是教学的基本场所,集结、交织着各种教学因素以及这些因素相互间形成的各种关系,课堂教学管理是保证其促进教学质量提高的必需手段和有力措施。英语课堂教学管理技巧是大班额教学成功的主要要素之一。在新的教育形势下,教师如何组织、调控、驾驭大班额英语教学,以便在特定的时间范围内完成对学生英语语言能力的培养,对于提高英语课堂管理效率与教学质量,具有重要意义。
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关键词
课堂教学管理
大班额
英语课堂教学管理
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名构建课堂教学管理学理论体系的思考
被引量：20
- 3
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作者
王德清
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机构
西南师范大学教育学院 重庆
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2005年第4期22-26,共5页
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文摘
课堂教学效果如何，在很大程度上决定着人才质量。影响课堂教学效果的因素是多方面的，教师的课堂教学管理水平是重要因素之一。从管理学角度来探讨课堂教学活动的有效性是教育理论工作者和实践工作者长期以来的追求，并且有了充分的经验总结和丰厚的理论积累。因而。构建课堂教学管理学理论体系的条件日臻成熟。
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关键词
课堂教学
课堂教学管理
学科性质
理论体系
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名课堂教学管理的心理学研究
被引量：18
- 4
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作者
马会梅
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机构
云南红河学院教师教育学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第2期175-177,共3页
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文摘
课堂教学管理是实施课堂教学活动、完成课堂教学任务必不可少的重要组成部分。进行课堂教学管理的心理学研究，将为课堂教学管理设计的存在和实施奠定科学的心理学基础，从而也为教师提高教学行为设计水平、优化教育教学效果做出积极的贡献。文章指出，进行课堂教学管理的心理学研究，需要从课堂教学管理的概念、内容和条件三个方面进行，并分析了这三个方面的具体内容。
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关键词
课堂
课堂教学管理
心理学研究
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分类号
G443
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名近30年语文课堂教学管理发展特征
被引量：1
- 5
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作者
张义生
王显槐
郑绍芬
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机构
江西师范大学课程与教学研究所
井冈山大学
江西师范大学历史文化与旅游学院
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出处
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
2008年第2期136-140,共5页
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文摘
课堂教学管理是实现教育教学目标最重要的途径。认识近30年语文课堂教学管理及其研究的特征,对促进语文课堂教学管理的改革和提高语文课堂教学管理的质量意义重大。近30年我国语文课堂教学管理在管理价值取向、指导思想、管理主体、管理内容、管理方法和评价取向上都有了巨大变化,呈现出以人为本的发展趋向。
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关键词
语文
课堂教学管理
发展特征
-
Keywords
Chinese
Chinese classroom management
development feature
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名论新课标下中学课堂教学管理制度的完善
被引量：7
- 6
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作者
蔡娜
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机构
湖南师范大学附属中学
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出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2009年第6期114-117,共4页
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文摘
从2007年开始湖南省正式进入我国第八轮基础教育高中新课程改革试验阶段,新课改主要内容之一是建立与现代学校教育制度相适应的新课标。在新课标背景下,探寻课堂教学管理制度的多角度创新是完善新课标下中学课堂教学管理制度的重要途径。以湖南师范大学附中作为参照对象,围绕中学课堂教学管理制度可能存在的弊端,从课堂教学管理制度完善的背景、条件及具体操作方法进行探讨,以期对课堂教学管理制度的完善有所助益。
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关键词
新课标
课堂教学管理
制度创新
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Keywords
new course standard
classroom-teaching management
constitutional innovation
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名纪律约束在课堂教学管理中的应用
被引量：6
- 7
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作者
王渐苏
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机构
上海电力学院社科部
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出处
《求实》
CSSCI
北大核心
2010年第S2期261-262,共2页
-
文摘
在校大学生上课时,常常出现"迟到多,旷课多,讲话多,睡觉多,玩手机多,中途逃课多,谈恋爱多,开小差多"的"八多"现象,据统计,上海某万人大学每天学生上课旷课率为27%,也就是说每天有2700人不去上课;去上课的学生迟到率为18%,极个别学生竟然迟到35分钟。
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关键词
课堂教学管理
在校大学生
解决问题
迟到
平时成绩
现象
学校
手机
讲话
任课教师
-
分类号
G642.421
[文化科学—高等教育学]
-
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题名洋思中学课堂教学管理的人本原理分析
被引量：2
- 8
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作者
陈牛则
王放
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机构
湖南师范大学教育科学学院
湖南长沙市雨花区砂子塘教育集团
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出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2010年第10期14-17,共4页
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文摘
人本原理就是要求以人为本，与以物为本的管理相对应，具体表现为是人的管理、依靠人的管理和为了人的管理三个方面。其核心思想就是在管理工作中确立人的主体性，发挥人的能动性，进而提高管理功效，实现管理目标。它揭示了管理活动中人与其他多种因素之间的本质关系，强调入是管理活动的核心，
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关键词
课堂教学管理
人本原理
洋思中学
人的管理
管理活动
人的主体性
以人为本
以物为本
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
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题名由推门听课谈课堂教学管理
被引量：1
- 9
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作者
高庆蓬
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机构
山东曲阜师范大学教科院
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出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2006年第3期51-52,共2页
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关键词
课堂教学管理
听课
学校管理者
管理方式
教学检查
管理活动
教学情况
批评意见
管理特征
管理观念
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分类号
G637.3
[文化科学—教育学]
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题名课堂教学管理窥论
被引量：2
- 10
-
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作者
向延华
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机构
湖南中医学院计算机中心
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出处
《湖南教育学院学报》
2001年第2期69-75,共7页
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关键词
课堂教学
课堂教学管理
本质特征
职能
管理模式
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名口译课堂教学管理模式初探
- 11
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作者
马岩
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机构
青岛理工大学外国语学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第14期81-82,共2页
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文摘
文章分析了高校口译课教学的现状，介绍了现代课堂教学管理的特点和建构主义理论，并对建构主义理论指导下的英语专业口译课堂教学管理模式进行了探讨，提出在口译教学管理中应突出学生的主体地位，充分发挥教师的指导作用，使学生在良好的学习环境中通过合作交流学习掌握口译技能，实现口译教学目标。
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关键词
课堂教学管理
建构主义
口译课堂教学管理模式
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分类号
G642.421
[文化科学—高等教育学]
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题名课堂教学管理的基本方法
被引量：4
- 12
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作者
朱安义
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机构
云南昭通师专
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出处
《教学与管理（中学版）》
2002年第11期53-54,共2页
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关键词
课堂教学管理
课堂问题行为
实习教师
课堂纪律
课堂管理
心理学家
课堂秩序
调查表
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
-
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题名基于绩效管理理念的高校设计专业课堂教学管理
- 13
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作者
王东
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机构
华东交通大学艺术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第10期89-91,共3页
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基金
2014年江西省高等学校教学改革研究课题"基于绩效管理理念的设计专业基础课教学的实证研究"的阶段性研究成果
(项目批准号:JXJG-14-5-35)
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文摘
绩效管理理念在多个组织和领域得以应用,对于提升绩效起到了相当大的促进作用。高校设计专业课堂在实际的教学和管理中仍然存在着一定的进步空间。经过实证研究,文章尝试将绩效管理理念引入高校设计专业课堂的教学和管理中,以期促进教学发展、提高教学质量。
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关键词
绩效管理
高校设计专业
课堂教学管理
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
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题名优化课堂教学管理 提高课堂教学效果
被引量：1
- 14
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作者
赵黎明
焦乐勤
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机构
河南农业职业学院
河南省农业经济学校
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出处
《河南农业》
2010年第10X期15-15,共1页
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文摘
一、高职院校课堂教学管理现状分析(一)教学模式、教学手段和教学方法存在的问题1、教学模式陈旧。高职院校是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需求的技能型人才,而教学模式还是以系统的理论传授为主。
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关键词
课堂教学管理
教学手段
理论传授
管理现状分析
课堂教学艺术
最佳教学效果
大胆质疑
教学秩序
课堂
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名走出课堂教学管理的误区
被引量：6
- 15
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作者
崔童鹿
赵江华
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机构
河北政法管理干部学院外语系
河北师范大学办公室
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出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
2007年第3期133-138,共6页
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文摘
课堂是教学场所,同时也是文明修身之地。课堂教学管理是学校管理科学的有机组成部分。针对课堂教学管理研究中出现的以教师学生书本为中心“三中心”弊端、管理方式僵化、“以考代管”教学与管理脱节、管理意识淡薄等现象,课堂教学管理开始了新的探索:改进课堂教学质量评价体系;教师践行培养“创新型”人才的教育理念——立足学生身心的健康发展,树立管理就是教育、就是发展的意识,教会学生思维,促进学生自我管理;将儒家德育理念导入课堂教学管理,加强课堂教学过程管理中的隐性管理,坚持科学性与灵活性的统一;课堂教学管理走本土化、信息化、国际化道路,鼓励教师、学生、家长及社会积极参与,师生一起成长。
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关键词
课堂教学管理
误区
策略
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Keywords
classroom management
misunderstanding
strategy
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名高等学校课堂教学全面质量管理探析
- 16
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作者
易自力
王慧
殷江南
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机构
湖南农业大学教务处
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出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2006年第10期100-101,共2页
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关键词
课堂教学管理
全面质量管理
高等学校
教学管理系统
全面管理
全程管理
课后评价
全员管理
课前控制
相互影响
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分类号
G642.421
[文化科学—高等教育学]
-
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题名互相管理模式下的中小学课堂教学管理
被引量：5
- 17
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作者
岑泽
朱芝艳
赵芳芳
朱臻静
曹夏楠
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机构
浙江师范大学数理与信息工程学院
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出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2015年第4期28-30,共3页
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文摘
中小学生是一个向往活力的群体,活泼有余的同时也会影响课堂教学的顺利进行,这时候就需要教师的正确引导,所以中小学的课堂教学管理尤为重要。现行的中小学课堂教学管理略有不足,使得一些班主任教学管理的效果未能达成反而增大了他们的工作压力,在此将以一种新的管理模式——互相管理模式为切入点,分析互相管理模式下的中小学课堂教学管理,这种管理模式可能是未来班级管理的发展方向。
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关键词
课堂教学管理
课堂教学
互相管理模式
班级管理
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名高职院校大学语文有效课堂教学管理初探
被引量：1
- 18
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作者
龚莉
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机构
海南省琼海市海南软件职业技术学院
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出处
《语文建设》
北大核心
2016年第8X期19-20,共2页
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基金
高职院校大学语文有效课堂教学管理行为的研究(课题编号:GHN1512744)阶段性研究成果
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文摘
大学语文在高职院校处于边缘化的境地已是不争的事实,对高职大学语文进行课程改革已经是一个亟待解决的实际问题,而如何有效地进行课堂教学管理则是改革中的重点之重。本文从课堂教学时间、课堂教学氛围、课堂教学的过程和方法、课堂教学评价四方面探索出一条具有较强的操作性和推广性的策略和方法。
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关键词
高职
大学语文
有效
课堂教学管理
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分类号
H193
[语言文字—汉语]
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题名行为解析与课堂教学管理
被引量：2
- 19
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作者
肖龙云
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机构
四川成都市盐道街中学
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出处
《教学与管理（中学版）》
1998年第11期6-8,共3页
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文摘
一、什么叫行为解析一些教师常说“你的一切，逃不过我的眼睛”这是对非言语控制最好的说明。社会学家经过研究发现，我们的身体并不真正懂得如何撒谎，身体的行动，本身发出的讯号，有扩大或否定口头言语的表情。近代人际关系渐趋复杂，要改善与处理好紧张的人际关系，我...
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关键词
课堂教学
非言语行为
行为语言
历史教师
教学内容
班主任
课堂教育
课堂教学管理
姿势
行为动作
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名试谈地理课堂教学的管理
被引量：1
- 20
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作者
蒋黎敏
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机构
上海市市北中学
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出处
《地理教学》
2017年第14期55-57,共3页
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文摘
为提高高中地理课堂教学的效率和质量,本文立足课堂教学实际,针对地理学科特点,阐述了教学方法在课堂教学管理中的重要地位。从媒体应用、学习引导和合作学习三个方面提出了进行地理课堂管理的有效策略。通过丰富的教学实例,研究在地理课堂教学中媒体应用的合理方法,学习任务单编制和应用的科学方法,以及合作学习的指导和操作方法。逐渐找出不同的地理教学方法在课堂教学中的实践模式和进行地理课堂教学管理的简单技巧。
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关键词
地理教学
课堂教学管理
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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