课堂演示实验在科学教育中的非语言传播作用 被引量：6

1

作者 罗星凯 《教育学报》 1997年第5期38-40,共3页

关键词 科学教育 非语言传播 课堂演示实验 物理实验 教师 文化传播 实验现象 文化模式 师生关系 课堂教学

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小学《自然》1—6册中有关主要课堂演示实验做法介绍

2

作者 郭明章 《生物学教学》 1989年第2期34-35,共2页

实验项目:大豆、玉米种子的构造演示实验方法:学生边听课边观察实验做法建议:教师按学生数备好浸泡软的菜豆(或大豆)、玉米种子,每人一粒菜豆种子,一粒纵切好的玉米种子,每一张课桌发一个放大镜,让学生在放大镜下观察两种种子的结构。

关键词 课堂演示实验 心室肌 盖玻片 花尊 小肠壁 玻璃管 福尔马林液 镊子夹 房室沟 心壁

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制取乙酸乙酯课堂演示实验的改进 被引量：2

3

作者 王月 徐燕平 +1 位作者 陈稳 韩金根 《化学教学》 CAS 2006年第3期8-8,10,共2页

关键词 课堂演示实验 乙酸乙酯 制取 化学教材 中学化学 高级中学 直接加热 水浴加热 教材使用 比较实验

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推挽功率放大电路的课堂演示实验

4

作者 杨香玉 王引娣 杨志民 《实验室研究与探索》 CAS 1997年第3期24-25,共2页

推挽功率放大电路的课堂演示实验杨香玉王引娣杨志民（西北师范大学物理系兰州７３００７０）收稿日期：１９９６０８１９推挽功率放大电路的工作原理是功率放大电路教学中的重点内容。随着电子技术的发展，采用输入、输出变压器耦... 推挽功率放大电路的课堂演示实验杨香玉王引娣杨志民（西北师范大学物理系兰州７３００７０）收稿日期：１９９６０８１９推挽功率放大电路的工作原理是功率放大电路教学中的重点内容。随着电子技术的发展，采用输入、输出变压器耦合的推挽功率放大电路在实际应用中已... 展开更多

关键词 推挽功率 放大电路 课堂演示实验

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农村初中物理课堂演示实验存在的问题及改进策略 被引量：8

5

作者 宫凯峰 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第32期63-64,共2页

实验教学是物理教学的重要组成部分,在物理教学中占据着极其重要的地位。目前,农村物理课堂演示实验存在一些不容忽视的问题,包括演示实验完成度低、实验效果差、学生参与度偏低等。学校应增加实验投入,完善实验器材,充分发挥物理实验... 实验教学是物理教学的重要组成部分,在物理教学中占据着极其重要的地位。目前,农村物理课堂演示实验存在一些不容忽视的问题,包括演示实验完成度低、实验效果差、学生参与度偏低等。学校应增加实验投入,完善实验器材,充分发挥物理实验室功能;加强教师实验能力培训,改进教师实验教学方式,设计随堂小实验,增加探究性实验。 展开更多

关键词 农村初中 物理课堂演示实验 学生 探究性实验

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课堂演示实验的拓展性探究一例 被引量：2

6

作者 陈魁元 《化学教学》 CAS 北大核心 2004年第9期4-6,共3页

关键词 中学 化学实验教学 课堂演示实验 拓展性探究 铜 浓硫酸 实验装置 二氧化硫 尾气处理

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醋酸与苯酚酸性强弱比较的课堂演示实验 被引量：1

7

作者 汪兴源 张镇炜 《化学教学》 CAS 北大核心 1989年第5期25-26,共2页

取一干燥的250ml抽滤瓶,在支口上接导管并通入装有澄清石灰水的试管中,抽滤瓶中放入适量无水碳酸钠固体,上口接连有塞子的150ml分液漏斗,内装10％醋酸溶液lOOml。

关键词 醋酸溶液 课堂演示实验 澄清石灰水 无水碳酸钠 抽滤瓶 分液漏斗 气体产生 实验事实

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学生参加课堂演示实验的积极作用

8

作者 张福清 《教育学报》 1995年第8期20-20,共1页

学生参加课堂演示实验的积极作用安徽凤阳中学张福清笔者几年来对化学课堂演示实验进行了尝试性的改革，变教师演示为在教师指导下学生上台操作，即把学生由“观众”变成“演员”。从取得的效果看，比教师唱独角戏所产生的效果好得多。... 学生参加课堂演示实验的积极作用安徽凤阳中学张福清笔者几年来对化学课堂演示实验进行了尝试性的改革，变教师演示为在教师指导下学生上台操作，即把学生由“观众”变成“演员”。从取得的效果看，比教师唱独角戏所产生的效果好得多。具体体现在以下几方面。一、有利于提... 展开更多

关键词 课堂演示实验 心理素质 反应条件 反应原理 教师素质 分组实验 学习化学 安徽凤阳 实验现象 化学实验

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加强课堂演示 重视边讲边实验

9

作者 李秀芹 《教育学报》 1995年第8期16-17,共2页

加强课堂演示重视边讲边实验顺义县沿河中学李秀芹初中《物理教学大纲》中明确指出：初中物理教学要以观察实验为基础，观察现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，这种认识是理解物理概念和规律的必要... 加强课堂演示重视边讲边实验顺义县沿河中学李秀芹初中《物理教学大纲》中明确指出：初中物理教学要以观察实验为基础，观察现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，这种认识是理解物理概念和规律的必要的基础，观察和实验对培养学生观察和... 展开更多

关键词 课堂演示实验 边讲边实验 物理实验 教学方法 初中物理教学 教师 实验装置 激发学生的学习兴趣 教学内容 物理概念

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高中化学新教材演示实验的创新与优化探索 被引量：1

10

作者 夏磊 《化学教学》 CAS 2009年第7期9-12,共4页

《化学课程标准》对中学化学课堂演示实验提出了新的要求。如何充分发挥演示实验在化学教学中的作用是一个值得探讨的问题。上海新教材化学课本中的实验类型有多种形式，其中演示实验有85个，学生实验9个，选做实验21个，家庭小实验实... 《化学课程标准》对中学化学课堂演示实验提出了新的要求。如何充分发挥演示实验在化学教学中的作用是一个值得探讨的问题。上海新教材化学课本中的实验类型有多种形式，其中演示实验有85个，学生实验9个，选做实验21个，家庭小实验实验16个，演示实验占据的比例很大。因此优化演示实验教学，提高实验数学效果，这对中学的化学教学具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 课堂演示实验 高中化学 教材 化探 创新 演示实验教学 中学化学 家庭小实验

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通过演示实验提高电磁学教学质量

11

作者 傅英凯 梁浩 王向群 《研究生教育研究》 1998年第1期40-41,43,共3页

通过演示实验提高电磁学教学质量傅英凯梁浩王向群面向２１世纪的教学现代化的研究和探索正在兴起，我们理解教学现代化应包括两方面的涵义：一是课程内容的现代化，二是教学手段的现代化。现代化的内容与表现它的现代化手段相匹配，... 通过演示实验提高电磁学教学质量傅英凯梁浩王向群面向２１世纪的教学现代化的研究和探索正在兴起，我们理解教学现代化应包括两方面的涵义：一是课程内容的现代化，二是教学手段的现代化。现代化的内容与表现它的现代化手段相匹配，才能把广大青年学生带进教学现代化的... 展开更多

关键词 演示实验 电磁学教学 实习实验 教学现代化 应用意识 高压带电作业 珀尔贴效应 演示实验室 电场强度 课堂演示实验

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如何上好演示实验课 被引量：2

12

作者 郑启春 《生物学教学》 北大核心 2007年第1期44-45,共2页

关键词 课堂演示实验 实验课 生物学概念 基础知识 组成部分 实验教学 教学手段 教学内容

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关于几个课堂创新实验的教学与思考 被引量：1

13

作者 施力争 《化学教学》 CAS 北大核心 2013年第9期47-49,共3页

成功的课堂演示实验可以增添化学学科的魅力，教师灵活机动地增加演示实验或者针对演示实验准备过程中出现的“意外”现象进行及时适当的处理，可以获得良好的课堂教学效果。本文介绍了三个课堂演示实验的改进和优化策略，强调了以学生... 成功的课堂演示实验可以增添化学学科的魅力，教师灵活机动地增加演示实验或者针对演示实验准备过程中出现的“意外”现象进行及时适当的处理，可以获得良好的课堂教学效果。本文介绍了三个课堂演示实验的改进和优化策略，强调了以学生已有经验为基础，使实验教学内容与其他教学内容形成良好的互相配合。 展开更多

关键词 课堂演示实验 实验优化 优化策略

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课堂实验提篮

14

作者 陈先彬 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第4期11-11,共1页

关键词 课堂实验 化学演示实验 搪瓷盘 课堂演示实验 向左右两边 实验室 内部宽度 制作方法 金属薄板 防腐蚀

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物理演示实验教程

15

《实验技术与管理》 CAS 2007年第4期F0002-F0002,共1页

本书是在总结清华大学大学物理课演示实验的教学经验的基础上编写的，包括课堂演示实验、走廊演示实验和展厅演示实验三篇内容。课堂演示实验是它的主要部分．按实际教学的顺序编排，共包括188个实验。走廊演示实验是对课堂演示实验的... 本书是在总结清华大学大学物理课演示实验的教学经验的基础上编写的，包括课堂演示实验、走廊演示实验和展厅演示实验三篇内容。课堂演示实验是它的主要部分．按实际教学的顺序编排，共包括188个实验。走廊演示实验是对课堂演示实验的补充，共包括61个实验。展厅演示实验是演示实验的提高部分．共包括68个实验．其实验装置多为清华大学的教师自己研制的。这317个实验涵盖了力学．热学．振动与波，光学，电磁学．近代物理等几乎大学物理的全部内容。对每个实验都分别按实验目的、实验仪器．实验原理、实验步骤．注意事项和思考题几部分进行介绍。 展开更多

关键词 物理演示实验 课堂演示实验 大学物理课 教程 清华大学 教学经验 实际教学 实验装置

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学生参与教师演示实验的初步尝试

16

作者 张梅芳 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第7期5-6,共2页

关键词 演示实验 学生参与 课堂演示实验 教师指导 观察能力 点火者 操作方法 学生实验 教学效果 学习化学

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演示实验教学改革的尝试 被引量：2

17

作者 赵平 《化学教学》 CAS 北大核心 1998年第2期4-5,共2页

关键词 演示实验 教学改革 课堂演示实验 化学演示实验 化学概念 培养学生 质量守恒定律 实验设计能力 研究方法 教师

全文增补中

浅谈初中化学演示实验的改进

18

作者 李晋苏 《教学与管理（中学版）》 1987年第8期109-110,共2页

化学是一门以实验为基础的学科,初中化学体现了这一特征。教材中安排了大量的课堂演示实验和一定数量的学生实验。按教材节数和必做实验数之比约为1:2。由此可见,初中化学实验是非常重要的。教材中大量的演示实验和学生实验的有机安排,... 化学是一门以实验为基础的学科,初中化学体现了这一特征。教材中安排了大量的课堂演示实验和一定数量的学生实验。按教材节数和必做实验数之比约为1:2。由此可见,初中化学实验是非常重要的。教材中大量的演示实验和学生实验的有机安排,无疑是使学生获取知识、提高能力,激发兴趣、学好化学课的重要手段,可收到口授笔写不能达到的教学效果。这充分表明实验课在化学教学中占有重要地位。但是。 展开更多

关键词 初中化学 课堂演示实验 化学课 教学仪器设备 教学效果 探索性实验 化学实验课 思维能力 罐头瓶 课堂设计

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一则适合九年级化学的碳纳米管微型实验 被引量：4

19

作者 陈凯 陈博 张丽娜 《化学教学》 CAS 2008年第12期11-12,共2页

纳米碳管是一种重要的低维纳米材料，作为科普知识。纳米碳管已在各种中学化学相关的课外学习资料中频繁出现。美国JCE杂志在2006年介绍过一种利用闪光让碳纳米管反应着火的课堂演示实验；《化学教学》曾经刊载两篇与纳米碳管有关的实... 纳米碳管是一种重要的低维纳米材料，作为科普知识。纳米碳管已在各种中学化学相关的课外学习资料中频繁出现。美国JCE杂志在2006年介绍过一种利用闪光让碳纳米管反应着火的课堂演示实验；《化学教学》曾经刊载两篇与纳米碳管有关的实验：沈海军老师给出一种纳米碳管模型的制作方法．该模型可为中学化学教学或科普提供直观的道具; 展开更多

关键词 微型实验 碳纳米管 化学相 《化学教学》 纳米碳管 低维纳米材料 课堂演示实验 科普知识

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利用胶头滴管演示铜与硝酸的反应 被引量：7

20

作者 张正飞 柏书梅 《化学教学》 CAS 2010年第2期8-8,共1页

1问题的提出 普通高中课程标准实验教科书化学人教版必修1（2006年版）第96页讲述浓硝酸和稀硝酸的性质时．只是简单地写出铜和浓硝酸、稀硝酸反应的两个化学方程式，没有给出课堂演示实验，而铜与硝酸反应在中学化学的学习中又非常重... 1问题的提出 普通高中课程标准实验教科书化学人教版必修1（2006年版）第96页讲述浓硝酸和稀硝酸的性质时．只是简单地写出铜和浓硝酸、稀硝酸反应的两个化学方程式，没有给出课堂演示实验，而铜与硝酸反应在中学化学的学习中又非常重要，我们认为很有必要在课堂上演示铜与浓、稀硝酸的反应这个实验：这样既可以对比浓、稀硝酸与铜的反应不同现象，又可以增强学生的感性认识和学习兴趣。 展开更多

关键词 课堂演示实验 浓硝酸 反应 铜 实验教科书 化学方程式 滴管 胶头

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