|
1
|
“课堂活动教学”理念下“包装印刷技术”课程教学模式改革与研究 |
王炳涛
樊铁美
高德
|
《中国印刷与包装研究》
CAS
|
2014 |
4
|
|
|
2
|
科学课堂活动教学实践十年记略 |
颜伟云
|
《化学教学》
CAS
北大核心
|
2013 |
2
|
|
|
3
|
网络学习空间课堂教学活动建模研究 |
周鹏
刘佩文
张丹
王紫琴
吴砥
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
17
|
|
|
4
|
学生对英语口语课堂教学行为和活动的认识 |
魏峥
|
《首都师范大学学报（社会科学版）》
|
2002 |
2
|
|
|
5
|
论学生是大学英语课堂教学活动的中心 |
杨丽霞
|
《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》
|
1999 |
1
|
|
|
6
|
关于让学生主动参与课堂教学活动的若干思考 |
薛凌
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
1996 |
4
|
|
|
7
|
课堂教学活动中地理实践力的培养——以“寒潮”为例 |
王超
周丹
刘宁波
|
《地理教学》
北大核心
|
2019 |
8
|
|
|
8
|
小学语文课堂教学活动组织策略——评《小学语文教学活动设计与案例分析》 |
荣连华
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
13
|
|
|
9
|
社会认知理论指导下的活动型课堂教学模式在医患沟通课程中应用的效果评价 |
葛文嘉
徐婉斐
侯苗苗
赵海潮
常佩雯
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2022 |
10
|
|
|
10
|
英语课堂教学活动需要“三思”后行 |
朱志英
|
《中小学英语教学与研究》
|
2006 |
2
|
|
|
11
|
关于让学生主动参与课堂教学活动的若干思考 |
任泽贵
|
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
|
2005 |
2
|
|
|
12
|
加强有效的课堂教学活动,促进初、高中教学的有效衔接 |
匡宗春
|
《当代教育论坛（管理版）》
|
2011 |
0 |
|
|
13
|
浅析课堂教学与课外活动相结合教学法 |
冯庆禄
|
《现代农村科技》
|
2013 |
0 |
|
|
14
|
潍坊之举不寻常——评潍坊市开展课堂教学质量效益年活动 |
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2003 |
0 |
|
|
15
|
信息化教学环境下课堂教学行为分析方法的研究 |
穆肃
左萍萍
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
117
|
|
|
16
|
课堂教学艺术及其风格的形成与发展 |
谢利民
郭长江
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
1997 |
6
|
|
|
17
|
非言语交流与课堂教学 |
谭晓玉
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
1995 |
12
|
|
|
18
|
浅谈高中课堂教学机智及养成 |
朱丽娜
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2006 |
3
|
|
|
19
|
中学英语课堂教学的有效性策略探寻 |
姜建军
|
《中小学英语教学与研究》
北大核心
|
2009 |
6
|
|
|
20
|
高中数学课堂教学目标的“孵化” |
陈敏
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2012 |
3
|
|
