期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
课堂文化氛围营造与教师文化身份建构
被引量：
6
1
作者
王娜
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第34期57-60,共4页
课堂文化氛围的营造对于学生至关重要。教师是课堂文化氛围营造的主体,其文化身份的建构是课堂文化氛围营造的关键。课堂文化氛围营造要求教师具有清晰的文化身份意识、正确的文化价值观念、合理的文化行为表达及强烈的文化自觉意识。...
课堂文化氛围的营造对于学生至关重要。教师是课堂文化氛围营造的主体,其文化身份的建构是课堂文化氛围营造的关键。课堂文化氛围营造要求教师具有清晰的文化身份意识、正确的文化价值观念、合理的文化行为表达及强烈的文化自觉意识。要形成理性、宽容的课堂文化氛围,必须从多方面促成教师文化身份的构建:以教师的主体行为强化教师文化自觉意识;以学校作为驱动教师文化身份的正确理解;以学校教育文化生态改进教师身份认知;以核心价值观端正教师的文化价值观。
展开更多
关键词
课堂文化氛围
教师
文化
身份
文化
价值
文化
行为表达
文化
自觉意识
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
课堂文化氛围营造与教师文化身份建构
被引量：
6
1
作者
王娜
机构
周口师范学院外国语学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第34期57-60,共4页
基金
2017年度河南省哲学社会科学规划项目“‘一带一路’战略视域下河南省商务英语规划研究”(项目编号：2017BYY023)的阶段性研究成果.
文摘
课堂文化氛围的营造对于学生至关重要。教师是课堂文化氛围营造的主体,其文化身份的建构是课堂文化氛围营造的关键。课堂文化氛围营造要求教师具有清晰的文化身份意识、正确的文化价值观念、合理的文化行为表达及强烈的文化自觉意识。要形成理性、宽容的课堂文化氛围,必须从多方面促成教师文化身份的构建:以教师的主体行为强化教师文化自觉意识;以学校作为驱动教师文化身份的正确理解;以学校教育文化生态改进教师身份认知;以核心价值观端正教师的文化价值观。
关键词
课堂文化氛围
教师
文化
身份
文化
价值
文化
行为表达
文化
自觉意识
Keywords
classroom cultural atmosphere
teacher＇s cultural identity
cultural values
cultural behavior expression
cultural consciousness
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课堂文化氛围营造与教师文化身份建构
王娜
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
