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题名优化课堂教学 推进素质教育
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作者
魏耀蕃
刘刚
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机构
邹平县实验中学
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出处
《当代教育科学》
1999年第4期9-11,共3页
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文摘
无论从时间上还是空间上，课堂教学都是学校实施素质教育工作中占用时间最多、对学生实施素质教育最全面的一项活动。因此，实施素质教育必须以深化课堂教学改革为主要途径，加强教育教学研究，改革课堂教学结构和教学方法，提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。我校...
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关键词
优化课堂教学
元学习能力
教师素质
实施素质教育
学会学习
学法指导
课堂教学程序
课堂教学改革
能力培养
合作教学
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名《荔枝蜜》课堂教学设计与实施
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作者
刘福增
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机构
北京石油附中
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1996年第3期24-24,共1页
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文摘
《荔枝蜜》课堂教学设计与实施北京石油附中刘福增［研究课题］探索“主体参与”型现代文阅读课堂教学新途径。［课前构想］１、课堂教学程序符合学生阅读认知规律，使教法适应学生的认知，而不是让学生适应教师的教法，从探求学生认知规律这个层面上体现学生学习的主体地...
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关键词
课堂教学设计
《荔枝蜜》
文章中心思想
蜜蜂
正确率
无私奉献
设计与实施
课堂教学程序
以物喻人
学生认知规律
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名开发外语教学中的美学内涵
被引量：4
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作者
丁芸
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机构
中国计量学院
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出处
《远程教育杂志》
1999年第2期35-37,共3页
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文摘
外语教学既是一门科学,也是一门艺术,一门教授语言、造就人才的艺术。作为外语教师,一般都知道外语教学与语言学、心理学、教育学、历史学等学科密切相关,但对外语教学与美学的关系却知之甚少,因而也就不可能自觉地运用美学原理来指导我们的教学工作。本文拟从外语教学的特点出发,探讨美学原理及因素对外语教学的作用与影响,开发外语教学中的美学内涵,提高对外语教学本质的深层认识,从而对创建外语教学美提供一些启示。 一、美学与外语教学的关系 美学,作为哲学的一个分支,是研究美的科学。它所研究的对象主要包括美的本质、美感、美的形式、美的创造、美育等艺术命题。外语教学与美学的相通之处在于创造性的实践,在于美学原则可以用来指导外语教学美的创造。这种合乎外语教学规律的创造工程,必然使教学给人以美感,使教学程序具有审美价值。
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关键词
外语教学
美学内涵
现代教育媒体
计算机辅助教学
创造性
美的创造
课堂教学程序
美学原理
教学实践
教学艺术
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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