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风景园林学科创新型研究生课堂教学模式改革与探索 被引量:6
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作者 甘德欣 龙岳林 熊辉 《湖南农业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第S1期197-198,共2页
结合湖南农业大学风景园林学科建设现状和改革经验,探讨Seminar、案例教学和PBL教学法等3种课堂教学模式,目的在于通过对风景园林规划与设计研究生培养机制改革,为培养风景园林学科创新复合型人才打下基础。
关键词 创新型 风景园林学科 课堂教学模式改革
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浅谈项目教学法在综合英语课堂教学模式改革中的应用 被引量:1
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作者 郭玉琴 《海外英语》 2016年第1期38-39,共2页
项目教学法是以建构主义学习理论为基础的探究性学习模式。该种模式突出活动设计的建构性,强调学生应在教师的指导下合作解决疑难问题。研究证明,项目教学法能够更好地调动学生学习的主动性,帮助他们获得与人合作的能力、英明决策的能... 项目教学法是以建构主义学习理论为基础的探究性学习模式。该种模式突出活动设计的建构性,强调学生应在教师的指导下合作解决疑难问题。研究证明,项目教学法能够更好地调动学生学习的主动性,帮助他们获得与人合作的能力、英明决策的能力、创新能力以及解决复杂问题的能力,能够提高课堂教学效率,更好地培养和提高学生的就业竞争力及专业可持续发展能力。该文拟通过阐述该教学法在综合英语课堂教学模式改革中的应用,探索项目教学法,以学生为中心的、将学习活动与实践相结合的,新型的课堂教学模式的建立。 展开更多
关键词 项目教学 综合英语 课堂教学模式改革
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中职《企业管理基础》课堂教学模式改革探究
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作者 林宇 《教育界(高等教育)》 2017年第5期92-93,共2页
中职院校目前管理类的基础课程之一就是《企业管理基础》,该课程不仅具有专业的理论知识,还具有很强的实践操作性。文章简单描述了目前中职院校《企业管理基础》在课堂教学中出现的问题,介绍了该课程课堂解决模式改革的具体措施,旨... 中职院校目前管理类的基础课程之一就是《企业管理基础》,该课程不仅具有专业的理论知识,还具有很强的实践操作性。文章简单描述了目前中职院校《企业管理基础》在课堂教学中出现的问题,介绍了该课程课堂解决模式改革的具体措施,旨在提高该课程的教学质量,促进中职院校的课堂教学发展。 展开更多
关键词 中职院校 课堂教学模式改革 《企业管理基础》
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艺术设计专业课堂教学改革下的实践与反思 ——'以赛促教,以赛促学'在广告策划与创意设计课堂教学改革中 被引量:2
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作者 王倩 路申鹏 《艺术科技》 2019年第15期8-9,共2页
本文以培养应用型实践人才为目标,围绕艺术设计专业教学模式的改革,在'广告策划与创意设计'课程课堂教学模式上有着不同的视角和教学方法.艺术设计专业课堂教学模式的改革,强化了艺术设计专业教学过程中的互动性、互促性、互助... 本文以培养应用型实践人才为目标,围绕艺术设计专业教学模式的改革,在'广告策划与创意设计'课程课堂教学模式上有着不同的视角和教学方法.艺术设计专业课堂教学模式的改革,强化了艺术设计专业教学过程中的互动性、互促性、互助性和互触性,既促进了教师教学质量的提高,又培养了学生的学习自主能力,进一步推动了地方高校艺术设计专业应用型实践人才的培养. 展开更多
关键词 艺术设计专业 课堂教学改革模式 实践与反思
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阅读教学由“牵线”变为自主学习的体会
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作者 孙锐 陆会民 袁乐群 《中小学教师培训》 1999年第X5期50-50,共1页
关键词 改革课堂教学模式 阅读教学 学生自主学习 学科规律 培养学生 阅读课文 教师 艺术性 学习习惯 改革与实践
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立足课堂,培养学生的自主创新能力
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作者 郑毅 《成才之路》 2008年第21期32-33,共2页
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。课堂教学是教师开展教育教学工作的主阵地,培养学生的自主创新能力就必须立足于课堂,改革课堂教学模式。
关键词 培养学生 自主创新能力 课堂教学艺术 创新精神 中学生 引导学生 教师 改革课堂教学模式 不竭动力 主体作用
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如何在教与学中进行创新
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作者 张桂兰 《成才之路》 2007年第17期10-10,共1页
当今,是知识经济的时代。随着国际竞争的日益激烈,创新与创新教育被提到了前所未有的高度。作为培养人才的教师,需要用创新性教学来培养学生的创新品格和创新才能。以下,是我在教与学中进行创新的几点体会。
关键词 教与学 创新性教学 教学创新 知识经济 改革课堂教学模式 创新教育 培养学生 创新品格 教师 国际竞争
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