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课堂微组织在汽车整车拆装技术课程中的应用研究
1
作者
范真维
《花炮科技与市场》
2019年第2期151-151,共1页
课堂微组织是一种非常有效的教学组织形式,能近距离'一对一'地关注学生个体,让学生们充分参与教学任务,有效保证课堂学习效率。文章在汽车整车拆装技术课程中引用课堂微组织教学,同时以汽车整车拆装技术教学工作页作为辅助教学...
课堂微组织是一种非常有效的教学组织形式,能近距离'一对一'地关注学生个体,让学生们充分参与教学任务,有效保证课堂学习效率。文章在汽车整车拆装技术课程中引用课堂微组织教学,同时以汽车整车拆装技术教学工作页作为辅助教学工具进行教学实践研究,目的是提高高职汽车整车拆装技术课堂的学习效率。
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关键词
课堂微组织
汽车整车拆装技术
应用
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职称材料
题名
课堂微组织在汽车整车拆装技术课程中的应用研究
1
作者
范真维
机构
吉林电子信息职业技术学院
出处
《花炮科技与市场》
2019年第2期151-151,共1页
文摘
课堂微组织是一种非常有效的教学组织形式,能近距离'一对一'地关注学生个体,让学生们充分参与教学任务,有效保证课堂学习效率。文章在汽车整车拆装技术课程中引用课堂微组织教学,同时以汽车整车拆装技术教学工作页作为辅助教学工具进行教学实践研究,目的是提高高职汽车整车拆装技术课堂的学习效率。
关键词
课堂微组织
汽车整车拆装技术
应用
分类号
U461-4 [机械工程—车辆工程]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
课堂微组织在汽车整车拆装技术课程中的应用研究
范真维
《花炮科技与市场》
2019
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