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语文活力课堂教学模式的构建与实践
被引量：
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作者
赵茜
《语文教学与研究》
2021年第4期78-79,共2页
在初中语文的教学过程中,活力课堂的构建能够有效的调动学生的课堂参与积极性,增强学生对语文的学习兴趣。教师应该投入适当的时间和精力,对活力课堂的构建进行探究,为学生营造一个更好的语文学习环境,帮助学生在课堂上理解和掌握更多...
在初中语文的教学过程中,活力课堂的构建能够有效的调动学生的课堂参与积极性,增强学生对语文的学习兴趣。教师应该投入适当的时间和精力,对活力课堂的构建进行探究,为学生营造一个更好的语文学习环境,帮助学生在课堂上理解和掌握更多的知识点。只有当学生在兴趣的引导下进行初中语文的课堂学习,才能有效的提高学生的学习效率。
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关键词
初中语文
活力
课堂
课堂
学习
课堂
的构建
课堂参与积极性
学习兴趣
教学模式的构建与实践
学生的学习
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题名
语文活力课堂教学模式的构建与实践
被引量：
1
1
作者
赵茜
机构
上海市莘光学校
出处
《语文教学与研究》
2021年第4期78-79,共2页
文摘
在初中语文的教学过程中,活力课堂的构建能够有效的调动学生的课堂参与积极性,增强学生对语文的学习兴趣。教师应该投入适当的时间和精力,对活力课堂的构建进行探究,为学生营造一个更好的语文学习环境,帮助学生在课堂上理解和掌握更多的知识点。只有当学生在兴趣的引导下进行初中语文的课堂学习,才能有效的提高学生的学习效率。
关键词
初中语文
活力
课堂
课堂
学习
课堂
的构建
课堂参与积极性
学习兴趣
教学模式的构建与实践
学生的学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
语文活力课堂教学模式的构建与实践
赵茜
《语文教学与研究》
2021
1
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