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题名精读英语教学中小组学习法的实践与探索
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作者
李创国
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出处
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
1997年第1期146-148,共3页
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文摘
兴趣与热情是学好英语的关键,然而,由于“填鸭式”的教学方法的影响由来已久,许多学生对学习英语不感兴趣,缺乏热情。如何提高学生学习英语的兴趣,激发其学习热情,是提高英语教学质量的当务之急。近年来,笔者在精读英语教学中探索和采用了小组学习法,经过不断的研究和实践,收到较理想的效果。
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关键词
小组学习法
英语教学
同位语从句
语言交际能力
非限制性定语从句
学习英语
小组讨论
课前讨论
教师
英语学习
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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