检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

基于核心素养的高中语文课前三分钟演讲摭探: 1; 作者陈长水《成才之路》 2022年第4期116-118,共3页; 随着新课改的深入,各学校都越来越重视对学生核心素养的培育。课前演讲是语言构建与运用的具体表现形式,语言构建与运用是语文核心素养的重要内容之一。教师要通过组织学生开展课前三分钟演讲活动,帮助学生积累语言运用经验,提高学生语... 展开更多; 关键词核心素养高中语文课前三分钟演讲口语能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

课前三分钟演讲是提高学生听、说、读、写能力的重头戏: 2; 作者朱清华《教师》 2017年第11期35-36,共2页; 在语文教学中提高学生运用语言文字的能力，培养学生综合素质的发展，一直是语文教学的主要内容。课前三分钟演讲是提升学生语言文字运用能力的有效措施之一，培养了学生的听说读写综合素质发展。文章结合作者多年语文教学执教经验，对... 展开更多; 关键词课前三分钟演讲听说读写语文素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学语文国家课程校本化实施的实践与探索: 3; 作者彭昌平《教育家》 2017年第34期92-94,共3页; 国家课程校本化,是针对学校的具体情况,对国家课程进行校本化的解读和实践,在完成国家课程目标的基础上,最大限度发挥学校资源优势,激活教师的专业能力,优化教学内容和方法,增加课程和教学资源,实现评价手段的多元化,最终实现学生的全... 展开更多; 关键词课堂范式校本化实施小学语文课前三分钟演讲语文学科实践与探索学校阅览室阅读积累语文教师核心素养国家课程校本化语文课程; 在线阅读下载PDF 职称材料