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发展以课堂教学为主,课外活动为辅,课内外相结合的教学体制
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作者 钱放 《课程.教材.教法》 1986年第2期40-42,共3页
近年来在教育体制改革的讨论中,针对传统课堂教学制度的缺点,教育界提出了不少改革方案。有的同志提出开辟第二课堂,建立两个渠道并重的教学体系;有的同志同意开辟第二课堂,但认为第一、第二课堂有主有次,不应并列;有些同志不同意“第... 近年来在教育体制改革的讨论中,针对传统课堂教学制度的缺点,教育界提出了不少改革方案。有的同志提出开辟第二课堂,建立两个渠道并重的教学体系;有的同志同意开辟第二课堂,但认为第一、第二课堂有主有次,不应并列;有些同志不同意“第二课堂”的提法,主张建立以课堂为基础,课内外结合的教学体制;等等。究竟应该建立什么样的教学体制,这里也谈一点个人的看法。 展开更多
关键词 第二 教学体制 外活动 传统堂教学 教育体制改革 课内外相结合 教学体系 改革方案 教育界 “第二堂”
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华东地区农业高校《体育锻炼标准》达标情况及对策
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作者 仲云才 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1993年第S1期55-56,共2页
《体育锻炼标准》工作是学校开展群体工作的重要内容之一,面广量大,各校都十分重视。本文通过对华东地区农业高校近几年来达标现状和达标率的研究,以期找出一些有效的方法和措施。1 研究对象与方法1.1 研究对象浙江农业大学、山东莱阳... 《体育锻炼标准》工作是学校开展群体工作的重要内容之一,面广量大,各校都十分重视。本文通过对华东地区农业高校近几年来达标现状和达标率的研究,以期找出一些有效的方法和措施。1 研究对象与方法1.1 研究对象浙江农业大学、山东莱阳农学校、浙江农村技术师范专科学校、苏州蚕桑专科学校。 展开更多
关键词 重要内容 高等专科学校 课内外相结合 华东地区 农业高校 体育锻炼标准 农业专科学校 对象与方法 达标现状 达标率
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