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题名课业负担过重与学业质量评价失衡
被引量：25
- 1
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作者
杨启亮
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机构
南京师范大学课程与教学研究所
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2013年第1期12-17,共6页
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文摘
中小学生课业负担过重的"课业",是指哪些课业?"减负"为什么如此艰难?我们以"考业"替代课业,遮蔽了许多课业没有负担也无须减负的事实。事实上课业负担不是过重而是失衡,失衡的重要原因之一是学业质量评价失衡,实施平衡的学业质量评价,有望能走出课业负担过重的困境。
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关键词
基础教育
课业负担过重
学业质量评价
失衡
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Keywords
basic education
overloaded schoolwork
academic quality evaluation
unbalance
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名中小学生课业负担过重的心理学透视
被引量：1
- 2
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作者
刘国权
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机构
四平师范学院教育系
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出处
《教育科学》
北大核心
1995年第4期53-54,共2页
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文摘
中小学生课业负担过重“是一个全社会关心而始终没有解决好的一个老大难问题”。这是李岚清副总理在《减轻中小学生过重的课业负担全面提高教育质量座谈会上的讲话》的开篇词。为解决好这个老大难问题,造成轻中小学生课业负担的良好氛围,本文仅从心理学的角度分析中小学生课业负担过重的危害、产生的原因、及其对策的问题。
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关键词
中小学生
课业负担过重
心理学
社会适应能力
提高教学质量
记忆效果
心理因素
过度学习
苏霍姆林斯基
教育质量
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
-
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题名城乡二元结构与农村学生课业负担过重的调查与思考
被引量：2
- 3
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作者
卢洁莹
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机构
华中师范大学教育科学学院
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出处
《教学与管理（中学版）》
2002年第3期25-26,共2页
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关键词
课业负担过重
农村学生
城乡二元结构
社会流动理论
“理想国”
农村学校
高级中学
初级中学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名学生课业负担过重问题的心理误区
- 4
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作者
杨颖秀
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机构
东北师大教育系
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1993年第1期48-49,共2页
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关键词
课业负担过重
心理误区
学生学习
儿童
从众心理
中小学生
学校
家长
升学率
教师
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名学生课业负担过重的学习心理探析
被引量：4
- 5
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作者
毕恩铭
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机构
济南市教科所
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出处
《当代教育科学》
1996年第1期35-36,共2页
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文摘
学生课业负担过重是指学生在学习过程中完成一定课业的一种心理感受,它的评定标准不是以学生投入学习的时间为标准,而是以在学习过程中学生的疲劳度及诸多的不良症状(如学习无兴趣、厌学、考试综合症等)为依据来评定的。时间只是一个相对的概念。目前,对造成“负担过重”的原因社会各界已进行了深入而广泛地探讨,但纵观这些原因分析大都是社会学和教育学方面的,诸如家长期望值过高,家教方法不当,教师素质不高、课堂效率偏低、教学方法呆板、作业量过多、作业时间过长等。而在心理学方面的分析还是比较鲜见的。
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关键词
课业负担过重
学生学习
学习过程
心理探析
学习态度
学习成绩
教师素质
不良症状
考试综合症
教学方法
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名苏霍姆林斯基论学生课业负担过重及其对策
被引量：1
- 6
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作者
范树成
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机构
河北师大政教系
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出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第3期4-7,共4页
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关键词
苏霍姆林斯基
课业负担过重
家庭作业
自由活动时间
课外作业
教师
学生负担过重
减轻学生负担
学习成绩
新教材
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分类号
G40-09
[文化科学—教育学原理]
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题名中小学生课业负担过重的伦理学思考
被引量：2
- 7
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作者
龚建新
奚春兵
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出处
《教学与管理（中学版）》
1997年第0Z期5-8,共4页
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文摘
中小学生课业负担过重的伦理学思考●江苏龚建新奚春兵《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的若干意见》颁发已久，但是中小学生课业负担过重的现象依然严重存在，只是形式上更加灵活，行动上更加隐蔽而已。一个在实践中暴露了许多让人揪心的恶果，在理论上...
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关键词
课业负担过重
中小学生
过重课业负担
伦理学思考
现代伦理
传统伦理观念
教育价值观
教师
教学过程
伦理思想
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分类号
G629.21
[文化科学—教育学]
-
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题名中小学生课业负担过重的原因及对策
- 8
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作者
应新华
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机构
余杭市长乐中学
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出处
《国家教育行政学院学报》
1999年第2期66-69,共4页
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文摘
原国家教委《关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重课业负担的若干意见》颁布已久,但是中小学生课业负担过重的现象依然不同程度地存在,一直为国家、社会和学校所关注,依然是中小学教育的热点问题之一。在当前全面实施素质教育的形势下,我们应采取哪些对策。
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关键词
课业负担过重
中小学生
教师素质
过重课业负担
课堂教学效率
学生负担
学生课业负担
应试教育
班加点
学校管理
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名小学英语“学生课业负担过重”的现状、成因与对策
- 9
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作者
何稚萍
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机构
四川省绵阳市教育科学研究所
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2013年第12期30-32,共3页
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文摘
从2010年开始至今，随着四川省绵阳市“义务教育阶段学生课业负担状况调查研究”的推进，我们从小学英语学科的角度出发，以本市“七县、五区、一城”为范围，通过大量的课堂听课、调查问卷和师生访谈，认真分析和思考了小学生在英语学习过程中“课业负担过重”的成因、程度、表现形式和解决方法。现在，笔者将全市小学英语学科课业负担的调查情况、主要的“减负”措施和现阶段已取得的“减负”效果进行总结，期待进一步完善后予以推广。
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关键词
课业负担过重
学生课业负担
小学英语
成因
现状
义务教育阶段
调查问卷
英语学习过程
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
-
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题名提高课堂教学效率 减轻过重课业负担
被引量：2
- 10
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作者
杨文荣
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机构
北京教育学院
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1995年第7期15-16,25,共3页
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文摘
提高课堂教学效率 减轻过重课业负担北京教育学院杨文荣中小学生课业负担过重，已经引起社会各界的关注。对于课业负担过重的种种表现、严重危害以及形成的多种原因，许多同志都进行了深刻地分析。这对提高人们认识、统一思想是十分必要的。但是，究竟怎样才能减轻学生过...
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关键词
课堂教学效率
教学产出
课业负担过重
过重课业负担
中小学生
教学投入
课堂教学活动
效率观念
教师和学生
教学实践
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分类号
G639.21
[文化科学—教育学]
-
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题名论减轻学生过重的课业负担
- 11
-
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作者
王蕾蕾
谢爱萍
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机构
中国妇女管理干部学院山东分院
山东教育学院
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出处
《当代教育科学》
1995年第3期9-11,共3页
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文摘
一当前中小学生课业负担过重,不仅是教育界,而且也是令社会普遍关心而始终未能解决的一个大问题,令人焦虑。根据国家教委的分析,中小学课业负担过重突出表现在,有的学校随意增加课时,超纲授课,作业量大,考试频繁,资料泛滥;社会上各种竞赛、读书、评奖、奥林匹克学校、奥林匹克班等活动名目繁多;一些领导部门向教育部门和学校下达升学指标等。我省的情况也不容乐观,据省教委基础教育处调查,学生负担重,以高中尤其是毕业班为最重,先是从胶东开始,尔后向西逐渐扩展到全省。主要表现为在校时间长,从早晨上课直至晚上近十点。
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关键词
课业负担过重
中小学生
学生素质
学生负担
基础教育
主要表现
奥林匹克学校
突出表现
毛泽东
国家教委
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-
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题名减轻中小学生过重课业负担之我见
- 12
-
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作者
王黎明
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机构
浙江新昌澄潭中学
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1996年第5期23-26,共4页
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文摘
减轻中小学生过重课业负担之我见浙江新昌澄潭中学王黎明中小学生课业负担过重，已成为全社会普遍关注而始终未能解决的教育热点问题。针对这一问题，党中央、国务院多次要求采取措施加以解决，国家教委和各级教育行政部门三令五申，颁发了不少文件，做了大量工作，收到了...
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关键词
过重课业负担
中小学生
课程体系
教育质量
教学内容
课业负担过重
教学方法
深化教育改革
办学模式
教育观念
-
分类号
G639.21
[文化科学—教育学]
-
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题名课业负担与学业成绩关系的实证研究
被引量：17
- 13
-
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作者
汤林春
傅禄建
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机构
上海市教科院普教所
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出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2008年第10期35-38,共4页
-
文摘
课业负担过重引起了政府与社会的广泛关注，但仍是老大难问题。仔细分析造成学生课业负担过重的原因，人们会发现这样一个逻辑：随着社会竞争的日益激烈，就业竞争空前加剧，传递至教育领域就表现为升学竞争与考试竞争，实质上就是学业成绩的竞争，而提升学业成绩就必然导致学生课业负担的增加。因此，在许多人眼里，课业负担与学业成绩有着一种不证自明的关系。否则，为什么课业负担老是居高不下？其暗含的假设不就是“要提高学生的学业成绩，就必须增加课业负担”吗？
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关键词
课业负担过重
学业成绩
实证研究
学生课业负担
社会竞争
政府与社会
就业竞争
考试竞争
-
分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-
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题名减轻课业负担也是一项“系统工程”
被引量：1
- 14
-
-
作者
王炳照
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机构
北京师范大学
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出处
《中小学管理》
北大核心
1995年第10期8-10,共3页
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文摘
减轻课业负担也是一项“系统工程”北京师范大学王炳照中小学学生课业负担过重已成为全社会广泛关注的一个焦点，也是当前基础教育深化教育改革、提高教育质量的一个关键。学生课业负担过重，不利于青少年健康成长和全面发展，早已引起党和国家领导人、各级教育主管部门，...
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关键词
减轻课业负担
课业负担过重
系统工程
学生课业负担
教学管理水平
提高教学质量
毛泽东
改进教学方法
考试方法
减轻学生负担
-
分类号
G424.6
[文化科学—课程与教学论]
-
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题名简析学生过重课业负担原因及对策
- 15
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作者
罗国兴
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出处
《四川师范大学学报（社会科学版）》
1999年第S1期187-188,共2页
-
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关键词
过重课业负担
学生课业负担
课外作业
教师工作质量
教育教学评价
设计作业
综合评价
《大纲》
教学要求
评价手段
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分类号
G627.3
[文化科学—教育学]
-
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题名减轻学生过重课业负担 全面提高教育质量
- 16
-
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机构
天津耀华中学
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1995年第9期7-10,共4页
-
文摘
减轻学生过重课业负担全面提高教育质量天津耀华中学天津耀华中学的教学改革起步较早。在面向全体学生、全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量的思想指导下，８０年代初我校首先在单科教学的内容和方法上进行改革。这些单科教学改革都在不同程度上促进了教学质量的提高...
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关键词
过重课业负担
计算机辅助教学
课堂教学改革
教学软件
耀华中学
全面提高
选修课
计算机程序
现代化教学手段
骨干人才
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分类号
G520
[文化科学—教育技术学]
-
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题名中小学生课业负担问题研究
被引量：3
- 17
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作者
许林
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机构
江苏盐城市教科所
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1996年第3期37-40,共4页
-
文摘
中小学生课业负担问题研究许林江苏盐城市教科所中小学生课业负担过重作为一个突出的社会顽症，长期以来，一直困扰着基础教育。自１９６４年毛泽东同志批示要减轻学生课业负担以来，已三十多年过去了，这期间国务院、原教育部和现国家教委就减轻学生过重课业负担问题曾先...
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关键词
学生课业负担
课业负担过重
中小学生
“减负”工作
教育质量
过重课业负担
教育行政部门
教育思想
全面发展
招生考试
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
-
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题名减轻学生课业负担的断想
被引量：1
- 18
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-
作者
丑荣之
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机构
山东教育科研所
-
出处
《当代教育科学》
1995年第Z1期15-18,共4页
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文摘
建国以来,党和政府一直号召要减轻学生课业负担,并采取了系列措施,广大教师也广泛地进行了系列的教学改革,虽曾取得一定成效,但近十多年来,学生课业负担仍处在超负荷状态。考其根源,不外两个方面:一是现代科学技术日新月异地发展,并迅速进入社会生活,要求青少年一代更广泛、更深入地掌握现代知识和技能。从而要求教学内容也必需现代化。同时由于时代特点,出现了很多边缘学科。如计算机教育、国防教育、性教育、家政教育、环保教育、法制教育、社会适应(或叫公关)教育等等。而对陈旧的教育内容又舍不得割爱。必然增加学生课业负担;二是社会主义建设和现代化的社会生产和生活对人的高素质、高学历的追求。
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关键词
课业负担过重
中学生
教学内容
计算机教育
计算器
工具性
国防教育
青少年
边缘学科
家政教育
-
分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
-
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题名减轻学生课业负担的理性思考
被引量：1
- 19
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作者
罗信席
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机构
浙江舟山
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出处
《教学与管理（中学版）》
1998年第Z2期47-49,共3页
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文摘
减轻学生课业负担的理性思考●浙江舟山罗信席自７７年恢复高考制度以来，中小学生课业负担过重现象一直为国家、社会、学校所广泛关注，直到实施素质教育的今天，此现象依然是中小学教育热点、难点问题之一。那么，中小学课业负担过重重在哪里？是否门门学科、全体学生都...
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关键词
学生课业负担
减轻学生负担
教师
课业负担过重
中小学教育
减负
学生心理负担
学校
实施素质教育
动手能力
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名对减轻学生课业负担的思考
- 20
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作者
辛克泰
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机构
青岛市教科所
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出处
《当代教育科学》
1995年第2期28-30,共3页
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文摘
一中小学生课业负担过重,是全社会关心而始终没有解决好的问题。为了减轻学生课业负担,自新中国成立以来,毛泽东、周恩来、邓小平、胡耀邦等党和国家领导人都曾为此讲话、批示;国家教委也就减轻学生过重负担多次做过指示。1993年国家教委所发“减轻学生过重负担全面提高教育质量”的指示中,已经具体到中小学逐年级规定学生作业量的程度。为了减轻学生课业负担,几十年来。
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关键词
课业负担过重
学生作业
中小学生
教师
教育思想
教育质量观
课外作业
减轻
片面追求升学率
全面提高
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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