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读者反应理论与圣经批评被引量：2: 1; 作者梁工《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第6期134-137,共4页; 在不同的圣经学者那里,读者反应理论受到不同的对待。对圣经的"受众批评"关注读者身份而非个性化的阅读理解。有人主张在"合理范围内"认可读者自由释经的合法性,有人从文学技巧角度对圣经展开读者反应批评,有人擅... 展开更多; 关键词读者反应理论圣经批评受众批评合理范围游移视点文学技巧效应史进路; 在线阅读下载PDF 职称材料

模糊的生活——读者反应理论下的《眼前的生活》: 2; 作者樊晔王祖友《电影评介》 2010年第1期52-53,共2页; 电影《眼前的生活》在全球电影界评论界和观众群体中引起了强烈反响,许多观众看后还觉得丈二和尚摸不着头脑,不知道到底在演些什么。主人公戴安娜在枪击事件中的死活还是不甚清楚。读者反应理论指出要把读者当作一种积极地起着中介作用... 展开更多; 关键词读者反应理论文学批评主观阅读; 在线阅读下载PDF 职称材料

从读者反应角度重读田纳西·威廉斯的《欲望号街车》被引量：2: 3; 作者朱岩岩《北京交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2011年第1期131-136,共6页; 传统批评家们大都把《欲望号街车》看作女主人公布兰奇的命运悲剧。然而,从读者反应角度解读田纳西.威廉斯的《欲望号街车》,不但剧本主角变成男主人公斯坦利,而且整个剧本还呈现出全新的诠释意义,主题从布兰奇的命运悲剧转变成斯坦利... 展开更多; 关键词欲望号街车读者反应理论悲剧喜剧田纳西·威廉斯; 在线阅读下载PDF 职称材料

我们该如何阅读修昔底德?--康纳所谓“递进手法”再评价: 4; 作者何元国《安徽史学》北大核心 2025年第1期83-94,129,共13页; 美国学者康纳借鉴伊泽尔的“读者反应理论”的主要思想,但舍弃其概念,用以研究修昔底德艺术的一面。康纳认为,“递进”是修昔底德最有特色的手法。通过它,修昔底德一方面让读者设身处地,获得情感体验;另一方面,他把自己关于人性和政治... 展开更多; 关键词修昔底德康纳 “递进手法” “读者反应理论” 海登·怀特; 在线阅读下载PDF 职称材料

语境化:西方文学批评的发展脉络被引量：3: 5; 作者李贵苍李玲梅《山东外语教学》北大核心 2013年第3期82-86,99,共6页; 两千多年的西方文学理论和文学批评历史呈现一个清晰的发展脉络,即围绕现实-作者-作品-读者这四个要素不断创建建构意义的语境,期间经历了三次大的转型,使得文学批评从判断作品的价值逐步向意义解读过渡。本文大致勾勒了这一发展趋势,... 展开更多; 关键词文学四要素语境摹仿说表现说文学本体论读者反应理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

阅读与近代中国社会转型被引量：5: 6; 作者本刊记者蒋建国 +3 位作者郝雨王鹏飞卞冬磊朱至刚《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2019年第4期5-18,共14页; 伴随着文字诞生而出现的阅读行为,迄今已延续了五千年。虽然时间久远、历史悠长,但梳理古代学术研究体系,并没有以阅读为独立研究对象的学科内容。直到20世纪80年代,受读者反应理论等跨学科理论的影响,阅读史才作为书籍史研究的一个分支... 展开更多; 关键词中国社会转型近代中国社会阅读行为 20世纪80年代跨学科理论学术研究体系读者反应理论信息管理学院; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文教学呼唤文本解读观的重建被引量：3: 7; 作者陈世荣《天津师范大学学报（基础教育版）》 2014年第1期38-43,共6页; 当代文本解读理论的发展,主要是以本体论阐释学理论为基点,由过去只注重解读作家—作品转向文本—读者的探究。这一重大转移开辟了文本解读的新时代,促进了文本解读观的多层面变革:即解读本质观,将文本解读作为寻求理解和自我理解的活动... 展开更多; 关键词文本解读本体论阐释学接受美学读者反应理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

中西比较诗学方法浅论: 8; 作者武卫华刘传新《齐鲁学刊》 1988年第3期96-100,共5页; 伴随着新时期政治、经济、文化的全面改革、开放,中西文学的比较热,继“五四”文学之后,再度在我国学术界兴起。国际比较文学由于我国文学的“介入”和它的独特价值的显现,又激起了一层层绚丽诡奇的涟漪。这似乎是一种司空见惯的现象,... 展开更多; 关键词文学发展诗学理论抒情诗读者反应理论作品异质文化比较文学术语作家民族文化心理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名读者反应理论与圣经批评被引量：2: 1; 作者梁工; 机构河南大学比较文学与比较文化研究所; 出处《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第6期134-137,共4页; 基金国家社科基金项目(07BZW004); 文摘在不同的圣经学者那里,读者反应理论受到不同的对待。对圣经的"受众批评"关注读者身份而非个性化的阅读理解。有人主张在"合理范围内"认可读者自由释经的合法性,有人从文学技巧角度对圣经展开读者反应批评,有人擅长运用"游移视点"理论透析读者对圣经叙事文本的接受。定位于历史的圣经批评家对激进的读者反应理论予以质疑。瞩目于读者接受的方法论还包括"效应史进路"。; 关键词读者反应理论圣经批评受众批评合理范围游移视点文学技巧效应史进路; Keywords Reader Response Theory Biblical Criticism Audience Criticism Reasonable Scope Wondering Viewpoint Literary Technique History-of-Effects Approach; 分类号 B971 [哲学宗教—宗教学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名模糊的生活——读者反应理论下的《眼前的生活》: 2; 作者樊晔王祖友; 机构杭州电子科技大学外国语学院; 出处《电影评介》 2010年第1期52-53,共2页; 文摘电影《眼前的生活》在全球电影界评论界和观众群体中引起了强烈反响,许多观众看后还觉得丈二和尚摸不着头脑,不知道到底在演些什么。主人公戴安娜在枪击事件中的死活还是不甚清楚。读者反应理论指出要把读者当作一种积极地起着中介作用的存在而予以充分重视,并需要重视读者的阅读活动。如果视观众为试听文本的读者,则电影中模棱两可的地方就可能得到意想不到的有效解读。; 关键词读者反应理论文学批评主观阅读; 分类号 J905 [艺术—电影电视艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从读者反应角度重读田纳西·威廉斯的《欲望号街车》被引量：2: 3; 作者朱岩岩; 机构北京交通大学语言与传播学院; 出处《北京交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2011年第1期131-136,共6页; 基金 2009年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"英美文学经典作品研究"(2009JBZ022-2); 文摘传统批评家们大都把《欲望号街车》看作女主人公布兰奇的命运悲剧。然而,从读者反应角度解读田纳西.威廉斯的《欲望号街车》,不但剧本主角变成男主人公斯坦利,而且整个剧本还呈现出全新的诠释意义,主题从布兰奇的命运悲剧转变成斯坦利的家庭喜剧。读者/观众的阅读空白为新意义的产生提供可能,读者/观众通过情感体验的手段判断自己的道德立场,并最终在感受否定阶段裁决自己的道德倾向。同时,读者反应角度还能映射出田纳西潜意识里对父权制社会的敬畏和对男性主导地位的认同。; 关键词欲望号街车读者反应理论悲剧喜剧田纳西·威廉斯; Keywords A Streetcar Named Desire Reader's Response tragedy comedy Temessee Williams; 分类号 I106.3 [文学—世界文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我们该如何阅读修昔底德?--康纳所谓“递进手法”再评价: 4; 作者何元国; 机构武汉大学历史学院; 出处《安徽史学》北大核心 2025年第1期83-94,129,共13页; 文摘美国学者康纳借鉴伊泽尔的“读者反应理论”的主要思想,但舍弃其概念,用以研究修昔底德艺术的一面。康纳认为,“递进”是修昔底德最有特色的手法。通过它,修昔底德一方面让读者设身处地,获得情感体验;另一方面,他把自己关于人性和政治等思考融入叙事和评论中,以激发读者的思考。康纳的“递进手法”说有一概而论的毛病。运用海登·怀特的学说,可以解释其理论借鉴的不足。但其理论借鉴大体上是成功的,它提醒我们留意修昔底德的“递进”“反讽”等手法,领会其不做定论、邀请读者做出反应的意图。; 关键词修昔底德康纳 “递进手法” “读者反应理论” 海登·怀特; Keywords Thucydides W.R.Connor “the Artistic technique of progressions” “reader response theory” Hayden White; 分类号 K545.2 [历史地理—世界史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语境化:西方文学批评的发展脉络被引量：3: 5; 作者李贵苍李玲梅; 机构浙江师范大学国际文化与教育学院; 出处《山东外语教学》北大核心 2013年第3期82-86,99,共6页; 基金教育部社科基金项目"‘人性归一’的大同社会理想--北美华裔文学鼻祖水仙花研究"(项目编号:09YJA752020)的阶段性成果; 文摘两千多年的西方文学理论和文学批评历史呈现一个清晰的发展脉络,即围绕现实-作者-作品-读者这四个要素不断创建建构意义的语境,期间经历了三次大的转型,使得文学批评从判断作品的价值逐步向意义解读过渡。本文大致勾勒了这一发展趋势,并认为自接受美学之后,读者的主体地位不断强化,文学批评走向围绕语境建构意义的趋势还将持续,因为这与当今世界呼吁多元文化主义、强调多样性和差异的后现代哲学精神是完全契合的。; 关键词文学四要素语境摹仿说表现说文学本体论读者反应理论; Keywords four literary elements context mimetic theories expressive theories literary ontology reader-response criticism; 分类号 I109 [文学—世界文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名阅读与近代中国社会转型被引量：5: 6; 作者本刊记者蒋建国郝雨王鹏飞卞冬磊朱至刚; 机构不详华南理工大学新闻与传播学院上海大学影视学院河南大学新闻与传播学院南京大学新闻传播学院四川大学文学与新闻学院; 出处《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2019年第4期5-18,共14页; 文摘伴随着文字诞生而出现的阅读行为,迄今已延续了五千年。虽然时间久远、历史悠长,但梳理古代学术研究体系,并没有以阅读为独立研究对象的学科内容。直到20世纪80年代,受读者反应理论等跨学科理论的影响,阅读史才作为书籍史研究的一个分支,进入学者研究视野。相较国外,我国的阅读研究相对滞后,北京大学信息管理学院教授、《中国阅读通史》主编王余光先生曾谈到,阅读史在西方可称"显学",研究者众多,成果斐然,但西方阅读史研究对中国关注非常少,即使提到,也不免浮光掠影。鉴于此,本刊沙龙栏目从"阅读与近代中国社会转型"角度,特邀请卞冬磊先生、蒋建国先生、郝雨先生、王鹏飞先生、朱至刚先生五位学者参加笔谈(学者排名以姓氏拼音为序),深入讨论阅读史的兴起、阅读史在中国的发展、阅读对近代中国社会的影响等议题,一方面期待促进中国阅读史研究的深化,另一方面希望为当下创造一个美好的阅读提供历史的智识。; 关键词中国社会转型近代中国社会阅读行为 20世纪80年代跨学科理论学术研究体系读者反应理论信息管理学院; 分类号 G2O [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语文教学呼唤文本解读观的重建被引量：3: 7; 作者陈世荣; 机构重庆市巫山县龙井小学; 出处《天津师范大学学报（基础教育版）》 2014年第1期38-43,共6页; 文摘当代文本解读理论的发展,主要是以本体论阐释学理论为基点,由过去只注重解读作家—作品转向文本—读者的探究。这一重大转移开辟了文本解读的新时代,促进了文本解读观的多层面变革:即解读本质观,将文本解读作为寻求理解和自我理解的活动;解读对话观,把文本解读作为文本与读者"主体间性"的对话;解读建构观,把文本解读视为对意义的开放的理解创造,文本对读者是不断敞开的;解读体验观,认为解读即体验,体验即意义的生成,解读是通过读者的体验显现文本意义的。; 关键词文本解读本体论阐释学接受美学读者反应理论; Keywords text interpretation ontology hermeneutics reception aesthetics reader response theory; 分类号 TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中西比较诗学方法浅论: 8; 作者武卫华刘传新; 出处《齐鲁学刊》 1988年第3期96-100,共5页; 文摘伴随着新时期政治、经济、文化的全面改革、开放,中西文学的比较热,继“五四”文学之后,再度在我国学术界兴起。国际比较文学由于我国文学的“介入”和它的独特价值的显现,又激起了一层层绚丽诡奇的涟漪。这似乎是一种司空见惯的现象,或者说是比较文学发展的一条规律:随着每一个新的“对象”进入比较文学的视野,学者们就不得不对这个学科原有的若干规定进行一番反思和调整。一百多年来,比较文学就是在不断拓宽视野,不断加强自身的理论建设中发展起来的。要使比较文学这门学科保持其青春活力,避免重蹈传统学科僵化的覆辙,关键之一就是放弃急于把这门发展中的学科理论定型化的善良愿望。; 关键词文学发展诗学理论抒情诗读者反应理论作品异质文化比较文学术语作家民族文化心理; 分类号 C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	读者反应理论与圣经批评	梁工	《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	模糊的生活——读者反应理论下的《眼前的生活》	樊晔王祖友	《电影评介》	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	从读者反应角度重读田纳西·威廉斯的《欲望号街车》	朱岩岩	《北京交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI	2011	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	我们该如何阅读修昔底德?--康纳所谓“递进手法”再评价	何元国	《安徽史学》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	语境化:西方文学批评的发展脉络	李贵苍李玲梅	《山东外语教学》北大核心	2013	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	阅读与近代中国社会转型	本刊记者蒋建国郝雨王鹏飞卞冬磊朱至刚	《编辑之友》 CSSCI 北大核心	2019	5	在线阅读下载PDF 职称材料
7	语文教学呼唤文本解读观的重建	陈世荣	《天津师范大学学报（基础教育版）》	2014	3	在线阅读下载PDF 职称材料
8	中西比较诗学方法浅论	武卫华刘传新	《齐鲁学刊》	1988	0	在线阅读下载PDF 职称材料