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题名杜甫“读书破万卷,下笔如有神”释证
被引量：2
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作者
吴怀东
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机构
安徽大学文学院
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出处
《杜甫研究学刊》
2021年第1期19-28,共10页
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基金
安徽省社科规划项目(AHSKY2019D118)阶段性成果。
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文摘
"读书破万卷,下笔如有神"是杜甫基于特定需要对自己诗歌创作能力和经验的阐述,表明杜甫"在创作方面和艺术技巧方面借鉴古人"。后代诗人、学者对此观点的过度强调则导致"以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗"认识的产生。忽略生活的"第一位"作用,一味强调书本知识的重要性,必然走向复古,使文学创作误入歧途。"读而能破"的解读,则深刻反思杜甫诗句及其经验解读与接受的片面性。
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关键词
杜甫
“读书破万卷
下笔如有神”
“无一字无来处”
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Keywords
Du Fu
"In reading I wore out ten thousand scrolls
I seemed helped by the gods when using my brush"
"In Du Fu’s poems
each word has its meaning"
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名读书破万卷,下笔如有神
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作者
李禹辰
张颖哲(指导)
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机构
东北师大附小学繁荣校区
不详
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出处
《小学生作文》
2021年第5期59-60,共2页
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文摘
你是否羡慕别的小朋友能写出优美的文字,能在报刊上发表自己的作品?现在,我们来看看他们是怎么培养自己的写作能力的吧!对我来说,写作文曾经是一个噩梦。记得三年级时,刚开始写作文,面对一道作文题目,我的脑袋里常常一片空白。比如老师让写一种自己喜欢的小动物,我明明非常喜欢小狗,可就是不知道怎么写,费了九牛二虎之力写了开头:我家有一只小狗,让我来给你们说一说吧。
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关键词
下笔如有神
作文题目
写作文
读书破万卷
说一说
写作能力
开头
老师
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名阐释学视域下阅读对写作的影响研究
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作者
韩小龙
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机构
北京宏志中学
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出处
《语文教学与研究》
2021年第23期127-133,共7页
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文摘
杜甫诗云:“读书破万卷,下笔如有神。”黄庭坚说:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。”元人程端礼说:“读书如销铜……极用费力。作文如铸器……只要识模,全不费力。所谓劳于读书,逸于作文者,此也。”古人常用“吐纳”一词形容阅读与写作的关系。
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关键词
下笔如有神
程端礼
阐释学
读书破万卷
阅读与写作的关系
视域下
黄庭坚
作文
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名把握好提高机关公文写作能力的几个关键点
被引量：3
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作者
李冬梅
郭贺
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机构
陆军军事交通学院
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出处
《政工学刊》
2022年第1期60-62,共3页
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文摘
军队机关公文,是军队机关在处理公务中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是军队机关履行职能的重要途径和形式。机关公文写作是机关工作人员的一项基本工作和技能,其重要性不言而喻。这项工作入门易、精通难,是一项复杂而艰苦的工作。如何快速提高机关公文写作能力,是摆在机关工作人员面前的一个课题。一、"读书破万卷"——要善学善学是解决写作的基础问题,离开学习谈写作水平提高,无异于舍本逐末。机关干部只有通过学习,不断丰富工作经验,提高知识理论水平,才能克服本领恐慌,打牢写作根基。
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关键词
公文写作能力
舍本逐末
本领恐慌
机关工作人员
履行职能
关键点
读书破万卷
机关干部
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分类号
C931.46
[经济管理—管理学]
E261
[军事—军事理论]
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题名杜诗的艺术辩证法
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作者
万云骏
赵山林
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机构
不详
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出处
《杜甫研究学刊》
1985年第2期26-33,共8页
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文摘
“读书破万卷,下笔如有神。”这个“神”到底是什么?我们认为这个“神”就是贯串作家创作全过程,在不知不觉、潜移默化中发挥作用的艺术辩证法。古人当然不知道“辩证法”这个词,也没有完整的,科学的辩证法体系。但天地万物,古往今来,大千世界,本来处处充满辩证法。
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关键词
下笔如有神
艺术辩证法
天地万物
读书破万卷
潜移默化
作家创作
发挥作用
大千世界
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名于墨香中挥洒自由
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作者
李霞
王丕琴(指导)
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机构
海南省儋州市第二中学
不详
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出处
《作文（高中版）》
2021年第7期24-24,共1页
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文摘
“读书破万卷,下笔如有神”,看到这句话,立即被杜甫震撼到了,这句话简洁明了,毫不掩饰。一代大文豪用他的态度向我们阐明了他爱好读书。要想于母语的墨香中挥洒自由,需要引领全民阅读。
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关键词
下笔如有神
全民阅读
毫不掩饰
墨香
读书破万卷
挥洒
简洁明了
自由
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名我的心爱之物——书籍
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作者
刘润泽
洪红(指导)
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机构
内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市合展小学
不详
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出处
《语文世界（上旬刊）》
2022年第1期16-16,共1页
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文摘
在我国历史上,有很多名人写下了跟读书有关的名句,如杜甫写的"读书破万卷,下笔如有神",颜真卿写的"三更灯火五更鸡,正是男儿读书时";还有名人留下的读书故事,如车胤囊萤夜读,苏秦头悬梁锥刺股等。由此可见,古人爱读书,他们与书结下了不解之缘。
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关键词
下笔如有神
心爱之物
爱读书
头悬梁
锥刺股
颜真卿
读书破万卷
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名阅读教学中如何让学生融入情感
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作者
周呈
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机构
浙江体育职业技术学院
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出处
《语文教学与研究》
2021年第22期129-131,共3页
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文摘
阅读教学是初中语文教学不可或缺的组成部分。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,通过广泛的阅读,不仅可以提升学生的知识储备,还有助于强化学生的写作能力。从读写之间的紧密关系看,阅读教学对语文学科综合素养的形成有着举足轻重的作用。
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关键词
下笔如有神
初中语文教学
阅读教学
知识储备
综合素养
语文学科
读书破万卷
强化学生
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“以写促读” 提高文言文教学的有效性
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作者
孙璐玺
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机构
江苏省横林高级中学
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出处
《作文（高中版）》
2023年第11期23-24,共2页
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基金
江苏省教育科学规划一般课题《以写促读在高中语文阅读教学中的实践研究(课题编号:XC一c/2021/53)》研究成果。
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文摘
“读书破万卷,下笔如有神”,它清楚地揭示了阅读与写作之间的关系。新课标明确提到,阅读是获取信息、认识世界、发展思维以及获得审美体验的关键渠道,写作则是认识世界、认识自我和展开创造性表述的过程。二者既是相对独立,又具有紧密的关联。可以说,无阅读就无写作,前者是后者的基础,后者的素材通常又源于前者的间接感受。
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关键词
下笔如有神
以写促读
新课标
认识自我
文言文
创造性表述
阅读与写作
读书破万卷
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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