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题名毛泽东的四大读书方法
被引量：3
- 1
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作者
石仲泉
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机构
毛泽东思想邓小平理论研究会会长
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出处
《人民论坛》
北大核心
2009年第11期30-31,共2页
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文摘
在党的第一代领导人中．毛泽东可谓是终身学习、酷爱读书的典范．他一生读书之多、之广、之深、之活．无人能出其右。毛泽东的读书方法可归纳为四点：
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关键词
读书方法
毛泽东
第一代领导人
终身学习
归纳
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分类号
G792
[文化科学—教育学]
A84
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名由诸葛亮读书方法看汉末思想走向
被引量：3
- 2
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作者
宗瑞仙
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机构
淄博师范高等专科学校人文科学系
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出处
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2012年第4期130-134,共5页
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文摘
古文经学在荆州官学成为正宗学术,实为两汉今古文论争成果之延续。诸葛亮客居荆州,师承名儒宋衷、司马徽,深得古学精髓,继体前贤举大义、尚博通之风格,读书治学"观其大略",饱览坟典,遂至儒道法兼融而成就大才。"务于精熟"的今学传统治学方式已然落伍,注定徒劳无功。
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关键词
诸葛亮
读书方法
汉末
思想走向
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Keywords
Zhuge Liang, Jingzhou State Schools, Essence Understanding, Proficiency in Words, Mastery of Confucianism and Taoist and Legalist
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分类号
G129
[文化科学]
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题名鲁迅的读书方法
被引量：1
- 3
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作者
李泰荣
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出处
《人民论坛》
1994年第2期26-26,共1页
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文摘
要开阔视野,启迪思想,增长知识,多读书是有效的方法之一。鲁迅一生不仅勤于读书,而且很讲究读书的方法: 一曰多翻法:所谓“多翻”就是多读。鲁迅说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,读一遍前言,或者读上几页内容。”他认为这种读书方法,可以防止受某些坏书的欺骗,同时。
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关键词
读书方法
启迪思想
一曰
跳读
设问法
口到
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分类号
G79
[文化科学—教育学]
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题名读书与记忆——读书方法漫谈之二
被引量：1
- 4
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作者
华凌
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出处
《图书与情报》
1986年第4期64-66,共3页
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文摘
首先,我们了解一下什么叫"记忆"。所谓记忆,从传统心理学的观点看,读书是从外界获得经验,记忆则是这种获得的经验在大脑中的保持;经典的心理学家认为读书是神经组织有关暂时联系的建立,而记忆就是这种暂时联系建立的痕迹的保持;随着信息论科学的发展,心理学家们将信息这一慨念引入了读书记忆理论。
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关键词
记忆理论
读书方法
心理学家
记忆效果
暂时联系
信息论
记忆方法
记忆力
传统心理学
复习
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
G35
[文化科学—情报学]
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题名高等数学读书方法论
被引量：1
- 5
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作者
江莪茜
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机构
重庆建筑高等专科学校计算机系
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出处
《重庆大学学报（社会科学版）》
2000年第1期92-94,共3页
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文摘
高等数学是重要的基础理论课和先行课。高等数学课程除了让学生获得基本知识、基本理论和基本运算技能外，还要通过各教学环节逐步培养学生具有较熟练的运算、抽象思维、逻辑推理、空间想象以及自我培训能力。为此，教师应注重渗透性素质教育，训练学生较强的读书能力，提高学生数学素质。
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关键词
高等数学
素质教育
数学素质
读书方法
教学
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Keywords
Higher Mathematics quality instruction mathematics quality reading methods
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分类号
O13－4
[理学—基础数学]
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题名透过字面之后的读书方法
- 6
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作者
葛志毅
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出处
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2001年第4期133-133,共1页
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关键词
读书方法
阅读行为
图书馆
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名读书与成功的秘诀—勤奋与坚韧——读书方法漫谈之三
- 7
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作者
华凌
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出处
《图书与情报》
1987年第Z1期173-174,共2页
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文摘
在当今千帆竞发,百舸争流的时代,我们怎能忘记中华民族流血的昨天留下的渴望,流汗的今天燃烧着的理想,美好的明天,更需要雄健的翅膀。为了美好的明天,我们必须勤奋读书,勇敢实践。古人云:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟"。如果我们把成功比做船,那么理想就是它的舵;勤奋就是它的桨;信念就是它的帆;
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关键词
读书方法
中华民族
理想
成功比
成功之路
实践
鲁迅
忘记
燃烧
成绩
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
G35
[文化科学—情报学]
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题名列宁的读书方法
- 8
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出处
《图书与情报》
1983年第1期21-21,共1页
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文摘
一位老布尔什维克勒伯辛斯卡讲了一段故事:有一次,她看见列宁拿着一本很厚的外文书,快速地翻阅着,便问他是全看还是只浏览一下。列宁说:"当然是全看,而且是很仔细地看。"有一个早在革命前就认识列宁的同志,他天天观察列宁读书。他说:"我觉得他不是一行行地看,而是一页页地看,并很快掌握所读的一切东西,而且掌握得异常深刻和准确。"列宁为什么阅读速度快?克鲁普斯卡娅说:"当他阅读时,精神非常集中,所以阅读很快。"
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关键词
列宁
布尔什维克
阅读速度
读书方法
浏览
革命
翻阅
克鲁
认识
异常
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
G35
[文化科学—情报学]
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题名读书方法漫谈
- 9
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作者
华凌
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出处
《图书与情报》
1986年第3期105-105,共1页
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文摘
随着时代的进步,社会的发展,文化的普及,知识的增多,文献的爆炸,读书也就要讲究方法。只有科学的读书方法,才能使我们在浩如烟海的图书资料中科学的读书,较为迅速地获得所需知识,收到事半功倍的效果。一、读书要有目的性,从"精于一"开始。因为我们的时间、精力是有限的。
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关键词
读书方法
图书资料
目的性
讲究方法
灵活运用
书本知识
科学
爆炸
精读
文献
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
G35
[文化科学—情报学]
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题名曾国藩论读书方法
- 10
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作者
佚名
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出处
《史学集刊》
CSSCI
北大核心
1996年第2期79-79,共1页
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文摘
曾国藩论读书方法佚名曾国藩（１８１１──１８７２），原名子诚，字伯涵，又字涤生，湖南湘乡人。他在仕途上可谓一帆风顺，１８３３年中秀才，次年中举人，１８３８年中进士，并点了翰林。他之所以能取得如此成绩主要是得益于一套行之有效的读书方法。首先，曾国藩把书...
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关键词
曾国藩
读书方法
“读”
切己体察
“看”
《昭明文选》
《史记》
《近思录》
《左传》
《汉书》
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分类号
K827
[历史地理—历史学]
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题名廖沫沙的读书方法
- 11
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作者
豫州
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出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
1994年第12期32-32,共1页
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文摘
廖沫沙的读书方法廖沫沙长期从事编辑记者工作，是我国著名的杂文作家。他一生勤于读书，曾说：“书是我的良师益友，也是我生活的必需品。倘使没有书在身边，我真不知道怎么活下去、能不能活下去。”他在工作中长期坚持读书，学以致用，为用而学，积累了丰富的读书经验。...
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关键词
读书方法
杂文作家
读书经验
读书笔记
总结全文
记者工作
空白页
长期坚持
下划线
笔记本
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分类号
G792
[文化科学—教育学]
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题名黎锦熙谈三种读书方法
- 12
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出处
《领导科学》
北大核心
2001年第1期29-29,共1页
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文摘
语言文字学家黎锦熙在回忆录中讲过一段小故事，他说：民国头十年间，我在湖南办报，当时常帮我们抄写文稿的有三位青年。一位是不问文稿的内容，什么都抄，就连文稿中的技术性错误，也照抄不误；第二位是见到文稿中的问题总是要提出，并能主动润色修饰；第三位则与众不同，看到与自己观点不同的文稿就干脆不抄，更不屑于在枝节问题上纠缠。这三位青年后来的前程大不一样。第一位，终身不过是一个小职员，在历史上默默无闻；第二位后来成了中国著名的作家、戏剧家，他就是田汉；第三位，则在历史上成就一番大事业，此人即毛泽东。
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关键词
文稿
读书方法
抄写
历史
办报
观点
错误
中国
职员
问题
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分类号
C931
[经济管理—管理学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名我国名人读书方法及其思想观点——读书方法漫谈之四
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作者
华凌
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出处
《图书与情报》
1987年第4期94-97,共4页
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文摘
法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔说过:"最有价值的知识是关于方法的知识。"众所周知,读书是人类获取知识的一种重要方法。而读不尽者,天下之书也。人类的知识是极其深广的。今天,在宏观世界,人类的视野已经扩展到二百亿光年的遥远星系;在微观世界,也已深入到基本粒子的质子、介子。
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关键词
读书方法
思想观点
教育家
知识单元
科学方法论
十七世纪
唯物主义哲学家
重要方法
人类
学习
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
G35
[文化科学—情报学]
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题名读书方法好 能力可提高
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作者
王长扶
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机构
吉林省松原市扶余区三中
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出处
《地理教学》
1995年第5期35-35,共1页
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文摘
为了使学生在学习中少走弯路，培养他们的阅读和独立钻研能力，在教学过程中，我试探着教给学生如下读教材的方法：
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关键词
读书方法
学生
能力
阅读
教学过程
培养
教材
试探
学习
独立
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G623
[文化科学—教育学]
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题名卢梭的读书方法
- 15
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出处
《教学与管理（中学版）》
1990年第3期41-41,共1页
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文摘
卢梭是法国十八世纪最杰出的资产阶级启蒙思想家和文学家,他靠自学成才。他的读书方法很值得我们借鉴。他确信各门科学互相联系、相互补充,哪一门也不能独立存在。要想精,必须博。他曾分门别类地学习和研究过百科全书,更侧重于研究音乐、哲学和文学,并取得了极高的成就。对那些入门读物和经典著作,他更是上百遍的反复读,直到啃透为止。
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关键词
读书方法
书读
积累知识
一个问题
意大利文
应用联系
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名重读《论语》——兼谈读书
被引量：3
- 16
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作者
杨叔子
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机构
华中科技大学 中国科学院院士
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
2003年第3期41-43,共3页
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关键词
《论语》
孔子
读书方法
学习重点
人文素质
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分类号
B222
[哲学宗教—中国哲学]
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题名毛泽东的读书方式
被引量：1
- 17
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作者
蔡宝珠
邹洪学
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机构
中共黑龙江省委党校
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出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
1995年第3期105-107,共3页
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文摘
毛泽东的读书方式蔡宝珠，邹洪学书，伴随着毛泽东走过一生，直至生命的最后一息。毛泽东曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”的确如此，毛泽东一生在书海中过去时遨游，在书与社会的结合中，创建了新中国。毛泽东的读书方式，绝非我们寻常...
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关键词
毛泽东
青年毛泽东
理论联系实际
图书馆
经典作家
中国社会主义实践
读书方法
革命道路
《三国演义》
读书生活
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分类号
A75
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名理论百花园的一束鲜花——介绍《毛泽东的读书生活》
被引量：1
- 18
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作者
石仲泉
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机构
中共中央文献研究室
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出处
《理论月刊》
1986年第10期45-50,共6页
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文摘
毛泽东是伟大的革命家,也是伟大的学问家。他从青少年时代起,数十年来,广收博览,阅读了大量古今中外书籍。许多同志特别是青年同志,对他的生活的这个侧面知之不多,或知之不详,或知之不确,但我们想都会有浓厚兴趣的。《毛泽东的读书生活》正是为了适应这种需要出版的。它介绍了毛泽东笃志嗜学,把读书与工作溶于一体,阅读马列主义著作,阅读哲学、逻辑学、经济学、文学、历史、自然科学等各种书籍和报章杂志,以及自学英语的情况;力求通过翔实的叙述,展现毛泽东读书的生动情景,使人们了解毛泽东强烈的求知欲望、广泛的读书兴趣、独特的读书方法,以及读书生活对于他的思想和事业的深刻影响。现在简要地谈谈该书的一些情况和特点。
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关键词
毛泽东思想研究
读书生活
政治经济学
马列著作
自然科学
马列主义
逻辑学
读书方法
阅读
中国革命
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分类号
D61
[政治法律—中外政治制度]
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题名随时质疑四读法——语文教读课的两种读书法简介
- 19
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作者
成浩
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机构
山东省邹平县教育局
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出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003年第11期34-34,32,共2页
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关键词
语文教学
读书方法
简介
诵读教学
“随时质疑四读法”
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名自读课关键在于引导学生自己读书
- 20
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作者
张玉新
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机构
吉林省教育学院
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2016年第11期57-58,共2页
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文摘
在现行教材中，以单元为结构形式的文选一般都将单元最后一课安排成自读课文。从教材编者的角度看，在学习了三篇讲读课之后，安排一次自读课，使学生在讲读课获得了相关知识、形成一定能力的基础上，在自读课中巩固所学知识、迁移相关能力，并在其他单元的学习中不断强化这种方式，讲读自读结合，使学生形成富有个性化的读书方法。编辑的初衷是好的，
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关键词
自读课文
引导学生
读书方法
讲读课
个性化
教材
学习
知识
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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