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对儿童类动画片教益作用的思考: 1; 作者杨明彦《电影评介》北大核心 2015年第8期80-81,共2页; 动画作为展示人类文明的一种艺术手段,承载着人们童年时代的梦想和渴望,寄托着人类对"真""善""美"的追求。[1]对于现今的儿童而言,观看动画片已成为其生活的必须,也是大多数家长所认可的"寓教于乐&q... 展开更多; 关键词对应性审美教育功能《牧笛》北京电影学院影片内容误导作用动画学院虹猫蓝兔是非观念美术; 在线阅读下载PDF 职称材料

用中国概念讲好中国故事被引量：8: 2; 作者苏长和《人民论坛》北大核心 2012年第18期5-5,共1页; 学者是中国道路、中国制度、中国理论的书记员和解说员，需要有高度的学术自觉和自信，转变长期以来的受动思维，以能动性的智慧和勇气，通过研究中国道路、中国制度的实践，提炼和深化中国理论体系。现在有一种较为流行的看法认为，... 展开更多; 关键词中国故事中国概念自尊自信学术自觉国际社会传播力度国际交流误导作用; 在线阅读下载PDF 职称材料

食品安全视角下大学生消费金融的影响因素及对策--评《食品安全消费攻略》被引量：2: 3; 作者王晓佳《中国酿造》 CAS 北大核心 2021年第5期I0017-I0017,共1页; 近年来,“食品安全”已经成为食品消费活动中关注度最高、分歧性最大的议题,这一议题的背后既包含人民群众不断增强的健康风险意识,也包含人们对食品安全消费的认知偏差,例如过度夸大“防腐剂”“食用色素”等添加剂的危害。同时,随着... 展开更多; 关键词消费场所误导作用电子商务平台食品消费社交媒体食品安全认知偏差食用色素; 在线阅读下载PDF 职称材料

《汉语大词典》误释词目研究报告被引量：2: 4; 作者曲文军《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2005年第1期44-48,共5页; 　《汉语大词典》是目前国内最大的一部历史性、民族性的大型汉语词典。它在释义方面存在着大量的"硬伤"和一般性释义失误。通过资料积累调查和抽样调查两种方法,对它的失误词目进行初步测估,发现它失误的词目当在1万条以上... 展开更多; 关键词《汉语大词典》研究报告词目误释汉语词典抽样调查资料积累总体质量误导作用核心任务历史性民族性释义一般性发现; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语广告语篇中的含糊现象探析被引量：1: 5; 作者谢文怡《国际商务研究》北大核心 2005年第3期61-65,共5页; 由于广告的主要目的是推销商品,因此广告语言很自然地是一种带有夸张力的倾向性语言。它没有科技或法律语言那么精确,具有一定的含糊性。事实上,每种语言都具有或多或少的含糊性,这是语言交际不可避免的现象。但是如果广告过分或不当地... 展开更多; 关键词英语广告含糊现象误导作用促销力量; 在线阅读下载PDF 职称材料

中层领导如何培养下属的团队意识: 6; 作者张信昌《领导科学》北大核心 2012年第10Z期51-52,共2页; 在当今强调科学发展、以人为本的时代背景下,单位的持续发展、管理提升离不开强有力的执行团队,而打造强有力的执行团队,依赖于团队意识的形成、普及和深化。所以,培养下属的团队意识,使每个成员自觉地从单位出发,最大限度地发挥才能和... 展开更多; 关键词中层领导团队意识执行团队工作事务创业团队法约尔知人持续发展误导作用事中; 在线阅读下载PDF 职称材料

对“受者中心论的反思”: 7; 作者刘伯贤《学术界》 CSSCI 北大核心 2006年第1期304-304,共1页; “受者中心论”在理论上有失偏颇，在实践中容易产生误导作用。在商业主义浪潮汹涌澎湃、意识形态领域的斗争依然相当复杂、尖锐的新形势下，重弹大众传播的主导性之“老调”，以提醒人们保持思想认识的清醒和警觉，是十分必要的。在社... 展开更多; 关键词 “受者中心论” 意识形态领域大众传播误导作用商业主义思想认识社会主义主导性; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于把竞争机制引入学校的问题: 8; 作者陶增骈《现代教育管理》北大核心 1993年第5期25-27,共3页; 一、问题的提出自由竞争是市场经济通行的原则,竞争机制是市场经济运行机制的一个重要组成部分,它使企业和市场拥有活力。鉴于学校内部平均主义、大锅饭盛行,缺乏生机和活力,1988年李鹏同志在全国高校工作会议上讲话,提出要把竞争机制... 展开更多; 关键词李鹏同志机制引入工作会议误导作用教育竞争学习成绩办学标准不合格社会劳动量教育标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

请负起责任来: 9; 作者李丽茹《电影评介》北大核心 1994年第2期27-27,共1页; 近两年来,面对港台片充斥银屏,人们议论纷纷,困惑不解。尤其是营业性放像点、镭射电影厅100％的映出港台片、外国片;地方电视台、有线电视台大肆播放港台片。“港台制作”充溢市场,大面积的占领了影视文化阵地,不仅不利于国产影片的发展... 展开更多; 关键词国产影片镭射电影感官刺激内容贫乏误导作用电影创作文化阵地电影事业黑帮片中国电影; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对儿童类动画片教益作用的思考: 1; 作者杨明彦; 机构渭南师范学院传媒工程学院; 出处《电影评介》北大核心 2015年第8期80-81,共2页; 基金渭南师范学院特色学科建设项目(项目编号:14TSXK09)成果; 文摘动画作为展示人类文明的一种艺术手段,承载着人们童年时代的梦想和渴望,寄托着人类对"真""善""美"的追求。[1]对于现今的儿童而言,观看动画片已成为其生活的必须,也是大多数家长所认可的"寓教于乐"方式,但就现实的情况来看,儿童类动画片有"乐"未必有"教"的情况也比较严重,甚至存在着过度娱乐化、不良导向的影片存在。所以,提出儿童类动画片的创作应该具备对应性的审美教育功能并且在业内有着迫切的现实意义。; 关键词对应性审美教育功能《牧笛》北京电影学院影片内容误导作用动画学院虹猫蓝兔是非观念美术; 分类号 J954 [艺术—电影电视艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名用中国概念讲好中国故事被引量：8: 2; 作者苏长和; 机构复旦大学国际关系与公共事务学院外交学系; 出处《人民论坛》北大核心 2012年第18期5-5,共1页; 文摘学者是中国道路、中国制度、中国理论的书记员和解说员，需要有高度的学术自觉和自信，转变长期以来的受动思维，以能动性的智慧和勇气，通过研究中国道路、中国制度的实践，提炼和深化中国理论体系。现在有一种较为流行的看法认为，中国的话语根本与国际社会不接轨，用的概念、讲的内容别人听不懂，是在自说自话，影响到国际交流质量和中国道路的传播力度。实际上，问题不在于你的话语完全接别人的轨，就能在理和占理，问题关键是你的行为道理能为人知解；再说，一味而不是有鉴别地借用别人概念讲中国道路的故事，有的时候借的不好，讲来讲去没有自尊自信不说，讲的不好甚至可能把自己的道路、制度、理论给讲歪了，对自己的实践起误导作用。; 关键词中国故事中国概念自尊自信学术自觉国际社会传播力度国际交流误导作用; 分类号 D81 [政治法律—国际关系]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名食品安全视角下大学生消费金融的影响因素及对策--评《食品安全消费攻略》被引量：2: 3; 作者王晓佳; 机构黑龙江东方学院经贸学部; 出处《中国酿造》 CAS 北大核心 2021年第5期I0017-I0017,共1页; 基金 2020年度黑龙江东方学院科研项目“黑龙江省大学生互联网消费金融发展的障碍因素及对策研究”(HDFKY200201)。; 文摘近年来,“食品安全”已经成为食品消费活动中关注度最高、分歧性最大的议题,这一议题的背后既包含人民群众不断增强的健康风险意识,也包含人们对食品安全消费的认知偏差,例如过度夸大“防腐剂”“食用色素”等添加剂的危害。同时,随着互联网经济业态的扩张,网购逐渐演变为当代社会的消费常态,而电子商务平台并非纯粹的消费场所,也具有一定的社交媒体功能,在监管不力、引导不畅、缺乏科普等情况下,更容易放大一些食品安全问题,对普通消费者产生误导作用。; 关键词消费场所误导作用电子商务平台食品消费社交媒体食品安全认知偏差食用色素; 分类号 F203 [经济管理—国民经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《汉语大词典》误释词目研究报告被引量：2: 4; 作者曲文军; 机构临沂师范学院<临沂师范学院学报>编辑部; 出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2005年第1期44-48,共5页; 基金山东省教育厅社科基金资助项目(J02W25)。; 文摘　《汉语大词典》是目前国内最大的一部历史性、民族性的大型汉语词典。它在释义方面存在着大量的"硬伤"和一般性释义失误。通过资料积累调查和抽样调查两种方法,对它的失误词目进行初步测估,发现它失误的词目当在1万条以上。这些失误严重影响了它的总体质量,并在一定程度上对读者产生一些误导作用。因此,发现并纠正这些释义错误,将是以后《汉语大词典》修订的一个核心任务。; 关键词《汉语大词典》研究报告词目误释汉语词典抽样调查资料积累总体质量误导作用核心任务历史性民族性释义一般性发现; Keywords A Complete Dictionary of the Chinese Language fault entry sample investigation; 分类号 H164 [语言文字—汉语] G623.31 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英语广告语篇中的含糊现象探析被引量：1: 5; 作者谢文怡; 机构上海对外贸易学院; 出处《国际商务研究》北大核心 2005年第3期61-65,共5页; 文摘由于广告的主要目的是推销商品,因此广告语言很自然地是一种带有夸张力的倾向性语言。它没有科技或法律语言那么精确,具有一定的含糊性。事实上,每种语言都具有或多或少的含糊性,这是语言交际不可避免的现象。但是如果广告过分或不当地运用含糊手段,就会产生假象或误导消费者,引起不良后果。反之,如果运用得当,这种含糊现象就能成为基于事实的修辞手段而具有健康的促销力量。; 关键词英语广告含糊现象误导作用促销力量; 分类号 H030 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中层领导如何培养下属的团队意识: 6; 作者张信昌; 机构郑州市规划勘测设计研究院; 出处《领导科学》北大核心 2012年第10Z期51-52,共2页; 文摘在当今强调科学发展、以人为本的时代背景下,单位的持续发展、管理提升离不开强有力的执行团队,而打造强有力的执行团队,依赖于团队意识的形成、普及和深化。所以,培养下属的团队意识,使每个成员自觉地从单位出发,最大限度地发挥才能和作用,推进整体发展,是单位决策层和中层领导都面临的一项重要工作。在此,笔者结合自身的一些体会,就中层领导如何培养下属的团队意识谈谈自己的看法。; 关键词中层领导团队意识执行团队工作事务创业团队法约尔知人持续发展误导作用事中; 分类号 F272 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对“受者中心论的反思”: 7; 作者刘伯贤; 出处《学术界》 CSSCI 北大核心 2006年第1期304-304,共1页; 文摘 “受者中心论”在理论上有失偏颇，在实践中容易产生误导作用。在商业主义浪潮汹涌澎湃、意识形态领域的斗争依然相当复杂、尖锐的新形势下，重弹大众传播的主导性之“老调”，以提醒人们保持思想认识的清醒和警觉，是十分必要的。在社会主义大众传播中，; 关键词 “受者中心论” 意识形态领域大众传播误导作用商业主义思想认识社会主义主导性; 分类号 G206 [文化科学—传播学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于把竞争机制引入学校的问题: 8; 作者陶增骈; 出处《现代教育管理》北大核心 1993年第5期25-27,共3页; 文摘一、问题的提出自由竞争是市场经济通行的原则,竞争机制是市场经济运行机制的一个重要组成部分,它使企业和市场拥有活力。鉴于学校内部平均主义、大锅饭盛行,缺乏生机和活力,1988年李鹏同志在全国高校工作会议上讲话,提出要把竞争机制正确地引入学校。当时设想,把市场经济的竞争机制引入学校,能够发挥两大功能:一是激励进取的功能;二是调节的功能,就是说通过竞争达到优胜劣汰,合理配置教育资源。讲竞争机制,首先要明确竞争的主体,即谁与谁竞争?我们知道,市场经济竞争的主体是企业,企业之间的竞争是通过它们生产的商品的竞争来进行的。把竞争机制引入学校以后,竞争主体如何确定,在教育界有不同的主张。一种主张是在同类学校之间开展竞争,好的学校可以被定为重点学校,提高其知名度,因而获得更多的教育投资,招来好的学生。差的学校可能就办不下去了,以致于停办,即被淘汰了,这是在学校之间的竞争。; 关键词李鹏同志机制引入工作会议误导作用教育竞争学习成绩办学标准不合格社会劳动量教育标准; 分类号 G40 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名请负起责任来: 9; 作者李丽茹; 机构黑龙江; 出处《电影评介》北大核心 1994年第2期27-27,共1页; 文摘近两年来,面对港台片充斥银屏,人们议论纷纷,困惑不解。尤其是营业性放像点、镭射电影厅100％的映出港台片、外国片;地方电视台、有线电视台大肆播放港台片。“港台制作”充溢市场,大面积的占领了影视文化阵地,不仅不利于国产影片的发展,更令人忧心忡忡的是多数港台片内容贫乏,格调低下,裸露成风,打打杀杀,一味追求感官刺激。毒化了社会空气,败坏了社会道德,对观众、对青少年观众产生了误导作用,诱发未成年人堕落、犯罪。; 关键词国产影片镭射电影感官刺激内容贫乏误导作用电影创作文化阵地电影事业黑帮片中国电影; 分类号 J905 [艺术—电影电视艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	对儿童类动画片教益作用的思考	杨明彦	《电影评介》北大核心	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	用中国概念讲好中国故事	苏长和	《人民论坛》北大核心	2012	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	食品安全视角下大学生消费金融的影响因素及对策--评《食品安全消费攻略》	王晓佳	《中国酿造》 CAS 北大核心	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	《汉语大词典》误释词目研究报告	曲文军	《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心	2005	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	英语广告语篇中的含糊现象探析	谢文怡	《国际商务研究》北大核心	2005	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	中层领导如何培养下属的团队意识	张信昌	《领导科学》北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	对“受者中心论的反思”	刘伯贤	《学术界》 CSSCI 北大核心	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	关于把竞争机制引入学校的问题	陶增骈	《现代教育管理》北大核心	1993	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	请负起责任来	李丽茹	《电影评介》北大核心	1994	0	在线阅读下载PDF 职称材料