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题名吉剧文本《希望的田野》的语言运用策略
被引量：1
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作者
蔡淑华
刁文锋
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机构
长春理工大学文学院
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出处
《电影文学》
北大核心
2010年第21期94-95,共2页
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基金
吉林省社会科学基金项目“吉剧文本的文化语言风格与修辞特色研究”(项目编号:2009B125)
吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目“吉剧文本的认知语境解读和修辞特色研究”(项目编号:2009JYT52)
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文摘
文学是语言的艺术,文本语言既是作家表情达意的载体,也是读者解读作品的媒介。高明的作家往往巧妙地借助各种语言手段,以传达言外之意、意外之旨,进而完美展现作品深层的精神内涵。本文从文学语言接受的角度,分析吉剧文本《希望的田野》的语言运用策略,以期帮助读者更好地解读剧作。
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关键词
《希望的田野》
语言运用策略
文学语言接受
空白点
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分类号
I207.3
[文学—中国文学]
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题名语言学习策略对比及运用
被引量：3
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作者
赛丹
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机构
西南师范大学外国语学院
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出处
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》
2003年第5期105-108,共4页
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文摘
本文简述外语学习策略理论。主要通过对国内外学者使用同一语言学习策略量表(SILL)对外语学习策略所作的调查进行对比研究 ,并结合笔者所做的一份英语学习策略的开放式问卷的分析 ,寻找影响语言学习策略选择的有关因素和学生在英语学习策略使用方面存在的问题。旨在探求在大学英语教学条件下 ,语言学习策略的选择和运用。
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关键词
语言学习策略对比
语言学习策略量表
语言学习策略运用
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Keywords
comparative study of English learning strategies
Strategy Inventory for Language Learning
the use of English learning strategies
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分类号
H08
[语言文字—语言学]
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