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文学翻译中的整体性原则与创造性的语言转换——以戈宝权译《海燕之歌》为例
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作者 潘月琴 《欧亚人文研究(中俄文)》 2024年第1期31-38,90,共9页
文学翻译具有整体性和创造性的特征,只有理解和把握原作思想内容和艺术形式的整体面貌,才能合理有效地指导译者的每一个具体的、局部的语言转换行为;只有充分发挥译者的艺术创造性,才能使一部文学作品跨越语言的差异和障碍,在另一种语... 文学翻译具有整体性和创造性的特征,只有理解和把握原作思想内容和艺术形式的整体面貌,才能合理有效地指导译者的每一个具体的、局部的语言转换行为;只有充分发挥译者的艺术创造性,才能使一部文学作品跨越语言的差异和障碍,在另一种语言中重新获得艺术感染力和生命力,而整体性的原则既为译者的创造性提供了空间,也为其规定了边界。 展开更多
关键词 文学翻译 整体性原则 创造性的语言转换
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小学生数学语言转换能力培养实践研究
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作者 李斌 《数学之友》 2024年第16期88-90,共3页
数学语言贯穿数学学习整个阶段,是学习数学最基本的工具,而语言转换能力决定了学生能否正确使用这个工具.本文通过具体教学案例,探究培养学生数学语言转换能力的有效途径,以提升教学质量和学习效果.
关键词 数学语言转换 语言表征 教学实践
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语言转换对非熟练双语者不同认知控制成分的即时影响 被引量:10
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作者 刘聪 焦鲁 +1 位作者 孙逊 王瑞明 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第5期472-481,共10页
语言转换情境是否影响非熟练双语者的认知控制存在争议。实验1和实验2分别采用不同的实验范式探讨语言转换对非熟练双语者的认知控制是否会有即时的影响,以及对不同认知控制成分的影响是否会有不同。结果表明,语言转换情境能够即时地促... 语言转换情境是否影响非熟练双语者的认知控制存在争议。实验1和实验2分别采用不同的实验范式探讨语言转换对非熟练双语者的认知控制是否会有即时的影响,以及对不同认知控制成分的影响是否会有不同。结果表明,语言转换情境能够即时地促进反应抑制,阻碍干扰抑制,但对认知灵活性没有影响,同时说明了反应抑制、干扰抑制和认知灵活性属于3种不同的认知成分,其内在作用机制不同。此外,研究结果还进一步说明了双语者的认知控制优势是双语者长期双语使用的结果,为双语优势的内在机制提供了实验支持。 展开更多
关键词 语言转换 语境 认知控制成分 双语优势
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双语者语言转换中非目标语言的加工机制 被引量:23
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作者 王瑞明 范梦 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第9期1386-1393,共8页
语言转换是指双语者由所掌握的一种语言转换到另一种语言的现象,这一现象近些年来引起了研究者的广泛关注。针对语言转换中双语者在从心理词典中顺利提取所需要的语言(称之为目标语言)时如何加工在当前任务中不使用的那种语言(称之为非... 语言转换是指双语者由所掌握的一种语言转换到另一种语言的现象,这一现象近些年来引起了研究者的广泛关注。针对语言转换中双语者在从心理词典中顺利提取所需要的语言(称之为目标语言)时如何加工在当前任务中不使用的那种语言(称之为非目标语言),研究者进行了大量研究。仔细分析这些研究,可以看出这些研究主要围绕着3个核心问题:(1)语言转换中双语者使用目标语言时非目标语言是否激活;(2)若非目标语言激活,这种激活发生在何种层面(概念层面还是词汇层面);(3)激活的非目标语言会对目标语言产生什么样的影响。以此为基础,本文从语言产生转换和语言理解转换两大领域对相关研究进行了总结和梳理,最后对未来的语言转换研究进行了展望。 展开更多
关键词 双语 语言转换 语言产生 语言理解
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L2写作中的语言转换研究概述 被引量:1
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作者 李小辉 全冬 《山东外语教学》 北大核心 2010年第6期35-41,共7页
本文通过述评国外近20年来对L2写作中语言转换的研究,讨论了目前在L2写作研究中对语言转换的界定,语言转换目的的认识,影响语言转换的因素和研究语言转换的意义,以及目前该研究领域中存在的术语界定不统一性,研究方法单一性,以及理论研... 本文通过述评国外近20年来对L2写作中语言转换的研究,讨论了目前在L2写作研究中对语言转换的界定,语言转换目的的认识,影响语言转换的因素和研究语言转换的意义,以及目前该研究领域中存在的术语界定不统一性,研究方法单一性,以及理论研究与教学实践的脱节等问题。文章最后对未来研究提出几点建议。 展开更多
关键词 语码转换 语言转换 L2写作
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马克思主义传播的语言转换 被引量:2
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作者 苗耀辉 《思想政治教育研究》 CSSCI 2015年第6期52-56,共5页
语言是表现意识、思想、观念的方式,马克思主义是思想观念体系,它的传播与表现方式需要借助语言。对马克思主义进行有效传播的基础和有效途径是语言转换。从语言内容到语言形式的转换能顺畅地传递马克思主义信息,增进受众对马克思主义... 语言是表现意识、思想、观念的方式,马克思主义是思想观念体系,它的传播与表现方式需要借助语言。对马克思主义进行有效传播的基础和有效途径是语言转换。从语言内容到语言形式的转换能顺畅地传递马克思主义信息,增进受众对马克思主义的认同,提高马克思主义传播效果。可以从政治语言向学术语言、精英语言向大众语言、意识形态语言向日常生活语言、宏大语言向直观语言等几个维度进行转换。 展开更多
关键词 马克思主义 语言转换 信息传播
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解析《了不起的盖茨比》语言转换特点 被引量:2
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作者 许吟雪 《语文建设》 北大核心 2017年第8Z期27-28,共2页
小说《了不起的盖茨比》发表于1925年,是美国现代著名作家菲尔杰拉德的代表作品之一,整部小说讲述盖茨比、黛西和汤姆三人之间的爱恨情仇,揭示了黑暗社会金钱至上的本质。这部小说不仅故事情节与传统小说大相径庭,而且在写作方面也突破... 小说《了不起的盖茨比》发表于1925年,是美国现代著名作家菲尔杰拉德的代表作品之一,整部小说讲述盖茨比、黛西和汤姆三人之间的爱恨情仇,揭示了黑暗社会金钱至上的本质。这部小说不仅故事情节与传统小说大相径庭,而且在写作方面也突破第一人称的惯例,进行多种手法的运用和语言的转换,为我们刻画出鲜明的人物形象。除了叙述角度的转换之外,小说还为增加戏剧性设置了诸多悬念,例如盖茨比是如何死去的, 展开更多
关键词 《了不起的盖茨比》 盖茨比 语言转换
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小学生数学语言转换现状调查报告——以三所小学100名五年级学生为例 被引量:2
8
作者 卢清荣 《中小学教师培训》 2020年第8期49-53,共5页
从某实验小学、某城郊结合部小学和某农村完小三所学校的五年级随机抽取100名学生,从思维视角对他们在数学语言转换的九个维度进行问卷调查,并把数学语言转换成绩和期末测试成绩导入SPSS数据库进行相关性分析,并针对调查情况提出相应的... 从某实验小学、某城郊结合部小学和某农村完小三所学校的五年级随机抽取100名学生,从思维视角对他们在数学语言转换的九个维度进行问卷调查,并把数学语言转换成绩和期末测试成绩导入SPSS数据库进行相关性分析,并针对调查情况提出相应的数学语言转换策略。 展开更多
关键词 五年级学生 数学语言转换 调查报告 转换策略 小学数学教学
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新具象:怀旧与当代视觉形式——陶兴琳油画艺术的语言转换 被引量:1
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作者 陈池瑜 《湖北美术学院学报》 2010年第3期102-109,共8页
陶兴琳艺术简介1964年12月1日生于武汉,1989年毕业于湖北美术学院。现为江汉大学艺术学院美术学系教授、中国美术家协会湖北分会会员、湖北省水彩水粉画艺委会委员。主要画展获奖:2009年湖北"第十一届美展"水彩·银奖200... 陶兴琳艺术简介1964年12月1日生于武汉,1989年毕业于湖北美术学院。现为江汉大学艺术学院美术学系教授、中国美术家协会湖北分会会员、湖北省水彩水粉画艺委会委员。主要画展获奖:2009年湖北"第十一届美展"水彩·银奖2009年湖北"第十一届美展"油画·铜奖2008年"湖北省高校美术教师作品大展"油画·银奖2007年"第八届中国艺术节大学美术与艺术设计作品展"油画·最佳学术奖2004年"第十届湖北美术作品展"水彩·铜奖2003年"湖北省高校美术教师作品大展"水彩·银奖1989年"杭州中国水彩画大展" 展开更多
关键词 油画艺术 语言转换 视觉形式 中国水彩画 第八届中国艺术节 中国美术家协会 美术学院 2009年
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在线段图学习中促进数学语言转换——以苏教版三下《画线段图解决问题》的教学为例 被引量:1
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作者 卢清荣 《江苏教育》 2018年第49期55-57,共3页
苏联数学教育家斯托利亚尔认为,数学教学就是数学语言的教学。学生学习数学时,不论是阅读、听讲、回答问题、小组讨论、交流展示,还是独立解决问题,都是以数学语言为中介。数学语言主要包括图形语言、文字语言和符号语言。如果数学... 苏联数学教育家斯托利亚尔认为,数学教学就是数学语言的教学。学生学习数学时,不论是阅读、听讲、回答问题、小组讨论、交流展示,还是独立解决问题,都是以数学语言为中介。数学语言主要包括图形语言、文字语言和符号语言。如果数学语言转换能力差,就会造成阅读、理解、思维和表达障碍,导致学习困难。 展开更多
关键词 线段图学习 语言转换 图形语言 符号语言 文字语言
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Deverbalization对解除口译中语言转换障碍的作用——以2012年总理记者会口译为例 被引量:1
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作者 金奕彤 《浙江理工大学学报(自然科学版)》 2013年第6期912-918,共7页
拟通过对释意理论核心内容deverbalization的理论分析,并以2012温总理记者招待会交替传译为研究文本,探讨deverbalization对于消除口译中语言转换障碍所起的作用。语言转换障碍可分为语义转换障碍、句型重组障碍和文化内涵传递障碍。通... 拟通过对释意理论核心内容deverbalization的理论分析,并以2012温总理记者招待会交替传译为研究文本,探讨deverbalization对于消除口译中语言转换障碍所起的作用。语言转换障碍可分为语义转换障碍、句型重组障碍和文化内涵传递障碍。通过对这3方面相关实例的具体分析,最终得出恰当运用deverbalization能有效地消除英、汉两种语言转换过程中出现的语言形式障碍和文化差异障碍的结论。 展开更多
关键词 deverbalization 语言转换障碍 口译认知 认知整合
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语言转换影响双语认知优势的发展进程 被引量:10
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作者 焦鲁 王瑞明 +1 位作者 刘聪 沈曼琼 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2016年第3期298-304,366,共8页
本研究包括两部分,第一部分对双语转换问卷进行修订,用于客观测量双语者的语言转换能力;第二部分采用数字命名任务考察语言转换对双语认知优势发展进程的影响。结果发现,在低水平阶段,语言转换频率与转换消耗存在显著负相关;在高水平阶... 本研究包括两部分,第一部分对双语转换问卷进行修订,用于客观测量双语者的语言转换能力;第二部分采用数字命名任务考察语言转换对双语认知优势发展进程的影响。结果发现,在低水平阶段,语言转换频率与转换消耗存在显著负相关;在高水平阶段,语言转换频率与转换消耗、混用消耗均存在显著负相关。结果说明,语言转换首先影响瞬时转换能力,积累一定的经验之后,才会对持续监控能力与抑制控制能力产生积极影响。本研究结果表明,双语认知优势效应的发展具有一定的顺序性。 展开更多
关键词 双语 语言转换 双语认知优势
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关于语言转换的训练方法
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作者 孙莉 《现代语文(下旬.语言研究)》 2007年第3期78-78,共1页
应用写作的实用性特点决定了其语言不同于日常生活中的口头语言,也不同于具有一定美感的文学语言。从语体色彩上看,应用写作的语言属于书面语言;从表达内容和功能上看,应用写作的语言属于事务语言。在一般的情况下,应用写作不应该... 应用写作的实用性特点决定了其语言不同于日常生活中的口头语言,也不同于具有一定美感的文学语言。从语体色彩上看,应用写作的语言属于书面语言;从表达内容和功能上看,应用写作的语言属于事务语言。在一般的情况下,应用写作不应该使用口头语言和文学语言。但是,许多学生在写应用文时不注意言之得“体”,作文中夹杂着口头语言,掺和着文学语言,给人一种不伦不类的感觉,导致写作的尴尬。 展开更多
关键词 语言转换 训练方法 应用写作 口头语言 文学语言 日常生活 语体色彩 书面语言
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学生数学语言转换能力的培养 被引量:2
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作者 赵文静 《数学之友》 2015年第4期1-3,共3页
我国的基础教育已经跨人了由应试教育向以创新精神和实践能力为核心的素质教育转换的阶段.为了真正提高公民的数学素质,数学教育必须顺应这个潮流,进行相应的卓有成效的变革,这也就自然地促使我们对先行教育中存在的弊端进行自我反思。
关键词 数学素质 实践能力 语言转换 培养 学生 素质教育 创新精神 应试教育
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印度电影里的语言转换——以电影《三傻大闹宝莱坞》为例 被引量:1
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作者 罗芳 《电影评介》 2011年第1期65-66,共2页
当代印度电影里人物的语言使用常有印地语、英语互相夹杂,词汇与结构混用的现象。这一现象一方面说明了印度社会对英语的复杂的心情,另一方面也说明英语在当代世界里具有绝对的优势。
关键词 印度电影 语言转换 英语 印地语
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数学学习中的数学语言转换 被引量:1
16
作者 赵文静 《数学之友》 2014年第16期44-46,48,共4页
1数学语言转换与概念学习 布尔巴基学派把整个数学比作一座大厦,而用来建造这座大厦的砖块就是数学概念.恩格斯也曾说:“在一定意义上,科学的内容就是概念的体系.”概念学习在数学学习中占有重要的地位,可以说掌握数学概念及概... 1数学语言转换与概念学习 布尔巴基学派把整个数学比作一座大厦,而用来建造这座大厦的砖块就是数学概念.恩格斯也曾说:“在一定意义上,科学的内容就是概念的体系.”概念学习在数学学习中占有重要的地位,可以说掌握数学概念及概念之间的联系是数学学习的主要任务之一. 展开更多
关键词 数学学习 语言转换 概念学习 数学概念 恩格斯 大厦
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主动性控制在语言转换线索加工阶段的作用 被引量:1
17
作者 路瑶 张颖颖 陈宝国 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期37-44,共8页
利用ERP技术,考察个体的主动性控制在语言转换线索加工阶段的作用。实验采用线索化的语言转换范式,要求汉–英双语者根据线索使用汉语或英语对图片进行命名,记录线索加工阶段的脑电成分。采用AX连续执行测验(AX-Continuous Performance ... 利用ERP技术,考察个体的主动性控制在语言转换线索加工阶段的作用。实验采用线索化的语言转换范式,要求汉–英双语者根据线索使用汉语或英语对图片进行命名,记录线索加工阶段的脑电成分。采用AX连续执行测验(AX-Continuous Performance Test)中AY试次的错误率作为主动性控制参与程度的指标。结果发现,在线索呈现后的200-350 ms和350-500 ms两个时间窗口,转换试次比重复试次诱发了更负的N2波幅和晚期负波,而且AY试次的错误率可以显著地预测转换试次的N2和晚期负波的波幅。结果表明,语言转换的线索加工可区分为由主动性控制调节的两个阶段,即"与非目标语言任务图式的分离"和"转入目标语言任务图式"的阶段。本研究为主动性控制参与语言转换过程提供了直接的实验证据。 展开更多
关键词 汉英双语者 语言转换 主动性控制 线索加工.
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文化资源与语言转换 被引量:5
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作者 范迪安 《福建艺术》 2003年第1期5-7,共3页
近几年,在谈论当代艺术的时候,画坛的同仁经常提到闽籍艺术家十分活跃的现象,甚至说到有一个当代艺术的"闽派".画坛的谈论虽属民间的评头论足,但黄永(石冰)、蔡国强、许江、邱志杰这四位艺术家在当代艺术中的活跃态势却的确... 近几年,在谈论当代艺术的时候,画坛的同仁经常提到闽籍艺术家十分活跃的现象,甚至说到有一个当代艺术的"闽派".画坛的谈论虽属民间的评头论足,但黄永(石冰)、蔡国强、许江、邱志杰这四位艺术家在当代艺术中的活跃态势却的确引人注目.黄永(石冰)上个世纪90年代初从厦门去了巴黎之后,在欧洲画坛和各类国际性大型及重要展览中几乎是一位不可缺席的人物,一位引人注目的中国艺术家.1999年他作为法国"国家队"的代表参加威尼斯双年展,其作品以其强烈的意喻性和寓言感引动了普遍的惊叹;2000年他回国参加上海双年展时,也有不俗表现;延至去年的2002第25届圣保罗双年展,他和他的夫人沈远又是受到特别邀请的唯一一对中国艺术家. 展开更多
关键词 当代艺术 艺术家 威尼斯双年展 中国艺术 缺席 99年 展览 人物 民间 语言转换
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双语者语言转换的ERPs研究现状及展望
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作者 陈亚斌 吴秀华 《现代语文(下旬.语言研究)》 2011年第3期72-73,共2页
事件相关电位(ERPs)是认知神经科学中广泛应用的一门技术,它具有极高的时间分辨率,可以帮助人们更加清楚地了解大脑加工语言时的机制。目前,利用ERPs技术的双语认知研究,对双语者的语言转换研究起到了推动作用。
关键词 ERPS 双语 语言转换 转换价值
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基于学生认知的语言转换——“曲线与方程”教学片断与感悟
20
作者 李富强 沈顺良 《中国数学教育(高中版)》 2009年第5期21-22,共2页
曲线与方程概念的理解是学生学习的难点,它本身是几何语言与符号语言的等价转换,也是点的集合与方程解的集合的对应.下面的教学片断中较好地运用了基于学生认知的语言转换.
关键词 教学片断 语言转换 学生认知 方程 曲线 感悟 学生学习 等价转换
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