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仿拟新例 被引量:3
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作者 旺盛 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1998年第10期48-48,共1页
仿拟作为汉语一种传统的修辞方式,现在仍然十分活跃。它是说写者有意模仿一种既有的格式,临时造出一种新鲜的说法。就其功用而言,或是为了揭露和讽刺,或是为了幽默和诙谐。类型上,或为仿词仿句,或为仿篇仿调。例如:(1)我那大... 仿拟作为汉语一种传统的修辞方式,现在仍然十分活跃。它是说写者有意模仿一种既有的格式,临时造出一种新鲜的说法。就其功用而言,或是为了揭露和讽刺,或是为了幽默和诙谐。类型上,或为仿词仿句,或为仿篇仿调。例如:(1)我那大儿子最可恶,上午为争一个“忠贞的”... 展开更多
关键词 毛泽东著作 写信者 马克思主义 修辞方式 共产主义战士 大儿子 语言生活 政策和策略 司马迁 语言质朴
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怎样教《任弼时同志二三事》
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作者 蒋兆祥 《高校教育管理》 1983年第1期86-88,共3页
本文是李庄同志在一九五○年任弼时同志逝世时写的一篇纪念文章,内容浅显,语言质朴,条理清晰,很少文字障碍.学生虽一读就懂,但不一定能真正理解其平凡见伟大、素朴寄真情、构思亦精妙的记叙特色.因此,在教学中就要力戒咬文嚼字的串讲法... 本文是李庄同志在一九五○年任弼时同志逝世时写的一篇纪念文章,内容浅显,语言质朴,条理清晰,很少文字障碍.学生虽一读就懂,但不一定能真正理解其平凡见伟大、素朴寄真情、构思亦精妙的记叙特色.因此,在教学中就要力戒咬文嚼字的串讲法,而宜充分利用其浅易的特点,采用讨论与练习相结合的方法.我考虑教学过程可分为两步. 展开更多
关键词 任弼时 怎样教 总分式 纪念文章 串讲法 语言质朴 生活俭朴 呕心 革命领袖 颐和园
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