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闽南方言文化传承的问题与对策——以泉州青少年方言认知与习得为例
被引量：
15
1
作者
陈燕玲
《东南学术》
CSSCI
北大核心
2012年第6期334-341,共8页
在普通话推广成效显著的大环境下,方言的保护和地方文化传承越来越受到人们的关注。保护好地方方言文化是一个值得探索和亟待解决的问题。许多地方已经开始启动相应的措施,如开设方言频道、借助媒介宣传等。我们认为,方言和地方文化的...
在普通话推广成效显著的大环境下,方言的保护和地方文化传承越来越受到人们的关注。保护好地方方言文化是一个值得探索和亟待解决的问题。许多地方已经开始启动相应的措施,如开设方言频道、借助媒介宣传等。我们认为,方言和地方文化的传承应当把更多的关注点放在青少年一代身上。本文在调查泉州地区青少年学生方言习得的基础上,针对存在的问题,提出方言文化保护和传承的策略和方法。
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关键词
闽南方言
文化传承
青少年
语言认知与习得
现状与对策
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题名
闽南方言文化传承的问题与对策——以泉州青少年方言认知与习得为例
被引量：
15
1
作者
陈燕玲
机构
泉州师范学院文学与传播学院
出处
《东南学术》
CSSCI
北大核心
2012年第6期334-341,共8页
基金
福建省高校服务海西建设重点项目"闽南文化的传承和海西社会发展"(项目编号:2009B053)
福建省社科规划项目"两岸闽南文化的传承创新与社会发展"(项目编号:2012B201)
福建省教育厅社科研究项目"泉州方言传承的现状与保护策略研究"(项目编号:JA12224S)
文摘
在普通话推广成效显著的大环境下,方言的保护和地方文化传承越来越受到人们的关注。保护好地方方言文化是一个值得探索和亟待解决的问题。许多地方已经开始启动相应的措施,如开设方言频道、借助媒介宣传等。我们认为,方言和地方文化的传承应当把更多的关注点放在青少年一代身上。本文在调查泉州地区青少年学生方言习得的基础上,针对存在的问题,提出方言文化保护和传承的策略和方法。
关键词
闽南方言
文化传承
青少年
语言认知与习得
现状与对策
分类号
H177.2 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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被引量
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1
闽南方言文化传承的问题与对策——以泉州青少年方言认知与习得为例
陈燕玲
《东南学术》
CSSCI
北大核心
2012
15
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