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论庄子语言表达方式的特性 被引量:2
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作者 张利群 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1991年第1期103-107,共5页
先秦散文的绚烂文采,多样化的风格历来为人们所公认。庄子散文在诸子百家中更是独树一帜,精采绝伦,在语言表达方式的运用上具有鲜明、独特的个性。郭象在《注庄子序》中称其为“百家之冠”;马叙伦在《庄子义谊序》中誉之为“辞趣华深,... 先秦散文的绚烂文采,多样化的风格历来为人们所公认。庄子散文在诸子百家中更是独树一帜,精采绝伦,在语言表达方式的运用上具有鲜明、独特的个性。郭象在《注庄子序》中称其为“百家之冠”;马叙伦在《庄子义谊序》中誉之为“辞趣华深,度越晚周诸子”;鲁迅在《汉文学史纲要》中亦论定“晚周诸子之作,莫能先也”。庄子散文历来为人们所推重,庄子散文的语言风格特性更为人们所重视。 展开更多
关键词 庄子寓言 语言表达方式 庄子散文 语言表现 中国古代文学 浪漫主义发展 诸子百家 先秦散文 文学史 语言特性
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领导者语言表达艺术之浅见 被引量:1
2
作者 余永东 《理论月刊》 CSSCI 1999年第8期35-37,共3页
关键词 语言表达艺术 领导者 语言表达能力 表达技巧 领导工作 语言表达方式 语言技巧 人的工作 “四化”方针 表达效果
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外贸书信中常用表达方式的语用含义
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作者 夏蓓洁 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1997年第4期38-40,共3页
外贸书信中常用表达方式的语用含义夏蓓洁(合肥联合大学讲师合肥230022)语用学自本世纪30年代末开创以来,对语言学中的语义学和句法学,特别是对语言教学起到了极大的指导和推动作用。J.Thomas认为,语用学是对“相... 外贸书信中常用表达方式的语用含义夏蓓洁(合肥联合大学讲师合肥230022)语用学自本世纪30年代末开创以来,对语言学中的语义学和句法学,特别是对语言教学起到了极大的指导和推动作用。J.Thomas认为,语用学是对“相互作用中的意义的研究”。这说明语用... 展开更多
关键词 常用表达 语用含义 语言表达方式 收信人 语用学 虚拟语气 外贸 书信 语用分析 主观愿望
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俄语报刊标题的特点及其表达方式 被引量:4
4
作者 王冬竹 《外语研究》 北大核心 1994年第3期22-26,共5页
俄语报刊标题的特点及其表达方式王冬竹报刊政论语体的任务在于及时向广大读者报道和宣传国内外的重大事件,它具有很强的现实针对性和政治倾向性。报刊文章的内容要求准确、具体,对事件的评论要有说服力,要立场鲜明;报刊文章的语言... 俄语报刊标题的特点及其表达方式王冬竹报刊政论语体的任务在于及时向广大读者报道和宣传国内外的重大事件,它具有很强的现实针对性和政治倾向性。报刊文章的内容要求准确、具体,对事件的评论要有说服力,要立场鲜明;报刊文章的语言要面向广大读者,做到通俗易懂、雅俗... 展开更多
关键词 报刊标题 无连接词复合句 语言表达方式 俄语修辞学 表现力 报刊政论语体 科技语体 动词不定式 公文语体 反应词语
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普通话和粤语记忆中的语言依赖效应 被引量:14
5
作者 张积家 张倩秋 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第5期633-644,共12页
通过两个实验考察普通话和粤语环境下的记忆语言依赖效应。实验1运用自传式回忆范式,考察语言环境对情境记忆提取的影响。结果表明,在普通话和粤语环境下,普通话-粤语双言被试的回忆体现了对语言环境的依赖。当回忆时的语言环境和事件... 通过两个实验考察普通话和粤语环境下的记忆语言依赖效应。实验1运用自传式回忆范式,考察语言环境对情境记忆提取的影响。结果表明,在普通话和粤语环境下,普通话-粤语双言被试的回忆体现了对语言环境的依赖。当回忆时的语言环境和事件发生时的语言环境相同时,获得了更多的同类记忆。实验2通过听觉方式呈现词,考察语音和语言表达方式对再认的影响。结果表明,普通话-粤语双言被试对用粤语方言表达的词反应时间短,误报率低,辨别力强,表明语音和语言表达方式是影响普通话-粤语双言被试记忆语言依赖效应的重要因素。 展开更多
关键词 记忆语言依赖 自传式回忆 语音 语言表达方式.
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谈教师语言艺术 被引量:8
6
作者 张锐 朱家钰 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 1991年第3期43-46,共4页
教师语言是一种职业语言,是教师的行业用语。尽管它与其他行业用语有许多共性,但其特异性是显而易见的。比如,它是一种带有书面语言色彩的口头语言;带有会话语言色彩的独自语言;带有态势语言色彩的有声语言;还是一种带有感情色彩的庄重... 教师语言是一种职业语言,是教师的行业用语。尽管它与其他行业用语有许多共性,但其特异性是显而易见的。比如,它是一种带有书面语言色彩的口头语言;带有会话语言色彩的独自语言;带有态势语言色彩的有声语言;还是一种带有感情色彩的庄重语言,等等。 从教育专业用语来看,教师语言是一种以教育、教学为目标的语言表达方式。因此,它一方面具有明显的教育性,一方面又具有某种规范性,即教师语言应该是规范性的语言。它既是教法、教态与教学语言的统一。 展开更多
关键词 教师语言 教学语言 语言心理 普通话 师范院校 口头语言 语言的特征 语言表达方式 会话语言 态势语言
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网络语言,语文教师应如何应对? 被引量:10
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作者 赵新波 《语文建设》 北大核心 2006年第11期34-35,共2页
“偶”“东东”“酱紫”“灌水”“菌男”“霉女”“874”“7456”“BF”“RPWT”等网络词语越来越频繁地出现在中学生的口语和作文中,这些词语让许多家长和老师感到费解。有人认为,中学生在没有掌握规范的语言之前就使用不规范的语言,... “偶”“东东”“酱紫”“灌水”“菌男”“霉女”“874”“7456”“BF”“RPWT”等网络词语越来越频繁地出现在中学生的口语和作文中,这些词语让许多家长和老师感到费解。有人认为,中学生在没有掌握规范的语言之前就使用不规范的语言,对其发展不利。也有人认为,网络语言的出现是社会的一种进步,是汉语有生命力的表现,网络语言是现代人掌握的无数种语言表达方式之一。对此,语文老师应该持怎样的态度呢?也许赵新波、沈怀兴两位老师的看法会对您有所启发。 展开更多
关键词 网络语言 语文教师 语言表达方式 中学 作文 语文教学 现代汉语
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论电视广告的语言策略 被引量:2
8
作者 吴剑锋 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2008年第1期153-154,共2页
关键词 电视广告 语言策略 语言表达方式 传播手段 电视媒介 日常生活 传播范围 语言习惯
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广播电视传播语言语体特点和风格分析 被引量:1
9
作者 陈玉东 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2006年第4期151-153,共3页
关键词 广播电视语言 传播语言 语体特点 风格 语言表达方式 艺术语言 表现手段 语音标准 职业语言 日常口语
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论旅游与语言的关系 被引量:7
10
作者 谷建军 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 1997年第4期48-51,62,共5页
论旅游与语言的关系□谷建军为探讨旅游与语言的关系,本文提出如下认识:一、旅游中的语言活动是语言表达中的一种变异现象20世纪60年代美国的拉波夫(WiliamLabov)提出社会语言学(Socialinguistics... 论旅游与语言的关系□谷建军为探讨旅游与语言的关系,本文提出如下认识:一、旅游中的语言活动是语言表达中的一种变异现象20世纪60年代美国的拉波夫(WiliamLabov)提出社会语言学(Socialinguistics)的理论,使语言研究从传统的语言内... 展开更多
关键词 旅游活动 语言表达方式 旅游语言 自然语言 旅游文化 书面语 旅游学 文化语言 文化功能 旅游价值
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播音──有声语言的艺术再创造 被引量:4
11
作者 邢质斌 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 1998年第5期53-54,共2页
关键词 有声语言 语言表达方式 规范性 发音不到位 播音员 艺术再创造 语言运用 播音语言 吐字发音 新闻播音
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基于跨文化交际的中西文化语言符号模因分析——评《中西文化交流史》 被引量:3
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作者 宋晓亮 《语文建设》 北大核心 2023年第24期I0004-I0004,共1页
语言作为文化的重要载体和表现形式,是跨文化交际的主要工具。语言符号不仅是传递信息的媒介,也是建构意义的符号。不同文化的语言符号系统之间的异同、冲突与融合,是跨文化交际研究的重要内容。跨文化交际视角下的中西文化语言符号模... 语言作为文化的重要载体和表现形式,是跨文化交际的主要工具。语言符号不仅是传递信息的媒介,也是建构意义的符号。不同文化的语言符号系统之间的异同、冲突与融合,是跨文化交际研究的重要内容。跨文化交际视角下的中西文化语言符号模因分析,着眼于不同文化背景下的语言表达方式、思维模式、价值观念等方面的差异与共性。 展开更多
关键词 语言表达方式 跨文化交际研究 中西文化交流史 模因 语言符号系统 冲突与融合 差异与共性 建构意义
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论汉语实词的多功能性与中国传统思维方式意会特点之关系 被引量:2
13
作者 陈立中 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1995年第4期103-107,共5页
本文从思维方式影响语言表达方式的角度探讨了产生汉语实词多功能现象的内在机制。认为,汉语实词的多功能性与汉民族传统思维方式、表达方式十分吻合,特别是汉语传统思维方式的意会特点能消除因一词多用所带来的理解上的困难,使实词... 本文从思维方式影响语言表达方式的角度探讨了产生汉语实词多功能现象的内在机制。认为,汉语实词的多功能性与汉民族传统思维方式、表达方式十分吻合,特别是汉语传统思维方式的意会特点能消除因一词多用所带来的理解上的困难,使实词多功能现象不至于成为语言交际的障碍。 展开更多
关键词 传统思维方式 多功能性 汉语语法 中国传统 语言表达方式 甲骨文 现代汉语 形容词 语言符号 汉民族
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论中国古典诗词的语言功能 被引量:2
14
作者 刘宇 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 1987年第6期34-40,共7页
语工字精的肌理,错落有致的节奏,回叠萦绕的韵律,生动微妙的隐喻——构成了中国古典诗词的语言——诗语言的美学功能。它支撑着中国古朴的行式画卷,也使我国古典诗词涌出众多名篇佳制。小小的章幅里溶铸着丰富的意义,引人遐想驰骋;短短... 语工字精的肌理,错落有致的节奏,回叠萦绕的韵律,生动微妙的隐喻——构成了中国古典诗词的语言——诗语言的美学功能。它支撑着中国古朴的行式画卷,也使我国古典诗词涌出众多名篇佳制。小小的章幅里溶铸着丰富的意义,引人遐想驰骋;短短的诗篇中展示了宏大、多彩的画面,使人流连忘返,回韵无穷。除去其他的因素,诗语言的独特功能。 展开更多
关键词 语言 中国古典诗词 语言表达方式 语符 具象性 模糊性 诗歌语言 读者 独特功能 双声叠韵
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谈谈教师的语言艺术 被引量:1
15
作者 戴维新 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1997年第4期64-70,共7页
关键词 教师语言 语言艺术 语言表达方式 有声语言 学员 教学过程 动作语言 委婉法 逻辑性 客观规律
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最佳课堂语言产生最佳教学效果 被引量:2
16
作者 徐文晶 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 1998年第4期113-114,共2页
课堂语言是教师在课堂教学中进行知识信息传递的工具和载体,是一种行业性的特殊交际语言。课堂语言的研究对象是教师在课堂教学中的各种语言现象。它研究的不是语言本身的结构系统及其发展规律,而是教师在课堂教学过程中运用语言进行... 课堂语言是教师在课堂教学中进行知识信息传递的工具和载体,是一种行业性的特殊交际语言。课堂语言的研究对象是教师在课堂教学中的各种语言现象。它研究的不是语言本身的结构系统及其发展规律,而是教师在课堂教学过程中运用语言进行信息传递的基本规律。课堂语言与教学... 展开更多
关键词 课堂语言 课堂教学 教学效果 教学过程 信息传递 教师 语言表达方式 口头语言 语言表达形式 教学实践
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教师的语言艺术刍议
17
作者 杨峰 《当代教育科学》 1999年第5期39-40,共2页
教师语言是进行教学活动的主要工具。教师的语言基础、表达方式和修养水平直接影响教育教学的效果。提高教师的教学语言水平,是教育改革的要求,是全面实施素质教育的需要。教学语言是一门高深的艺术,对每位教师来说,是求无止境的艺... 教师语言是进行教学活动的主要工具。教师的语言基础、表达方式和修养水平直接影响教育教学的效果。提高教师的教学语言水平,是教育改革的要求,是全面实施素质教育的需要。教学语言是一门高深的艺术,对每位教师来说,是求无止境的艺术范畴。教师的语言素质内涵广泛,本... 展开更多
关键词 语言艺术 教学语言 教师语言 语言表达方式 课堂语言 艺术效果 教学内容 思维方式 教学语言艺术 教学过程
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语言体裁学简论
18
作者 李富林 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1995年第1期66-69,共4页
语言体裁学简论李富林一、什么是“语言体裁学”?语言体裁学是研究语言体裁的构成及其规律的科学。所谓语言体裁,指人们为实现一定交际目的而选用的语言表达方式的总和。人们的交际目的有五种:写人记事、描景状物、传播知识、议论说... 语言体裁学简论李富林一、什么是“语言体裁学”?语言体裁学是研究语言体裁的构成及其规律的科学。所谓语言体裁,指人们为实现一定交际目的而选用的语言表达方式的总和。人们的交际目的有五种:写人记事、描景状物、传播知识、议论说理、抒发感情。五种交际目的形成五种... 展开更多
关键词 语言表达方式 交际目的 体裁学 语言结构 文章学 文章体裁 语言形式 理论思维 语文教学科学化 语言现象
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思维和语言关系的文化输入
19
作者 刘利民 《外国语文》 1990年第1期58-63,共6页
思维不等于语言;语言不能决定思维。这已是无争议的了。当代心理学、心理语言学研究已经表明,思维和语言(注:本文指言语表达,下同)是相互独立而又相互依存的两个过程,语言是思维成果的载体。但是,世界上不同民族的不同语言表达方式,同... 思维不等于语言;语言不能决定思维。这已是无争议的了。当代心理学、心理语言学研究已经表明,思维和语言(注:本文指言语表达,下同)是相互独立而又相互依存的两个过程,语言是思维成果的载体。但是,世界上不同民族的不同语言表达方式,同思维和语言之间存在密切关系的问题却没有弄清楚。本文打算就此问题作一点探索。 展开更多
关键词 思维和语言 文化输入 心理语言学研究 语言表达方式 当代心理学 语言不能 不同民族 言语表达 密切关系 语言表达
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新闻语言的地域特色与民族风格──新疆民谚借鉴之一
20
作者 杨来复 《新疆新闻界》 1998年第3期53-54,共2页
关键词 地域特色 新闻语言 民族风格 新疆 新闻工作者 民族心理特点 语言表达方式 文化内涵 新闻报道 文化教育
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