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注重培养大学生的英语交际能力
1
作者
赵滨丽
《黑龙江高教研究》
北大核心
1995年第6期118-119,共2页
注重培养大学生的英语交际能力赵滨丽学习任何一门语言，最终目的就是为了交际，英语也是这样，这在大学英语大纲中已明确规定，大学英语教学的最终目标是培养学生的书面或口头方式进行交际的能力。那么什么是交际能力呢？怎样培养学生...
注重培养大学生的英语交际能力赵滨丽学习任何一门语言，最终目的就是为了交际，英语也是这样，这在大学英语大纲中已明确规定，大学英语教学的最终目标是培养学生的书面或口头方式进行交际的能力。那么什么是交际能力呢？怎样培养学生们的交际能力呢？这就是本文所要探讨...
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关键词
英语交际
能力
外语教学
大学生
情景教学
语言能力和语用能力
注重培养
培养学生
现代教学媒体
大学英语教学
言语行为
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职称材料
汉语语用学的拓荒之作──评王建华《语用学在语文教学中的运用》
2
作者
雷良启
《浙江社会科学》
CSSCI
1995年第3期111-,70,共2页
汉语语用学的拓荒之作──评王建华《语用学在语文教学中的运用》雷良启语用学作为语言学的一门新兴分支学科，其独立的学科地位得以确认，至今不到２０年。国内８０年代初对该学科偶有介绍，系统的引进则是８０年代中后期的事。不到几...
汉语语用学的拓荒之作──评王建华《语用学在语文教学中的运用》雷良启语用学作为语言学的一门新兴分支学科，其独立的学科地位得以确认，至今不到２０年。国内８０年代初对该学科偶有介绍，系统的引进则是８０年代中后期的事。不到几年，我们就已经读到了第一本汉语语用...
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关键词
语用
学
语文教学
拓荒之作
王建华
汉语化
语用
研究
文化意义
语用
意义
语用
预设
语言能力和语用能力
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职称材料
题名
注重培养大学生的英语交际能力
1
作者
赵滨丽
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1995年第6期118-119,共2页
文摘
注重培养大学生的英语交际能力赵滨丽学习任何一门语言，最终目的就是为了交际，英语也是这样，这在大学英语大纲中已明确规定，大学英语教学的最终目标是培养学生的书面或口头方式进行交际的能力。那么什么是交际能力呢？怎样培养学生们的交际能力呢？这就是本文所要探讨...
关键词
英语交际
能力
外语教学
大学生
情景教学
语言能力和语用能力
注重培养
培养学生
现代教学媒体
大学英语教学
言语行为
分类号
G649.20 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
汉语语用学的拓荒之作──评王建华《语用学在语文教学中的运用》
2
作者
雷良启
机构
江西师大中文系
出处
《浙江社会科学》
CSSCI
1995年第3期111-,70,共2页
文摘
汉语语用学的拓荒之作──评王建华《语用学在语文教学中的运用》雷良启语用学作为语言学的一门新兴分支学科，其独立的学科地位得以确认，至今不到２０年。国内８０年代初对该学科偶有介绍，系统的引进则是８０年代中后期的事。不到几年，我们就已经读到了第一本汉语语用...
关键词
语用
学
语文教学
拓荒之作
王建华
汉语化
语用
研究
文化意义
语用
意义
语用
预设
语言能力和语用能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
注重培养大学生的英语交际能力
赵滨丽
《黑龙江高教研究》
北大核心
1995
0
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职称材料
2
汉语语用学的拓荒之作──评王建华《语用学在语文教学中的运用》
雷良启
《浙江社会科学》
CSSCI
1995
0
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