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1
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例析促进语言能力与思维品质协同发展的初中英语阅读教学活动设计 |
车向军
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《英语学习(中英文)》
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2025 |
0 |
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2
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幼儿教学中培养幼儿语言能力的创新路径研究 |
范万敏
林紫荆
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《教育界》
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2025 |
0 |
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3
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基于能力导向的“健康评估”课程教学优化策略研究 |
张陈丹
郑竹艺
徐燕群
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《教师》
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2025 |
0 |
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4
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基于语言能力提升的有效教学方法探析——CELTA培训心得体会 |
刘丽莎
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《英语教师》
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2025 |
0 |
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5
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基于能力导向的医学院校“内科学”教学改革探究 |
田春艳
赵坤
王哲
张磊
刘泽
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《成才之路》
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2025 |
0 |
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6
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语言建构能力培养下的小学语文习作单元教学策略研究 |
日车交
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《教师》
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2025 |
0 |
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7
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幼儿园教学中幼儿语言表达能力的培养 |
白兰
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《教育界》
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2025 |
0 |
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8
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指向语言能力提升的“词句段运用”教学探索 |
万玉珍
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《语文世界(上旬刊)》
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2025 |
0 |
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9
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大学英语智慧课堂教学模式对学生英语语言能力的培养探究 |
沈宇
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《海外英语》
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2025 |
0 |
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10
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幼儿园教学中幼儿语言表达能力培养策略研究 |
陈英霞
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《教师》
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2025 |
0 |
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11
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小学语文教学中学生语言表达能力分层精准培养的路径研究 |
李远义
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《教师》
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2025 |
0 |
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12
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案例联合问题导向教学对药学实习生核心能力的影响 |
张瑞
赵向德
陈晓莉
郝洁
曹雨晴
王晓娟
张毅
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《河南医学研究》
CAS
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2024 |
0 |
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13
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基于设计能力导向的设计工作坊实践教学系统构建策略 |
许安娇
缪玉波
曹阳
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《家具与室内装饰》
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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“C语言程序设计”课程教学改进研究与实践 |
雷向玲
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《中国新通信》
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2025 |
0 |
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以语言能力为导向的大学初级中文教学模式及策略——以美国罗德岛大学中文领航项目一年级教学为例 |
杨清钰
张一平
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《国际汉语教育（中英文）》
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2020 |
0 |
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16
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信息技术助力高校汉语言文学教学水平提升 |
王芙蓉
刘渊
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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培养语言能力的初中英语听说教学策略 |
顾海燕
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《教育视界》
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2024 |
1
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18
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幼儿园语言教学中培养幼儿语言能力的策略 |
陈灵倩
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《教育界》
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2024 |
1
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促进听障儿童语言发展的“读演练”绘本教学策略 |
雷淑贤
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《现代特殊教育》
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2025 |
0 |
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20
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基于问题导向学习的中职数学教学模式研究 |
高墩
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《数学之友》
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2025 |
0 |
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