-
题名高校语言类学科教学理念的发展价值探析
被引量：1
- 1
-
-
作者
杨伟超
陈伟哲
王委委
-
机构
防灾科技学院外语系
-
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2016年第6期161-163,共3页
-
基金
中国地震局教师科研基金"图式理论对延长
深化英语听力短时记忆的效用"(编号:20140114)
河北省高等学校英语教学改革研究项目"理工科二本院校大学英语分级教学体系与效果研究"(编号:2014YYJG284)
-
文摘
高校语言类学科教学理念的发展,关键在于对内在发展性因素进行价值层面的具体分析。通过现代高等教育职业化改革与发展思想新要求,对生成性理念因素、实用性价值要素、客观主体性价值因素进行深层探索,为高校语言类学科教学发展的可持续性提供重要保证。相比传统高校语言类学科教学理念研究存在本质层面的不同,体现出高校语言类学科教学理念发展性因素所蕴含的社会性意义,推动高校语言类学科教学所具有的社会适用性与社会应用性新方向。
-
关键词
语言类学科
教学理念
价值性要素
探索分析
-
Keywords
language subject
teaching theory
value element
exploration and analysis
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名论高校语言类学科教学语料库应用性构建新思路
被引量：3
- 2
-
-
作者
陈红锐
-
机构
大连医科大学外语教研部
-
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2016年第3期154-156,共3页
-
文摘
高校语言类学科教学语料库应用性要素的全面开发是应用性构建思路发展的核心。其中语境实用功能的全面发展对教学语料库应用价值的全面提升形成重要推动,展现出语境实际引导、无形导向等多方面实际应用功能。语料资源信息的系统化建设将语料信息资源收集的广泛性、内部信息资源的协调性发展作为新重点,以此提升语料资源信息的应用价值。语料库内部结构的协调发展则立足语料资源结构内部要素所具有的特征性进行具体分析,为其内在资源结构所具有的应用性作用不断提升提供有力的促进作用。总之,针对语境构建的实用性功能、语料资源信息系统化发展、语料库内部结构的协调性构建,能够对语言类学科教学语料库模式化发展形成有效突破,提升教学语料库实际应用作用及应用功能,是高校语言类学科教学语料库新常态构建的全新切入方向。
-
关键词
语言类学科
教学语料库
应用功能
应用价值
-
Keywords
language subject
teaching corpus
application function
application value
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名论高校语言类教学模式的实践性功能
被引量：2
- 3
-
-
作者
王茜
-
机构
南京晓庄学院文学院
-
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2016年第6期164-166,共3页
-
文摘
社会交际教学作为高校语言类学科教学模式创新构建的根本发展点,强调教学模式中应立足社会情景交际教学过程的全面融合,对实践性适应功能、实践性指向功能形成有效补充。依托生活化教学模式的构建原则,对其内在生活元素进行深层探索,使其生活化教学模式具有的实践性启迪功能得到全面开发,增强语言类学科学生专业的社会适用性。与此同时,将社会化教学模式作为关键性补充,对高校语言类教学模式的实践性引导功能、实践性社会服务功能全面挖掘,提升高校语言类教学模式具有的实践性发展价值。总之,在高校语言类教学模式的实践性功能探索中应立足情景化、社会化、生活化等三个方面要素,对其内在实践性功能进行要素性微观探索,通过作用、价值双重层面表达出功能探索新方向。
-
关键词
语言类学科
教学模式
功能性探索
研究新方向
-
Keywords
language subject
teaching mode
functional exploration
new research orientation
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
