鲁迅文学语言的审美意味 被引量：1

1

作者 刘志 《成才之路》 2011年第29期I0019-I0020,共2页

鲁迅认为，诗歌首先应该是诗，有诗意，然后才会起到其他的作用。鲁迅曾在给许广平的信里说：“我以为感情正烈的时候，不宜作诗，否则锋芒太露，能将‘诗美’杀掉。”由此可见鲁迅对审美的追求。他的这种艺术追求贯穿在他整个的创作过... 鲁迅认为，诗歌首先应该是诗，有诗意，然后才会起到其他的作用。鲁迅曾在给许广平的信里说：“我以为感情正烈的时候，不宜作诗，否则锋芒太露，能将‘诗美’杀掉。”由此可见鲁迅对审美的追求。他的这种艺术追求贯穿在他整个的创作过程中，使他的文学语言充满了浓郁的美感。他的语言简洁、含蓄、生动、准确而又极为丰富，因而具备足够的弹性，恰到好处地表现种种思维的、情感的节奏，使行文富有韵味而魅力无穷。 展开更多

关键词 审美意味 文学语言 鲁迅 创作过程 艺术追求 语言简洁 诗歌 许广平

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老舍的语言艺术

2

《文艺理论研究》 1984年第2期55-55,共1页

《人民日报》在三月十九日发表了周扬的《怀念老舍同志》一文,热烈赞扬“老舍是一位艺术上精益求精的语言艺术大师”。文章说:老舍十分重视作品的思想性,重视作品的社会效果,希望作品能对更多的读者、观众有所启发帮助;但是,他不把读者... 《人民日报》在三月十九日发表了周扬的《怀念老舍同志》一文,热烈赞扬“老舍是一位艺术上精益求精的语言艺术大师”。文章说:老舍十分重视作品的思想性,重视作品的社会效果,希望作品能对更多的读者、观众有所启发帮助;但是,他不把读者、观众看作被动的接受者。他并不是在作品中赤裸裸地写‘思想’,而是讲究人物形象塑造的栩栩如生。 展开更多

关键词 语言艺术 人物形象塑造 作品 思想性 语言简洁 文学语言 老舍 社会效果 艺术大师 人民日报

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扎堆的“扎堆” 被引量：1

3

作者 李绍群 《现代语文（下旬．语言研究）》 2006年第6期113-114,共2页

“扎堆”一词近年来频频见诸报端,有几种不同的惯用格式,意义上由“凑在一块儿”发展到“成堆”“集中”“集中于”“堆积于”,这是用已有的词语来表达已有的现象和新出现的现象,也是语言简洁性原则的必然结果。

关键词 “扎堆” 惯用格式 词语 语言简洁性 汉语

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数词在文学作品中的修辞功能

4

作者 徐义云 《英语知识》 2008年第10期6-7,共2页

数字是英汉文学作品中常用的修辞手段之一。一些优秀作家，为使语言简洁、生动、形象、更富感染力，常常独具匠心地把数词运用于文学作品中，增强语言的表现力，起到明显的修辞效果。

关键词 文学作品 修辞功能 数词 语言简洁 修辞手段 独具匠心 修辞效果 感染力

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关于中职应用文写作有效教学的几点思考

5

作者 郑清清 《教师》 2012年第18期63-64,共2页

由于应用文一般没有跌宕起伏的情节，语言简洁平实，不像记叙文有声有色，也不如议论文深入浅出，晓之以理。故职校生往往感到应用文写作课枯燥乏味，难以引发职校生的学习的主动性和积极性。所以笔者对如何有效地教学应用文写作作了以... 由于应用文一般没有跌宕起伏的情节，语言简洁平实，不像记叙文有声有色，也不如议论文深入浅出，晓之以理。故职校生往往感到应用文写作课枯燥乏味，难以引发职校生的学习的主动性和积极性。所以笔者对如何有效地教学应用文写作作了以下几点思考。 展开更多

关键词 应用文写作课 有效教学 中职 语言简洁 职校生 记叙文 议论文 主动性

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高考全国卷集合命题动向分析

6

作者 陈明朋 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2021年第17期4-5,共2页

在高中数学知识中,集合是刻画一类事物的语言和工具。学会使用集合的语言简洁、准确地表述数学的研究对象,学会用数学的语言表达和交流,积累数学抽象的经验等是我们学习本节内容的核心目标。因此,在每年的高考试题中,集合是必考内容。... 在高中数学知识中,集合是刻画一类事物的语言和工具。学会使用集合的语言简洁、准确地表述数学的研究对象,学会用数学的语言表达和交流,积累数学抽象的经验等是我们学习本节内容的核心目标。因此,在每年的高考试题中,集合是必考内容。下面主要对近年来高考全国卷中的集合试题进行探索,帮助同学们分析集合试题的命题规律和核心考点,让同学们了解该内容的命题动向,把握好高考方向,提高备考效率。 展开更多

关键词 命题规律 必考内容 数学抽象 高考全国卷 命题动向 高考试题 备考效率 语言简洁

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模课 磨课 悟课——教师教学特色形成的三部曲 被引量：6

7

作者 蔡永 《中小学教师培训》 北大核心 2008年第7期41-42,共2页

教师教学特色主要是指教师在教学中所表现出来的独特风格，它包括教师的仪表、语言、教学方式和方法等与众不同之处。它是教师的一种长期修养、一种扎实功底水到渠成的自然表现。语言简洁而富有表现力，生动形象而富有吸引力，抑扬顿挫... 教师教学特色主要是指教师在教学中所表现出来的独特风格，它包括教师的仪表、语言、教学方式和方法等与众不同之处。它是教师的一种长期修养、一种扎实功底水到渠成的自然表现。语言简洁而富有表现力，生动形象而富有吸引力，抑扬顿挫而富有感召力是一种特色；沉稳、不急不躁是一种特色；周到细致、条理清晰是一种特色……特色体现在教学中的每一个环节，是对这一环节的富有个性的优化处理。 展开更多

关键词 教学特色 教师 三部曲 语言简洁 独特风格 教学方式 生动形象 优化处理

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小学文言文学习活动设计举隅 被引量：4

8

作者 钱娟 《语文建设》 北大核心 2020年第4期28-31,共4页

文言文是以先秦时期的口语为基础而形成的一种古代汉语书面语,它的语言简洁精炼、意蕴丰厚,与现代文表达形式差别巨大。对阅读经验不足的小学生来说,阅读文言文有陌生感,学起来会有难度。统编小学语文教材从三年级上册开始,共编排了16... 文言文是以先秦时期的口语为基础而形成的一种古代汉语书面语,它的语言简洁精炼、意蕴丰厚,与现代文表达形式差别巨大。对阅读经验不足的小学生来说,阅读文言文有陌生感,学起来会有难度。统编小学语文教材从三年级上册开始,共编排了16篇文言文。这些选文短小有趣,多是儿童熟识的故事,大大降低了学生的畏难情绪。 展开更多

关键词 小学语文教材 现代文 汉语书面语 学习活动设计 选文 文言文 语言简洁 小学生

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英文电影片名翻译研究

9

作者 冯天立 余高峰 《电影评介》 北大核心 2015年第2期73-75,共3页

近年来,越来越多的英文电影被引入中国,架起了一座不同文化之间沟通的桥梁,扩展了我们的视野,极大地促进了中西交流.电影片名作为电影的重要构成元素,具有传达信息和吸引观众的功能,可以称为整部电影的灵魂.但是在外国电影大量涌入的今... 近年来,越来越多的英文电影被引入中国,架起了一座不同文化之间沟通的桥梁,扩展了我们的视野,极大地促进了中西交流.电影片名作为电影的重要构成元素,具有传达信息和吸引观众的功能,可以称为整部电影的灵魂.但是在外国电影大量涌入的今天,英文电影片名的汉译还是有很多问题,同一部影片的翻译经常出现很多版本,给观众带来不少困扰.电影片名特点主要在语言简洁凝练,并具有很强的说服力,能激起人们的观赏欲. 展开更多

关键词 英文电影片名 翻译研究 构成元素 中西交流 外国电影 语言简洁 说服力 观众

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广告词小议

10

作者 张彦喆 《职业技术教育》 北大核心 1996年第11期37-37,共1页

关键词 广告词 广告语言 小议 后进学生 语言简洁 能力 响度 特点 读者 语言教学

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“老道”的盖世神功——一幕由老师表演的幽默剧

11

作者 唐灿 《福建基础教育研究》 2005年第3期40-40,共1页

关键词 性格 语文教师 幽默 表演 老师 生活中 语言简洁 周公 学校 数量

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解读寓体,解析寓示,解悟寓意——兼评陆桂国、侯国梅两位老师《陶罐和铁罐》教学设计 被引量：1

12

作者 王小明 《教育视界》 2021年第14期54-56,共3页

寓言,情节有趣,语言简洁,形象鲜明,富有哲思,多用比喻、拟人、夸张等手法,极富表现力,是学生喜爱的一种文体。著名儿童文学家严文井曾说:"寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼;而当它转身要走开的时候,... 寓言,情节有趣,语言简洁,形象鲜明,富有哲思,多用比喻、拟人、夸张等手法,极富表现力,是学生喜爱的一种文体。著名儿童文学家严文井曾说:"寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼;而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真。"寓言内涵丰富,阅读寓言,有助于学生语文能力的提高,审美情趣的培养,思维品质的提升,人格精神的成长。 展开更多

关键词 严文井 教学设计 人格精神 思维品质 语言简洁 学生喜爱

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让计算机课活起来

13

作者 吴文洪 《信息技术》 2010年第5期200-202,共3页

计算机专业类的课程大都具有理论性强,操作性强、深奥难理解等特点,学生很容易被枯燥的理论知识、复杂的算法、冗长的程序吓退,产生厌学的心理。在新课改的大环境下,通过各种教学方法让职业类学校计算机类专业课的教与学变得生动有趣、... 计算机专业类的课程大都具有理论性强,操作性强、深奥难理解等特点,学生很容易被枯燥的理论知识、复杂的算法、冗长的程序吓退,产生厌学的心理。在新课改的大环境下,通过各种教学方法让职业类学校计算机类专业课的教与学变得生动有趣、易于接受,更好地培养学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,培养他们的自学能力和创新能力。 展开更多

关键词 精心设计开头 灵活调控课堂 拓展专业知识 语言简洁生动

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罗伯特·弗罗斯特诗歌的艺术特色 被引量：1

14

作者 张红 《沧州师范学院学报》 2004年第3期15-16,共2页

弗罗斯特的诗歌具有独特的艺术魅力。其诗歌语言通俗简洁,意蕴深远,具有多解性和戏剧性。

关键词 弗罗斯特 语言通俗简洁 意蕴深远 多解性 戏剧性

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《中国文学史》简介

15

作者 杨年保 《云梦学刊》 2014年第2期129-129,共1页

由方铭主编的《中国文学史》（分“先秦秦汉卷”、“魏晋南北朝隋唐五代卷”、“辽宋夏金元卷”、“明清卷”）于2013年12月由长春出版社出版，该书试图构建一个以中国固有文学观念为指导的中国古代文学史体系．发掘民族传统文学的人文... 由方铭主编的《中国文学史》（分“先秦秦汉卷”、“魏晋南北朝隋唐五代卷”、“辽宋夏金元卷”、“明清卷”）于2013年12月由长春出版社出版，该书试图构建一个以中国固有文学观念为指导的中国古代文学史体系．发掘民族传统文学的人文诉求和发展脉络及价值。该书论述务求简洁，不作过度分析，条理清晰，逻辑严密。力求不遗漏任何重要知识点，凡是文学史上涉及的重要作家、作品、流派，都有准确而简洁的解释。对于作家、作品、流派的评价，既强调有独立的见解，同时又尽量简明罗列重要的有价值的学术观点。语言简洁、朴素。 展开更多

关键词 《中国文学史》 中国古代文学史 简介 民族传统文学 语言简洁 人文诉求 魏晋南北朝 隋唐五代

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成长之歌

16

作者 陈文钦 《福建基础教育研究》 2004年第Z1期41-41,共1页

十六岁的心,更更替替的步履,在这里踌躇,俯身看看沉在蜜缸中的过去,教我如何不焦虑?——题记时间在指缝间溜走,酒下一片昏黄,在欢笑声的车(?)中,交成黄土,照醒了我。

关键词 成长 语言简洁 题记 黄土 焦虑 少年时期 更替 作文 步履 主题

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来世不做女孩

17

作者 王艳丝 《福建基础教育研究》 2005年第3期38-38,共1页

关键词 来世 语言简洁 中学 比尔·盖茨 口哨 世界 语气表达 家务事 传统观念 裂缝

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刍议古典诗词教学与立德树人的关系

18

作者 艾金升 《杂技与魔术》 2020年第1期38-38,共1页

中国古典诗词历史悠久,具有极高的审美价值和永恒的艺术魅力,是我们的祖先遗留的宝贵文化遗产,虽历经千年却依然对我们今天的生活产生影响,同时在今天的教育中也发挥着立德树人的重要作用。一、古典诗歌的审美特质1.语言简洁诗歌是用高... 中国古典诗词历史悠久,具有极高的审美价值和永恒的艺术魅力,是我们的祖先遗留的宝贵文化遗产,虽历经千年却依然对我们今天的生活产生影响,同时在今天的教育中也发挥着立德树人的重要作用。一、古典诗歌的审美特质1.语言简洁诗歌是用高度概括、凝练的语言来表达作者思想情感的一种文学体裁。 展开更多

关键词 立德树人 古典诗词教学 文学体裁 中国古典诗词 古典诗歌 文化遗产 语言简洁 审美价值

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洗澡啦

19

作者 高慧 《东方娃娃（保育与教育）》 2020年第11期71-72,共2页

绘本《洗澡啦!》的画面简单而富有童趣,语言简洁、句式重复,还运用多个拟声词形象地表现了小鸟、小猫、小鸭洗澡的场景,趣味性强,贴近小班幼儿的生活经验和学习特点。小班幼儿喜欢各种动物,乐于模仿不同动物的声音,因此,我希望通过本次... 绘本《洗澡啦!》的画面简单而富有童趣,语言简洁、句式重复,还运用多个拟声词形象地表现了小鸟、小猫、小鸭洗澡的场景,趣味性强,贴近小班幼儿的生活经验和学习特点。小班幼儿喜欢各种动物,乐于模仿不同动物的声音,因此,我希望通过本次活动,让幼儿巩固关于动物特点和拟声词的经验,乐意尝试模仿小鸟、小猫、小熊、小围兜、小黄鸭和小宝宝洗澡的动作,体验表演和创编的乐趣,在阅读的同时养成良好的生活习惯。 展开更多

关键词 小班幼儿 绘本 创编 语言简洁 趣味性强 拟声词 洗澡 体验表演

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一头孤独的小鹿与我

20

作者 于思航 《疯狂英语（初中天地）》 2018年第4期40-40,共1页

小小的一幅画作，体现了小作者对家人的思念之情，也反映了目前中国社会留守儿童的问题。此画作于去年圣诞节前夕。作者首先描述了画面，然后简要介绍了自己的情况以及画作想要表达的情绪，思路清晰，语言简洁。

关键词 孤独 思念之情 留守儿童 中国社会 语言简洁 鹿 画作 圣诞节

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